第一章概述
1、諮詢（心理諮詢）有哪些特徵？
答：心理諮詢在英文中被稱之為「諮詢」：心理**在英文中有時被稱為「心理**」，有時被稱之為「**」。
特徵：①諮詢體現著對來訪者進行幫助的人際關係。②諮詢是一系列心理活動的過程。
③諮詢是屬於乙個特殊的服務領域。
2、諮詢的定義是什麼？
答：諮詢的定義：諮詢乃是通過人際關係而達到的一種幫助的過程、教育過程和增長過程。
3、心理**的定義是什麼？
答：是在良好的**關係基礎上，由經過專業訓練的**者運用心理**的有關理論和技術，對來訪者進行幫助的過程。以消除或緩解來訪者的問題或障礙。以促進其人格向健康、協調的方向發展。
4、心理諮詢與心理**有哪些相似之處？
答：相似之處：①二者所採用的理論方法常是一致的②二者進行工作的物件常是相似的③在強調幫助來訪者成長和改變方面二者是相似的，④二者都注重建立幫助者與求助者之間的良好的人際關係，認為這是幫助求助者改變和成長的必要條件。
5、心理諮詢與心理**有哪些區別？
答：區別：①工作的物件不同，②所遇到的問題不同，③所需要的時間不同，④工作方式不同，⑤目的不同，⑤工作人員接受的專業訓練不同，③組織與歷史淵源不同。
6、心理諮詢與心理**的起源。
答：有四個主要起源：①是與源於20世紀初的職業指導運動的興起有關，②是與本世紀初有美國大學生比爾斯發起的心理衛生運動有關．③是源於心理測量運動和心理學中對個體差異的研究，④是與以羅傑斯為代表的非醫學的非心理分析的諮詢與心理**的崛起有關。
心理**的起源與諮詢．心理學的起源並不完全相似，其可追溯到19世紀末葉佛洛伊德創始心理分析的努力，甚至可以溯源到19世紀中葉的催眠術的施行。
7、新中國心理諮詢與心理**的四個階段：
答：①啟動階段（2023年至2023年）在40年代末和50年代初期，心理學家黃惠音曾在精神科對精神**症病人及其他有心理障礙的病人，尤其是少年兒童病人進行了心理**的嘗
試。 ②空白階段（2023年～2023年）。1966～2023年的*****時期，心理學同許多人文學科一樣受到了批判，被看作是偽科學。
③準備階段（1978～ 2023年）。2023年我國實行改革開放政策，為心理諮詢與心理**事業重新起步創造了良好的條件。中國心理學會於70年代末重新恢復活動後，與2023年成立了「醫學心理專業委員會」。
2023年，河南省心理學會在組織心理**培訓班的基礎上收集整理並發表了《心理**參考資料》文集兩本。在醫院中開設心理諮詢門診，比較早的有北京的鍾友彬、南京的魯龍光、廣州的趙耕源等。 ④初步發展階段。
2023年以後，心理諮詢與心理**事業在我國有長足的進步。這個心理衛生協會中乙個分支：心理**與心理諮詢專業委員會於2023年11月在北京成立。
弗洛伊得羅傑斯、沃爾樸·埃利斯、貝克和美籍華裔心理**者曾文星是我國心理諮詢與心理**工作者所推崇的國外心理**家。
8、目前我國的心理諮詢與心理**工作還存在哪些值得注意的問題？
答：①首先我們在開展心理諮詢與心理**工作方面缺少必要的專業訓練，②我國的心理諮詢與心理**工作尚缺少自己的專業刊物，③對此項工作領導重視不夠，各方人士理解不夠，這是廣大專業工作者所面臨的現狀。
9、心理諮詢與心理**對專業人員在專業知識技能方面有哪些要求？
答：作為心理諮詢與心理**的專業工作者在美國必須具有哲學博士或教育學博士學位。在歐洲由於各國的教育體制不同，有些要求有博士學位有些要求有碩士學位。
在我國由於目前尚不具備這樣的條件，但也應有一定的要求。從業人員至少應具有必要的心理學知識（例如普通心理學、發展心理學、**心理學、人格心理學）：至少對一種心理**的理論有一定程度的了解，並能用於其諮詢實踐之中；至少應一些好談話解決問題等方面的基本技巧和方法。
能適用一些基本的心理測量工具等。
