2023年12月
本月完成了上冊的教學內容，很多方面存在著不足，需要反思，有待改進，比如：習作的跟進指導，單元測試的反饋等等。
習作的指導方面我僅僅是批閱之後，讓學生修改，需要重新寫的，再督促重新寫。顯然，這樣存在諸多的不妥。單憑教師在習作中的批語，學生並不能完全意識到自己習作所存在的問題，更別提是根據批語進行習作的修改了。
另外，某些錯誤和問題屬於結構方面不合理或者立意方面有偏失，學生並不能根據批語了解到自己的問題所在，甚至懶得去修改和完善習作。因此，批閱後對學生的指導修改是非常重要的，因此，我應該面對面對地對學生講解習作的問題所在以及如何進行修改，並且我應當加強督促的力度。前段時間，我的督促常常因為其他瑣事受阻，面批的人數有限。
在單元測試的反饋方面，除了對試卷的精講，更應對試卷講評的情況進行細緻的分析，並且根據分析情況對表現優異的同學進行鼓勵，在班裡形成積極的帶頭作用，而對於班裡那些表現不佳甚至之後的同學，我應該與其進行深入的思想溝通，幫助他們認識到自己在學習方面存在的不足，進而幫助他們找到下一步需要改進的方向，是學習習慣的問題，還是學習態度的問題。在這段時間裡，我多學生的思想動向方面的觀察不足。因此，我這階段的重點是耐心地關注並和學生進行溝通。
在教學方面，我的鑽研精神，求真的態度也需要不斷的改進。
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