二、立足實踐探索，打造教研特色
1、認真落實學校教研室安排的常規教研活動情況。（大家都在做，不多說）
2、積極參加學校水區市上的教研活動
（1）積極開展集體備課。比如為迎驗教研室要求開展課堂大練兵活動，我們不折不扣的落實，認認真真的集體備課，出了固定的教研活動時間外，大課間、備課組老師都沒課的那節課也成了我們的教研活動時間，11月28日，教研中心的專家聽了我們高一高二六節課，有的課專家直接評價就是優質課。
我校的集體備課還在水區進行了展示。
（2）語文組老師積極參加各級公開課和大賽課。本學期，王建鴻老師在水區上了公開課，楊凱老師在天上區上了公開課，王玫老師上了市級公開課。
（3）語文組認真落實學校的青藍工程
的各項工作，齊玉老師在上匯報課《苦齋記》
（校級一等獎）
（4）語文組教師積極參加水區和市上的三類人評選，有五位老師參加了市上三類人的考試。
（5）語文組配合學校教研室，積極承辦水區和市上的語文教研活動。
5月6日，在教研室領導下，成功承辦了水區名師進學校的活動，全國中學語文課改的領軍人物，著名特級教師余映潮在我校為水區的500多名語文教師做了大受歡迎的講座。
10月24日25，我校語文組在教研室的指導下，成功承辦了水區中學語文課堂大賽，受到好評。
（6）我校的水區中學語文名師工作室承擔培養包括我校、31中、53中五位青年名師的任務。已初見成效。名師工作室在水區的數次語文老師的比賽中承擔評委工作。
武煥老師13年承擔了兩個水區講座的任務，劉紅老師承擔了乙個水區講座的任務。名師工作室還建立了自己的部落格，在網上開展教研交流活動。
（7）我校語文組還承擔了市中學語文名師工作室的部分工作。14年5月6日還將在我校承擔教研中心的市級教研活動任務。
三、開展課題研究，積聚教育智慧型
我校語文組積極開展課題研究工作。
語文組2023年繼續進行兩個課題的研究，初高中語文老師參加的「少交多學」課題已進入第二階段宣傳》培訓階段，高中語文教師參加的市重點課題高中閱讀典型課例研究已經入第三階段，具體研究實施階段。
我們課題研究的目的
通過課題研究，促使我校高中語文閱讀課堂向有效課堂高效課堂轉化，促進教師團隊成果共享，促進我校年輕教師的專業化成長，促進經驗型教師向專家型教師的轉變。
通過課題研究，提公升教師的同時，提高我校高中學生的語文素養，提高語文學科的教學質量。（一定不能做成兩張皮）
我們課題研究的定位：
學校、教室和課堂就是「實驗室」、「研究所」
我們的要求：每天進步一點點
我們的理念：以問題為先導，以課堂為現場，以學生為主體，以教學為中心，以實幹為保障。
我們課題研究的過程管理：
我們的子課題組就是各年級的備課組，高中課例研究課題組，設立了三個子課題組，每個子課題設組長（齊玉、段希玉、黃瑩瑩、）一名。
少教多學課題組有六個子課題組，高中的總負責人是黃瑩瑩老師，初中的總負責人是周昱晴老師，除了以上子課題組長外，還有王枚、陳鑫、周發動老師。這樣我們的課題研究工作就和備課組活動有機的結合了起來。
我們課題研究開展的部分活動（**）：
特別補充：
開展課題研究活動佔了老師大量的業餘時間和節假日。
週日寫**在電腦前整整坐了7小時。
發郵件讓老師加沒有加班費的班。
寒暑假老師課題老師包括我都有一堆作業。
2023年語文組的獲獎情況初步統計：
公開課，錄影課，教學設計，教學實錄，>教學**、教學課件僅僅13年教研室統計獲各級獎項共41項。其中包括姜紅梅老師的**市級一等獎等。李鳳霞周雨晴老師的聖陶杯作文指導一等獎等。
季榮麗、郭成龍、張鳳英、周發動等老師的作文指導二三等獎等等。
四、其它工作
13年語文各備課組積極參與了科技節、讀書節的組織學生的各項活動（時間關係，不再羅列），參與了道德講堂的活動，張春芳老師組織學生參加了水區課本劇的比賽（今年高一備課組還要承擔）等等活動。
五、今後努力方向
語文組將繼續加強規範建設，繼續營造立足教學、以教帶研、以研促教的良好教學科研氛圍，促進語文教師專業化成長，努力提高語文教學教研水平，讓學生更多的受益，為學校的教育教學作出應有的貢獻！
六、語文組特別感謝
學校各級領導，特別是呂校長張主任。
學校的各部門，特別是資訊中心提供的技術支援和圖書館閱覽室的資料支援。
各年級特別是宋偉年級對各備課組工作的支援。
其他教研組對語文教研組的幫助。 《>語文教研組工作匯報》
初中語文教研組工作匯報
李自樹一 中語組團隊優勢 我組分別有老中青構成，李自樹老師 宋衛萍老師是擁有22年教齡的老教師，她倆教學經驗較為豐富，都有著愛崗敬業的奉獻精神 陳湘凌老師是擁有10多年教齡的中年教師，為人真誠，有著較強的教學悟性 王存英老師是擁有近十年教齡的青年教師，她勤學好問，在多 教學設計上很有創意，我組在年齡...
教研組工作匯報
白桑中學政史組課改工作匯報 白桑中學賈育鵬 本學期政史教研組在學校的直接領導下，積極鑽研學科理論，組織帶領我校歷史 思品教師，以學案教學和小組合作為中心，加強業務學習，進一步提高了教師隊伍素質和教育教學質量。一 加強理論學習 學案教學是我校2011年課改的中心。為了讓我校的學案教學能夠順利的開展，學...
語文教研組匯報材料
語文教研組是乙個團結互助 敬業愛生 勇於探索，積極進取的和諧團體。貫徹 做最好的自己 的教研概念，以 學生發展為本 為教育教學的指導思想，組內同仁齊心協力，不斷進取，在專業發展的道理上實踐 探索 反思 調整，在通力合作又努力爭創自己特色的氛圍中積極打造符合現代教師的專業形象，提公升精品教師的品味，為...