10、心理諮詢與心理**工作者的職責是什麼？
答：1、對來訪者的職責①思想政治工作與心理諮詢仍然是兩回事。②對來訪者負責是在具體事物上要以來訪者的利益為出發點。
2、幫助的根本目標：心理諮詢與心理**是對求助者的幫助過程，其根本目標是促進求助者成長，自強自立，使之能夠自己面對和處理個人生活中的各種問題。3、保密原則：
**者應尊重來訪者的個人隱私權。這不僅要求**者對來訪者的有關資料嚴格保管，予以保密，亦要求**者不得在**室以外的地方隨便談論來訪者的事情，更不能把來訪者的事情作為茶餘飯後的談話資料。
11、心理諮詢者與心理**者應具備的條件和應注意的問題是什麼？
答：條件：①要有幫助別人的心，②要有敏銳的感覺及了解心理的能力，③要有精神病理的知識，④要有豐富的經驗，⑤要保護中立無私的立場．⑤自己要有健康的心理與態度。
注意的問題：l、提高對自己的認識；這種認識包含兩方面的意義：一方面是提高對自己作為乙個人的認識；另一方面是提高對自己作為專業人員能力的認識。
2、提高對**過程中**者與來訪者互動影響關係的認識。要注意兩個問題：①當對方有嚴重的問題有很大的毛病時，也要平等待人，不要鄙視對方。
②要切忌板起面孔教訓來訪者，尤其是年長的**者，面對年輕的來訪者時，也不要認為自己是權威就以此為資本。③提高對自己專業職責及專業道德的認識。a、**者也應恪守職業道德，明確**或諮詢過程，是為了使來訪者獲
益，而不是使**者擴大其資訊庫，b、專業者應不斷提高對自己專業職責的認識，提高自己的道德修養，不做任何有損於採訪者和心理諮詢與心理**事業的事情。
12、心理**如何內化為**聯盟？
答：霍維茨在解釋心理**中來訪者的變化是如何產生時強調指出，這種變化是通過人際關係中那些支援性的因素而產生的，他把這種關係叫作**的聯盟。①這種聯盟的建立是為了幫助來訪者以更為適合的方式思考行事。
②成功的諮詢或**一般都是當採訪者與**者在一起時，有一種積極的體驗，並且採訪在這諮詢或**過程中，得到了他所需要的足夠的令人滿意的東西。這時這種聯盟的內化就會產生。這種內化過程包括以下方面。
①積極的情緒體驗。②自尊心的提高。③移情式的改進。④認同作用
13、心理**關係有哪些特徵？
答：心理諮詢與心理**中的**關係是一種對來訪者進行幫助的關係。這種關係具有如下特徵：
①獨特性：**者與每一來訪者的關係都是獨特的。這種關係與其他所有社會中的人際關係比較也是獨特的：
**關係不是建立在社會交往的立場上，它完全是一直在特定的時間期限內隱蔽的具有保密性的特殊關係。
②客觀性與主觀性的統一，心理諮詢與心理**工作的全部過程，都要求**者保持客觀的中立的立場，只有這樣，**者才能對來訪者的情況有正確的了解，客觀的分析，並盡可能地提高適宜的處理辦法。而**關係中的主觀意味著**者應以共清真誠的態度對待來訪者，尊重來訪者，使之感到溫暖。
③專業限制：羅傑斯認為每一種心理諮詢情景都有其限制。常見的專業關係的限制，如心理**關係獨特性的限制，職責的限度、時間的限度等。時間的限制是保證**成效的有效制約。
通常心理**與心理諮詢中的一次會談時間為40分鐘至乙個小時。
14、影響心理**的因素有哪些？
答：影響因素有：①「共清」是指**者時時刻刻都應該是非常敏感的對於前來尋求幫助的每乙個特殊的個體都能保持這種敏感、變換自己的體驗。
這種共清是特殊的、個別的，而不是泛泛的、一般的：是能夠理解與分擔對方精神世界中的各種負荷的能力，而不是進行判斷和支援對方的能力。共清要求**者能夠進入另乙個人的精神境界，就如同那是你自己的精神境界一樣，這樣你才能更好的理解哪個需要你幫助的人。
②積極關注。是一種共性的態度，是指**者以積極的態度看待來訪者。要持續地尋求來訪者身上的長處和積極方面之所在，與此同時，直接明確地針對他們的問題進行工作。
