學習目標：儲備知識，明確內涵，掌握術語
學習過程：
一、 完成圖表，構建知識網路
記敘描寫
表達方式說明
議論抒情
表達技巧
修辭手法：
表現手法：
行文結構：
二、易混術語辨析
1、表達技巧、（藝術）表現手法、表達方式、修辭手法
是指作者借助語言文字，運用一般創作規則和方法來創造生動、鮮明、具體的藝術形象，從而達到特殊藝術效果的手段和方法。
又稱藝術手法、表現方法，是指詩詞在整體或區域性上塑造鮮明、生動的藝術形象，使之具有感染讀者和審美效果的具體的手段和方法。它主要針對詩詞區域性效果而言的。
又稱表達方法，是作者根據客觀規律和表情達意的需要而採用的一種語言表達形式，主要著力於詩詞整體語言運用形式。詩詞中常採用的表達方式有：記敘、描寫、議論、抒情。
很容易把它跟「表現手法」混淆，二者區別在於：表達方式主要是從語言表達角度來說的，它與體裁特徵有關；而表現手法主要是從表達效果來說的，它與詩詞的題材和構思密切相關。一般而言，在具體的詩詞中，表達方式相對單一，而表現手法往往是靈活多樣的。
是使句子更加生動形象，富有表現力和藝術美感的手段和方法，主要是針對具體句子而言的。運用修辭手法和表現手法都能增加詩詞的表達效果，但前者著眼於微觀，是修飾句子的；後者是著眼於巨集觀，是突出整體地的表達效果。在一首詩詞中，表現手法和修辭手法有時也沒有絕對的界限，譬如比喻、對比、反覆等，若只限於句子的修飾，則稱之為修辭手法，若全文都運用這些手法，則稱之為藝術表現手法。
2、借景抒情、托物言志
是指詩人對某種景象或客觀事物有所感悟時，便把思想、情感寄託在具體景物描寫中，並通過具體的「象」（景或物）來表達情感的抒情方式。這種抒情手法在古詩詞中是運用最廣泛、最常見的，也常用於借景抒情詩中。
是指詩人採用比喻或象徵的手法，通過描繪特定景物來表明心跡或人生態度或對人生的感悟的一種抒情方式。這種抒情方式不僅在詩詞中也在散文中運用得最廣泛，它貌似詠物，實則言志，物我難辨，融為一體。
特別要注意的是，詩言「情」也言「志」，但「情」與「志」有著很大區別，「情」就是我們常說的喜怒哀樂、憂思驚懼等人之常情，一般都是通過景物描寫來傳達的；「志」是指志向、情操、愛好、美好願望、強烈要求等，大多是採用比喻和象徵的藝術手法，把它寄託在特定的物象上。
3、襯托/對比
襯托和對比都是把一些事物放在一起進行比較，從而突出另一事物的特徵。但二者有著鮮明的差異主要強調事物間的差異性，所列舉的事物都是並列關係，無主次之分。而是為了突出事物的特徵，所列舉的事物間有主有次，並非平等、並列關係。
4、白描/工筆
（ ）本是中國畫技的一種，一般用墨線粗線條勾勒，不著顏色，移用到文學創作上，即用簡練的筆墨，不加烘托，簡潔明瞭地刻畫出鮮明生動的形象的一種描寫手法。採用白描手法寫的詩歌，看似平淡，細細品味，卻意味深長。
而（ ）則是對事物注重區域性細節描寫，對之進行精雕細刻、濃墨重彩的描寫。
5、比喻/象徵
（ ）就是打比方，它根據事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物，使語言表達更生動形象的一種修辭手法。比喻的基本結構包括本體、喻體、比喻詞三部分，從形式上看可分為明喻、暗喻、借喻三種。
（ ）是指借助描寫具體形象的外在特徵來表現某種抽象深邃的概念、思想、情感的藝術創作手法。象徵的本體意義與象徵意義之間本沒有必然聯絡，但通過藝術定對本體事物特徵的突出描寫，會使讀者產生由此及彼的某種聯想，從而領會藝術家所表達的思想、觀點、情感等抽象的意義。象徵可以根據人們習慣和約定束成，往往選擇人們所熟悉的象徵物作為本體，表達一種特定的思想意蘊。
總之，比喻與象徵有著很大的差別：前者本體和喻體之間要求「形似」或者「神似」，後者象徵意義與本體事物間要求「神似」；前者是以物比另物，比喻的物件是讓人看得見、聽得見、摸得著的具體物件，後者是以物顯義，即不把意思直接說明而讓讀者去聯想、領會，象徵意義往往是抽象的，不可捉摸的；前者只限於修飾語句，後者作為文學創作基本手法，它主要立足全文，至少是文章的一層或乙個段落。
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