諮詢心理學試題
單選題1、心理諮詢是乙個的過程
a、談話 b、發洩 c、助人 d、觀察
2、行為心理**的創始人是
a、佛洛伊德 b、容格 c、羅傑斯 d、華生
6、亞洲心理**界傑出人物有
a、孫中山 b、魯迅 c、森田正馬 d、池田大作
7、心理諮詢要產生預期效果的乙個重要前提是
a、建立良好諮訪關係 b、諮詢師認識來訪者
c、諮詢師喜歡來訪者 d、來訪者付費記錄良好
8、通常一次心理諮詢的時間為
a、20分鐘 b、50分鐘 c、2個小時 d、2.5個小時
9、卡庫夫(carkhuff)將同感分為（ ）不同的層次
a、3種 b、5種 c、7種 d、9種
10、心理諮詢的「真誠」原則要求諮詢師做到
a、適度自我表露 b、實話實說 c、越真誠越好
d、自我發洩
11、諮詢師對來訪者的「尊重」要求做到
a、對來訪者予以全面接納 b、對所有來訪者一視同仁
c、絕對不說讓來訪者難堪的話 d、充分保護來訪者隱私
12、依據心理學的理論觀點或諮詢師的個人經驗，從乙個全新的角度對來訪者的某個問題作出有說服力的剖析的技術叫
a、釋義 b、解釋 c、揭穿 d、同感
13、諮詢師在傾聽來訪者談話時，目光應該
a、看著對方的第二顆鈕扣 b、看著對方的額角
c、看著地面 d、看著對方的眼睛
14、新從業的諮詢師在會談評估問題時，最好使用
a、非結構式會談 b、結構式會談 c、半結構式會談 d、無結構式會談
15、在心理諮詢過程中，不要確定
a、模糊目標 b、終極目標 c、中間目標 d、直接目標
16、提高行為發生率的技術有
a、代幣法 b、塑造法 c、過矯正法 d、反應代價法
19、根據認知心理學，人的感受主要是受人的（）直接決定的
a、行為特點 b、生理特徵 c、氣質型別 d、想法
20、貝克認知**的基礎與核心就是要
a、向來訪者解釋**方法 b、布置家庭作業 c、找到來訪者自動負性想法 d、進行行為評估
多選題1、心理諮詢須遵守的原則是
a、來訪者自願的原則 b、基本免費的原則 c、價值中立的原則 d、資訊保密的原則
2、在遵守心理諮詢資訊保密的原則時，可以例外的情況有
a、諮詢師發現來訪者在撒謊 b、來訪者很可能自殺
c、來訪者很可能危害他人生命 d、來訪者有數個性伴
3、精神分析心理學中的心理防禦機制有
a、不言語 b、反向模式 c、昇華 d、幽默
7、羅傑斯的理論曾經稱之為
a、以人為中心理論 b、以兒童為中心理論 c、以諮詢師為中心理論 d、以來訪者為中心理論
8、同感反應的要領為
a、心理位置互換 b、傾聽整理 c、正確反應
d、建立友誼
9、同感時應注意的事項有
a、進得去出得來 b、不要聽個人隱私 c、因人而異、適時適度 d、注意文化背景和來訪者特點
10、諮詢師的傾聽要做到
a、要只聽不問 b、要全神貫注 c、要對來訪者的談話內容持非評判的態度
d、要留意來訪者訴述時表露出的非語言資訊
11、在心理諮詢過程中諮詢師的自我表露指的是
a、表明自己的家庭情況 b、表明自己在會談當時的自我感受 c、表明自己的學歷 d、告訴對方自己過去的有關經歷和情緒體驗
12、諮詢師在與來訪者面談時，臉部表情應該是
a、公事公辦的 b、積極的 c、生動的 c、沒有表情的
13、在諮詢過程中經常出現的沉默現象有
a、自發性沉默 b、衝突性沉默 c、創造性沉默 d、生理性沉默
14、心理諮詢過程中評估問題的方法有
a、個案法 b、觀察法會談法 d、測驗法
15、對來訪者使用對質的前提條件是
a、表達的自我與現實的自我不一致 b、表達的思想與現實的行為不一致
c、表達的內容與諮詢師的期望不一致
d、表達的感受與實際的情緒不一致
是非題：
1、艾利斯認知**abc理論中的「c」指的是情緒與行為結果。（y）
2、成癮的賭博行為也是一種強迫症狀。（n）
3、漫灌**是「一步到位」，它不需要擬訂焦慮梯度。 （y）
4、厭惡刺激法僅是將不道德的行為與引起軀體痛苦的刺激聯絡起來。（n）
5、陽性懲罰與陰性懲罰之間，一般應該多用陽性懲罰。 （n）
6、「消退」是指某個行為出現後不再給予任何強化，從而降低該行為的發生率或使其不再發生的一種行為干預方法。（y）