**不是幫助來訪者把問題襪子或化小的過程，而是幫助來訪者正視他們置身其中的世界的過程。
③尊重和溫暖。尊重來訪者要求**者要能接受對方，能容忍甚至接受對方的不同觀點、習慣等。溫暖是**者對來訪者的主觀態度的體現，它不是能以語言來表達的，而是以某些人類交往中最基本的成分來表現的。
④真誠可信。包括兩方面內容：一方面**者要真實地對待自己；另一方面要真誠地對待來訪者。
前四個因素都是羅傑斯提出的。另外與**有關的其他影響還有三個：
①具體化，它是指在**中要找出事物的特殊性，事物的具體細節，使重要的具體的事實及情感得以澄清。**者要作好兩方面的工作，一是澄清具體事實；二是搞明白來訪者所說的詞彙的具體含義。②即時化，它是要幫助來訪者注意此時此地的情況。
當乙個人總是過分注意過去和將來的情況時，別人是很難了解到他現在的想法和感覺的。在他那裡，過去和將來似乎變成了衡量現在的一種尺度，對將來所抱的期望以及對過去事物的不斷回想變成了所有言談的主要內容。
③對峙。對峙就是要指出存在於各種態度、思想、行為、之間的矛盾。對峙的意義不是要告訴來訪者他做錯了事情或者說對方是個壞人，而是要向來訪者直接指出其存在的混亂不清、自相矛盾、實質各異的觀點、態度或言行。
第三章會談技術
15、什麼是會談？會談的目的與作用是什麼？
答：會談是為達到預定的目標的兩個人或更多的人之間的交流方式，這種交流是通過言語的和非言語的形式進行的。
會談按其作用劃分為，可分為收集資料式會談、診斷（或評估）式會談、心理**式會談。
會談的作用：收集資料式會談就是要了解來訪者都有哪些需要幫助的問題，這些問題對他發生了哪些影響他自己怎樣看待這些問題，與這些問題有關的各種人物、條件、環境因素都有哪些？與來訪者的性格、個人生活環境、經歷等是否有關等，這些都是**者需要了解的內容。
會談的目的：①收集資料式會談就是要收集與來訪者問題有關的資料、「資訊。「②診斷式會談的目的首先是要區分來訪者是否適合進行心理**，其次是要分清來訪者的問題到底出在那裡，什麼是對方的主要問題。
③心理**式會談是要幫助來訪者產生某種改變。這類會談本身就可以起到影響來訪者，使之產生改變的作用。
16、哪些因素會影響心理**會談？
答：影響因素：①**者。
心理**中常涉及到對對方的指導，對對方的指導應因人而異，對依賴性強的來訪者應予以更多的指導。③來訪者。在來訪者身上存在許多因素，這些因素可能會極大地影響會談的內容與程序。
對來訪者自身而言，他們是在某方面感受到痛苦的人。他們在不同程度上感到不幸福、沮喪、抑鬱、焦慮和不滿。他們感到當前的狀況不是希望的那樣，他們想有所改變。
③安全、整潔舒適的環境，**者的衣著、氣質、風度。
常見心理諮詢與治療方法
目前行為 結合了認知理論和社會學習理論學說，在糾正行為的同時，也注重刺激與反映之間的中介調節作用。通過對行為的評價和行為學習的模式，指導和幫助求助者調動自身的認知能力，逐步以健康的行為替代異常行為。具體的行為 有系統脫敏 衝擊 聽其自然法 內爆 強化 放鬆 等。在行為 中，方法的選用是根據求助者的具...
心理治療實踐
心理 一 5625 實踐課程考試大綱 i 課程性質與設定目的 心理健康教育專業專業性很強，對參加自學考試的學生也有相當高的要求。心理 一 實踐課程以全國自考教材心理 一 教材附後 為基礎，在基本掌握理論核心的同時，強調在實踐操作上能夠在一定程度上把所學的理論和方法運用於心理 實踐，本大綱主要強調各 ...
心理治療協議
您好！以下是關於心理 的一些基本事項。請閱讀後在最下方簽上您的姓名，以表明您已經仔細核審過這些條款。的長短及頻率 心理諮詢 心理 1 心理諮詢 是針對處於正常心理狀態下的來訪者進行的問題解答 發展能力 探索自我的活動 2 心理 是針對處於異常心理狀態 如焦慮症 等進行的 疾患 發展能力活動。由於乙個...