【注】①本詩約作於皇祐元年(1049)，當時作者因支援范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時有一人進山砍柴，見兩童子在下棋，於是置斧旁觀，等一盤棋結柬，斧已攔掉．回家後發現早已換了人間。③酒闌：
酒盡．(2)你認為這首詩在寫作上有什麼特色?
答：二、技法梳理
通過以上題目的分析，你對詩歌技巧類的題目都有哪些認識，整理下來
比如1、一般有哪些提問方式？
2、在構思答題思路的時候，你得注意什麼？
3、在落筆答題的時候，你有什麼答題模式？
三、實戰演練——運用所複習到的方法，準確做下面的題目。
1.閱讀下面這首詩，然後回答問題。
（2023年江蘇卷）送魏二
王昌齡醉別江樓橘柚香， 江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢里長。
（2）一、二兩句詩中「醉別」「江風引雨」表達了惜別深情，請作簡要說明。（4分）
（3）三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》雲：「代為之思，其情更遠。」請作具體分析。（4分）
2、（10年安徽卷）閱讀下面這首詩，完成8-9題。
歲暮①[唐]杜甫
歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚!
[注]①本詩作於唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。
雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。
8．詩人為什麼會發出「寂寞壯心驚」的感慨?請結合全詩作簡要分析。(4分)
答9．這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種並作賞析。(4分)
答3、（07山東）閱讀下面這首清詩，回答問題。
出關①徐蘭
憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。
馬後桃花馬前雪，出關爭得不回頭？
【注】 ①關：指居庸關。②旆（ｐèｉ）：旌旗。
（2）「馬後桃花馬前雪」一句在藝術表現上有什麼特點？請作簡要分析。
答四、鞏固提高
1、（10年浙江卷）閱讀下面這首詩，完成22—23題。（6分）
定林①（王安石）
漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。
因脫水邊屨，就敷岩上衾。
但留雲對宿，仍②值月相尋。
真樂非無寄，悲蟲亦好音。
注：定林：寺原名，位於金陵（今南京）。
仍：又。
22．簡析第三聯中詩人表現情感的手法。（3分）
2、（06江西）閱讀下面這首詩，然後回答問題。
三江小渡
楊萬里 溪水將①橋不復回，小舟猶倚短篙開。
交情得似山溪渡，不管風波去又來。
【注】 ①將：行，流過。
（2）詩人採用了什麼手法來表達作品的主旨？試結合全詩作簡要分析。
答：3、（06福建）閱讀下面這首唐詩，按要求答題。
端居①李商隱
遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。
階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
【注】 ①端居：閒居。②素秋：秋天的代稱。
（2）這首詩的
三、四兩句在藝術手法上有什麼特點？請簡要分析。
答五、反思總結
六、布置作業
2019高三語文高考詩歌鑑賞表達技巧3教學素材
語文教學素材 詩歌鑑賞 表達技巧3 主要有 白描 細描 象徵 襯托 烘托 渲染 對比 抑揚 動靜結合 正側結合 虛實結合等。手法解析 1 白描 原是中國繪畫的傳統技法之一，大致接近西洋畫法中的速寫或素描，其特點是用簡練的墨色線條來勾勒畫面，賦形寫意，不事烘托，不施色彩。這種畫法引入到詩歌的創作中，那...
詩歌鑑賞之表達技巧 學案
學習目標 儲備知識，明確內涵，掌握術語 學習過程 一 完成圖表，構建知識網路 記敘描寫 表達方式說明 議論抒情 表達技巧 修辭手法 表現手法 行文結構 二 易混術語辨析 1 表達技巧 藝術 表現手法 表達方式 修辭手法 是指作者借助語言文字，運用一般創作規則和方法來創造生動 鮮明 具體的藝術形象，從...
詩歌鑑賞的表達技巧學案
教學目標 鑑賞詩歌的表達技巧。教學重點 常見的寫景手法和抒情方式。教學方法 講練結合 課時安排 一課時 教學過程 一 匯入新課 表達技巧是乙個寬泛的概念，它是指古典詩詞為表情達意所運用的手段與方法，也有人叫做 表現手法 或 藝術手法 同學們不必辨析這些概念，而應辨析與把握具體手法。今天我們就結合詩歌...