7、在當代諮詢心理學界，干預理論和技術呈現出一種整合的發展趨勢。（y）
8、在運用對質技術之前，最好已經建立了比較良好的諮訪關係。（y）
9、心理諮詢主要是讓來訪者感到舒服，諮詢目標可有可無。（n）
10、在確定諮詢目標時，主要依據的是相關理論要求，來訪者的意見可以不必顧慮。（n）
11、過度自卑的心理特徵主要是由遺傳因素決定的。（n）
12、假如來訪者已經有了比較明顯的自殺意圖，諮詢師需小心避開自殺話題，避免刺激來訪者。（n）
13、在諮詢會談時，經驗尚不豐富的諮詢師最好採取結構式會談，而不是非結構式會談。（y）
14、閉合式提問用得過多容易導致來訪者處於被動地位，限制其自我表達和自我探索的積極性。（y）
15、在傾聽時，諮詢師要憑籍自己的人生經驗對來訪者的基本觀念迅速作出是非評判。（n）
16、諮詢師應盡量避免對來訪者使用「你應該…」「你絕對不可以… 」等語言方式。（y）
17、與同感一樣，真誠既是一種態度，又是一種技術。 （y）
18、諮詢師在來訪者主述時，應該抓緊時間趕快思索下面我要提出什麼問題，以避免冷場。（n）
19、在心理諮詢的過程中，諮詢師應該關注於怎樣才能說服和控制來訪者。（n）
20、諮詢師永遠不要忘記，真正能夠解決來訪者問題的還是來訪者自己！（y）
簡答題1、「解釋」與「釋義」的區別是什麼？
答：」釋義」是諮詢師根據來訪者的訴述，幫助來訪者澄清涵義；「解釋」是諮詢師根據心理學的理論和和個人的專業經驗，從乙個全新的角度對來訪者求詢的問題作出能令來訪者領悟的深刻的剖析和說明。
2、簡要敘述系統脫敏**的主要步驟
答：1、制訂焦慮梯度量表；2、實施放鬆訓練；3、實施脫敏過程
3、理智情緒行為**中的abc方法是什麼含義？
答：a指的是事因，c指的是行為與情緒結果，b指的是連線著a導致c的觀念系統，另外還有d表示干預，要求是干預b。
4、「互動抑制說」理論是誰提出的？指的是什麼？在此基礎上形成了什麼心理**方法？
答：是美國心理學家沃爾普提出的，指的是乙個人不可能同時處於焦慮和放鬆狀態之中，它們會相互抑制。在此基礎上形成了行為**中的「系統脫敏法」。
5、人本心理**理論的創始人是誰？他提出諮詢師必須遵循的三條基本原則是什麼？
答：創始人是羅傑斯。必須遵循的原則為：1、同感性理解；2、無條件受納；3、真誠一致。
論述題2、請論述卡庫夫（carkhuff）的5個不同層次的同感
答：卡庫夫將同感分為5個不同的層次。第一層次，是沒有同感，諮詢師反覆問「為什麼」；第二層次，是同感了來訪者所講訴的內容，發生的事情；第三層次，是在同感內容的基礎上，同感到了來訪者表述的情緒；第四層次，是在同感來訪者表述內容、情緒的基礎上，還同感到了來訪者沒有表達出來的深層情緒感受；第五層次，是在第四層次的基礎上，還進一步同感到了來訪者表述背後的深層涵義和人格特點。
《心理諮詢的理論與實踐》試題樣卷
心理諮詢的理論與實踐 試題一 4號宋體，加黑 一 單選題 小4號宋體，加黑 1 關於心理諮詢與心理 下列說法錯誤的一項是 小4號宋體 a 心理 是心理 師對求助者的心理與行為問題進行矯治的過程。b 心理諮詢是心理諮詢師協助求助者解決各類心理問題的過程。c 心理諮詢建立在諮詢師與求助者良好關係的基礎上...
《心理諮詢的理論應用與實踐研究》目錄
目錄第一章精神分析理論及其心理諮詢實踐應用 一 弗洛伊德理論觀點及應用 一 理論觀點 1 關於心理結構 2 關於人格結構 3.性慾與心理發展學說 4 關於心理動力 5 關於兩種本能應對 6.焦慮理論 7.自我防禦機制 二 諮詢技術 1.自由聯想 2.夢的解析 3.移情分析 4.阻抗分析 5.闡釋 6...
中小學個別心理諮詢的理論與實踐
學校個別心理輔導在中小學真的非常重要，這點在我參加工作之後感悟更深。本次網上學習的課程，首先介紹了中小學心理諮詢的一些理論知識，比如中小學常用的心理諮詢技術有會談，輔導特質等基本技術，還可以用一些心理量表，沙盤，房樹人測試等作為輔助來收集一些基本的資訊。那麼，理論知識並不等於實際實踐。理論知識有了之...