李集鎮李集小學
為深入貫徹落實教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見 》、《中小學教師職業道德規範》和睢寧縣教育局《關於嚴格遵守師德建設若干規定的通知》等檔案精神，全面提高我校教師的師德修養和業務素質，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教學業務精、奉獻精神強的教師隊伍。樹立我校教師隊伍良好風貌和教育系統新形象，加快構建和諧教育步伐，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。結合上級有關要求我校開展師德建設年活動。
現制定本實施方案。
一、指導思想
以「辦人民滿意學校、辦人民滿意教育」為宗旨，以「學為人師、行為世範」為準則，以「愛崗敬業、教書育人、為人師表」為核心，以全面提高教師職業道德水平為根本，以解決教師隊伍中突出問題為關鍵，以造就一支為人民服務、讓人民滿意的高素質教師隊伍為目標，教育和引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強職業光榮感、幸福感、歷史使命感和社會責任感，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍，大力推動我校教育事業又好又快發展。
二、活動目標
通過「師德師風建設年」活動，進一步增強廣大教職工教書育人的責任感和使命感，全面提高教師師德素養，使師德師風向更好的方面轉變，著力解決有償招生、有償家教、以教謀私、譏諷、歧視、體罰學生等有損教師形象問題，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提公升，努力建立一支具有「愛崗敬業、教書育人、為人師表」的教師隊伍。
三、參加物件
學校全體在職教師。
四、方法步驟
（一）宣傳發動、培訓學習階段（2023年12月-2023年2月）
1、大力宣傳加強師德建設的重要性和緊迫感，明確加強師德師風建設總體要求，成立以校領導為首的「師德師風建設年」活動小組（校長親自抓，副校長具體抓）。積極發動學校教職工參加「師德師風建設年」活動，通過宣傳欄、廣播、大幅標語、「給教師一封信」等渠道進行宣傳發動，讓廣大教職員工明確師德建設年活動的目的、意義，努力營造濃厚的活動氛圍。
2、.結合學校實際，制定切實可靠的教師職業道德考核辦法，健全教職工隊伍管理的規章制度。
3.通過集中學習與自學相結合方式，組織全體教職工深入學習教育部《關於進一步加強與改進師德建設的通知》、《中小學教師職業道德規範》、《教師法》、《徐州市教育系統師德建設若干規定》、《睢寧縣師德規範「十不准」》等檔案。在教職工中廣泛開展職業道德、職業紀律等教育，展開師德師風大討論活動，通過領導點、同事幫、社會評、寫心得、師德演講多種形式，總結學校師德建設中行之有效的方法，始終把師德教育作為教師全員培訓的首要任務。
學校有學習材料，人人有學習筆記和學習心得。
（二）自查自糾、民主評議階段。（2023年3月-4月）
開展自查活動：
學校認真總結師德建設工作，查詢在師德建設中思想認識、組織管理、制度落實等方面存在的問題，重點查詢是否建立師德師風建設工作的組織機構，是否建立健全師德師風建設的各項制度，師德師風建設的各項措施是否落實，是否存在違背師德規範和其他違紀違規行為。並通過意見箱、問卷調查和召開座談會在學校內進行公布，並開展民主評議活動，採取召開家長、學生座談會、發放徵求意見表、問卷等形式對學校和教師滿意度進行測評，廣泛聽取接受社會群眾的評議。等形式，廣泛徵求教師、學生、家長、社會對學校和教職工個人在師德師風建設方面存在的問題、意見和建議，找準本校和教師個人存在的問題，並尋找存在問題的原因，進行深刻反思，制定整改措施，形成自查報告。
教職工要開展：
教師要從以下幾方面認真進行自查反思：查是否愛崗敬業、盡職盡責、勤奮教學是否時刻牢記教書育人的使命；個人教育教學行為是否規範，是否以科學嚴謹的態度傳道授業解惑；是否尊重學生、尊重家長，有無譏諷、歧視、侮辱學生及家長，體罰和變相體罰學生的行為；有無從事各種有償補習活動或動員組織學生接受有償補習，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物或宴請等以教謀私的行為。有無在招生、考試等工作中搞不正之風違紀違法行為。
並在自查的基礎上，分析產生問題的原因，提出整改意見，每人必須交乙份自我剖析材料。
（三）落實整改、提高端段。（2023年5月-9月）
