分析管理團隊建設的相關要求是什麼

2021-04-15 01:34:06 字數 2065 閱讀 7038

管理團隊建設的5個統一:團隊需做到五個統一:統一的目標、統一的思想、統一的規則、統一的行動、統一的聲音。

統一的目標

在管理團隊建設中,目標是團隊的前提,沒有目標就稱不上團隊,因為先有了目標才會有團隊。有了團隊目標只是團隊目標管理的第一步,更重要的是第二步統一團隊的目標,就是要讓團隊的每個人都認同團隊的目標,並為達成目標而努力的工作。

統一的思想

在管理團隊建設中,如果團隊的思想不統一,你說東他說西,就像人在做思想鬥爭時會降低行動效率一樣,團隊思想不統一也會降低效率。

統一的規則

在管理團隊建設中,乙個團隊必須有它的規則,規則是告訴團隊成員該做什麼,不該做什麼。不能做什麼是團隊行事的底線,如果沒有設定底線,大家就會不斷的突破底線,乙個不斷突破行為底線的組織是不能稱其為團隊的。

統一的行動

在管理團隊建設中,乙個團隊在行動的時候要相互的溝通與協調,讓行動統一有序,使整個流程合理的銜接,每個細節都能環環緊扣。

統一的聲音

在管理團隊建設中,團隊建設的要素是優秀的組織領導:

組織領導一般應具有如下素養:

一、品德高

品德即人才,乙個優秀的人才擁有良好的品格,可以讓組織成員眾望所歸,可以成為組織的精神領袖,可以帶領大家克服困難,迎來乙個又乙個成功。

二、能力強

要想保證組織團隊的同心同德,讓大家心平氣和地工作戰鬥在乙個有效的平台上,這個企業或者組織優選出來的團隊負責人,一定要具備某一專長,也就是要有突出的能力,突出的能力必然帶來突出的業績,只有在能力、業績上,而不是學歷上超越屬下,大家才能心服口服,才能避免出現內訌或者內耗,讓下屬能夠安心地工作與處事,這個負責人也許是技術型的,也可能是管理型的,甚至有可能是從低到高發展起來而屬於實幹型的。

三、多領導,少管理

在管理團隊建設中,作為乙個團隊領導,如何僅僅依靠組織授予的職權來去管理下屬,這個是治標不治本的,通過組織授權是團隊建設與管理的基礎,但通過「領導」的方式,也就是通過個人內在涵養提公升,展現自己的嚴於律己、率先垂範等等人格魅力,才能擯棄由於通過組織授權而採取「高壓管理」帶來的缺乏人性化的弊端。

共同的事業願景

共同的事業遠景,包括如下方面:

一、找到組織存在的價值和意義

人過留名,雁過留聲,人走在世上一遭,總有留下點什麼,乙個找不到活著理由的人,注定猶如行屍走肉,而空虛度過一生。

二、實現事業的組織分工與責任

為了達成企業的事業遠景或者使命,團隊成員要有各自的組織分工,要明晰自己承擔的事業責任,明確了各自的職責,大家齊心協力,才能更好地達成組織的長遠規劃。

清晰的團隊目標

清晰的團隊目標,包括如下要素:

一、制定組織的經營目標

二、組織成員個人的利益目標

互補的成員型別

互補的成員型別,包括如下兩點:

一、團隊成員的個性互補

在管理團隊建設中,團隊成員的個性互補,就象這個世界有男有女,方為和諧一樣,乙個組織的成員個性型別,一定是互補型的,性格都較強、或者都較弱,會讓團隊成為「爭吵」的平台,或者讓團隊成為「綿羊」,而缺乏活力或者柔性,因此,團隊的性格型別應該強、弱、柔互補的。

二、能力互補

戰國時期平原君趙勝,為何能夠順利解除「邯鄲之圍」,跟其所養擁有各類能力的「門客」有關。

合理的激勵考核

合理的激勵考核包括如下方面:

一、建立合理而有挑戰性的薪酬考核體系

在管理團隊建設中,在具備競爭力的前提下,按貢獻大小予以合理分配,只有建立一套公平、公正、公開的薪酬體系,大家才能在同一套制度下,施展才華,建功立業。

二、團隊組織建立階段,要多獎勵,少懲治

獎勵是激揚人性,懲治是壓抑個性,因此,為了避免大家離心離德,甚至分崩離析,就必須採取多正面激勵,

系統的學習提公升

系統的學習提公升,包括如下方面:

一、建立學習型組織

在管理團隊建設中,知識改變命運,學習決定未來。只有打造學習型組織,保持決策的先進性、前瞻性,企業的流程才不會「僵死」,才會實現「大企業的規模,小企業的活力」,這種學習型組織,一定是自上而下的,組織成員每乙個人要有有一種學習的動力與渴望,確保讓學習成為企業的「驅動力」。

二、打造學習型個人

在管理團隊建設中,作為組織要想方設法,為團隊個人提供學習和成長的平台,打造學習的良好氛圍。

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