社會活動：我是誰（自我成長）
活動目標：
1、了解自己的性別、年齡。
2、能區分男孩、女孩的不同，掌握男孩、女孩的外貌特徵。
活動準備：
用書配套：幼兒活動操作材料《健康/社會~男孩女孩的物品》。
活動過程：
1、說說自己。
（1）教師：我今年xx歲，是女的。小朋友們，你們知道自己有幾歲了嗎？知道自己是男孩還是女孩呢？
（2）引導幼兒說說自己的名字和年齡。
2、區別性別。
（1）請一名男孩和一名女孩站在前面，引導大家辨別男孩和女孩的性別，並說說自己是怎麼區分的。
（2）小結：女孩和男孩有許多不一樣的地方，我們可以從他們的衣服鞋帽、頭髮、聲音、長相以及興趣愛好等來區分。男孩通常喜歡穿運動服、夾克衫，女孩愛穿裙子：
男孩頭髮短，女孩頭髮長還會梳辮子；男孩喜歡玩槍弄炮，女孩喜歡玩布娃娃、、、、、、
3、辨別男衛生間與女衛生間。
引導幼兒站在衛生間前辨別男、女的標誌，說一說自己該進哪一間。
4、看看做做。
（1）教師：大家仔細看看操作材料《健康/社會~男孩女孩的物品》這張圖，先想想哪些是男生用的、哪些是女生用的，然後用線把物品連到男生或女生那兒。
（2）引導幼兒操作《男孩女孩的物品》
5、遊戲：火車出發了。
玩法：男孩和女孩間隔，後乙個幼兒把手搭在前乙個幼兒的肩上，形成一列「火車」，開出活動室。
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