1.制定整改方案。學校及教職工要對客觀存在的問題定出切實可行的整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實加以解決。
整改方案要做到針對性強、措施得力，學校要抓好整改方案的落實和檢查，對熱點問題要迅速整改，對影響較壞的要重點整改。對師德表現較好的教師，要及時宣傳；對師德出現問題的教師，要採取領導談話、批評教育、個人寫出反思和整改措施等方式，定期由學校領導成員一對一幫助整改。
2.進一步建立和完善師德師風建設的長效管理機制。一是健全和完善領導機制，明確校長是師德師風第一責任人；二是健全和完善師德學習培訓制度。
要把師德學習培訓作為教師繼續教育的重要內容，做到師德學習培訓制度化；三是健全和完善教師考核機制，將師德建設和績效工資掛鉤，凡師德考核不合格，視情節輕重做出不同處置；四是健全和完善獎懲制度，在評優評先、職務評聘、工資晉公升實行師德一票否決制。
（四）檢查評比、總結階段。（2023年10月-12月）
學校通過教師承諾書、家長座談會、家訪、問卷等形式，多方面了解一年來學校師德建設情況，對師德師風建設進行階段性總結，對應當解決的問題而暫時解決不了的問題，要向社會和群眾做了說明和解釋，並集中力量限期解決，同時接受社會和群眾監督。每位教師要對照自己的師德計畫，認真總結反思，查詢師德方面存在的問題，剖析思想根源，明確努力方向，形成分析材料，進行自我評定。學校對師德師風表現優秀的進行表彰，評出「師德標兵」。
中心校將對師德建設進行一次專項檢查，對表現突出的教師進行表彰，評出年度 「師德模範」。 大張旗鼓地樹立本校師德建設先進典型，弘揚先進事蹟，掀起一輪師德建設宣傳的新高潮，在全社會營造乙個學習模範、崇尚師德、尊師重教的良好風氣。對經查實有違反職業道德，令其整改而仍未整改的學校與教師，情節輕微的給予通報批評，情節嚴重的根據規定另行處理。
四、活動要求
（一）統一思想，提高認識。教師是立校之本，師德是教育之魂。進一步加強和改進師德建設，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是新形勢下加強教師隊伍建設，深入實施素質教育的現實需要，充分認識開展師德建設年活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感。
（二）加強領導，形成合力。學校成立師德建設年活動有關組織機構，負責指導和督查本校師德建設年各階段的工作。
（三）突出重點，狠抓落實。各學校要圍繞活動主題，針對單位的存在的突出問題，在提高教師素質、健全管理體制、規範辦學行為、展示師德風采上下功夫，從師德建設的具體事情抓起，從群眾普遍關心的事情做起，提高活動的針對性和實效性。
（四）加大宣傳，注重效果。各學校要大力宣傳學校師德成果與亮點，宣傳師德高尚教師的先進事蹟，及時總結推廣活動中好的做法和經驗，推動活動的深入開展。教育局將在《今日睢寧》開闢「師德建設年」專欄，學校將及時做好宣傳材料的報送工作。
（五）加強督查，確保實效。學校切實加強對師德建設年活動全過程的指導和督查，防止活動走過場，出偏差。要建立學校、教師、學生、家長、社會五位一體的師德建設監督網路。
師德建設年活動領導小組
組長：蔡永之
副組長：梁邦文
成員：王鴻張輝袁宗芳
張志剛魏鵬王瑾
李集鎮李集小學
2011.12.1
小學師德師風建設活動實施方案
2012年10月 師德師風建設活動實施方案 為了深入學習貫徹省 市 區師德師風建設要求，切實加強我校的師德師風建設，提高全體教師的思想政治水平和道德修養。根據有關檔案精神，結合學校實際情況，特制定如下實施方案。一 目標任務 通過此項活動的開展，達到以下目標 1 使全體教師具備建立法紀教育 平安教育 ...
小學師德師風建設活動實施方案
常莊鎮西南聯小學校 2013年9月 常莊鎮西南聯小學校 師德師風建設活動實施方案 為了深入學習貫徹省 市 區師德師風建設要求，切實加強我校的師德師風建設，提高全體教師的思想政治水平和道德修養。根據有關檔案精神，結合學校實際情況，特制定如下實施方案。一 目標任務 通過此項活動的開展，達到以下目標 1 ...
師德建設活動實施方案
根據北城學管會師德建設活動實施意見，為進一步加強教師職業道德建設，我校特制定本實施方案。一 指導思想 以 思想為指導，以落實科學發展觀為主旨，以 山東省教育廳關於加強師德建設規範普通中小學教師教育教學行為的若干意見 為指標，結合實際，通過深入開展師德建設活動，努力建設一支師德高尚 業務精湛 適應時代...