1、考試的題目型別：選擇、多選、判斷、問答、材料分析和實操題。
2、記憶型別：
1.動作技能習得的條件？階段？
2.經典條件作用理論的主要內容（分化，泛化）3.耶克斯-多得森定律的含義？
4.如果減輕學生的考前焦慮？
5.舉例說明並解釋正強化，負強化，懲罰。
6.遷移理論？並說明促進遷移的措施？
7歸因理論？並對歸因特點進行分析。
8.如何引導學生積極歸因？
9.舉例說明同化和順應的含義。
10.布魯納學科結構理論的教學原則有哪些？
2、理解型別：（選擇和多選擇）
1.先行組織者的正確表述？（如何理解）
2.班杜拉的強化有哪些型別？
3.職業學習的特殊性表現在哪些方面？
4.學習的含義？
5.遷移的型別？認知策略和元認知策略的型別？
6.改**度的方法？
7.促進正遷移的條件？課堂管理的含義？
8.加德納的多元智力理論包括的智力有？
9.態度的形成？技能的分類？
10.歸因理論的要求？桑代克的學習定律？
11.教育心理學建立的主要代表人物？
12.知識的型別？皮亞傑的認知發展理論的內容？
3、理解型別：（判斷）
1..柯爾伯格的道德發展三階段理論的內容？中職生在哪個階段？
2.陳述性知識和程式性知識的區別？
3.有意義學習理論的含義？
4.需要和動機的關係？
5.遺忘曲線？
6.最近發展區指的是什麼？
職業教育心理學複習提綱
1心理學緒論 一 何為心理學？心理學是是研究人的心理現象及其規律的科學，那麼心理現象包括哪些呢？即心理學的研究物件有哪些？1.感覺 感覺是對於當前直接作用於感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應。感受性和感覺閾限的概念 感受性是對事物的感覺能力 感受閾限是指能引起個體感覺的持續一定時間的刺激量。2知覺 ...
教育心理學複習提綱
教育心理學複習資料 不定期更新 第一章教育心理學概述 第一節基本內涵 研究物件 內容 教育心理學是研究教育教學情境中學與教的基本心理規律的科學。是應用心理學的一種，同時又是教育學和心理學的交叉學科。學習心理是教育心理學的核心。教育心理學的作用 對教育實踐具有描述 解釋 和控制的作用。具體來說包括 a...
廣告心理學複習提綱
4.感覺 人對直接作用於感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映，分為外部感覺和內部感覺 知覺 人對直接作用於感覺器官的客觀事物的各種屬性 各個部分的整體的反映。感覺是知覺的基礎，知覺是感覺的發展。5.感性廣告有無成效的標誌是受眾的情感聯想，感性廣告只是喚起人們記憶中的情感 6.遺忘的原因 干擾說 遺忘是...