一．判斷題
1．法國的皮埃爾醫生於18世紀末從解除精神病患者的鎖鏈開始，推行了精神病**的改革。 （）
2．越是經濟不發達，社會越動亂的地區精神疾患的發病率越高。 （ ）
3．戒毒**最大的挑戰在於戒除對毒品的心理依賴。 （ ）
4．精神病患者不屬於社群服務物件。 （ ）
5．認知**僅適合西方文化背景的來訪者。 （）
6．以人為中心的**有一種不變的診斷，即認為所有心理問題及困擾均是由於個人自我實現傾向的阻滯所造成的。 （）
7．人格障礙的來訪者都不適合實施心理**。 （ ）
8．對精神病患者的家屬進行綜合性心理干預，也是社群心理健康服務的重要內容。 （ ）
9．心理防禦機制的強化是心理**的療效機制。 （ ）
10．精神**症患者的最佳**方法是心理**。 （）
11．如果乙個人自感情緒困擾，就肯定是有心理障礙，需要接受心理**。（）
12．心理障礙或精神疾患不需要做物理或生化檢驗。（）
13、行為**的基本假設之一：個體的適應性和不適應行為，包括所有的行為變化都是通過學習獲得的。（）
二．單選題
1．中世紀處置精神疾病的主要手段是（）。
a 「驅魔」 b 抗精神疾病藥物 c 精神外科手術 d 心理**
2． 不宜進行臨床會談的空間是（）。
a 公園 b 求診者家裡 c 辦公室 d 受到干擾的場所
3．認知**的一般療程為（）。
a 3—5次 b 5—10次 c 10—15次 d 15—20次
4．以下哪種來訪者不適合接受心理**（）。
a 焦慮者 b 遭受心理挫折的人 c 行為適應不良 d 偏執性人格素質
5．年輕的弗洛伊德曾經向（）學習催眠。
a 沙科 b 麥斯麥 c 皮埃爾 d 克雷佩林
6．弗洛伊德主要採用（）來**心理障礙。
a 催眠 b. 自由聯想 c 導瀉 d 催吐
7．行為心理**的創始人是（）
a、弗洛伊德 b、榮格 c、羅傑斯 d、華生
三．多選題
1．認知**的特點（）
a 結構明確 b 療程簡短 c 操作性強 d 療效顯著 e 物件侷限
2．指出下列屬於精神分析的**方法（）。
a 自由聯想 b 釋夢 c 阻抗分析 d 移情分析 e 脫敏**
3．理性情緒**中最常見，也是區別於其它心理**的最具有特色的**技術是（）
a 自由聯想法 b 代幣管制法 c 認知家庭作業
d 合理的情緒想象技術 e 與不合理信念辯論的方法
4．支援性心理**包括（）
a 解釋 b 指導 c 規勸 d 鼓勵 e 保證
答案：一．判斷題
1． （√）
2023年，法國精神科醫生皮埃爾率先將那些被中世紀宗教迷信觀念視為「魔鬼」的精神病人從鎖鏈和酷刑中解放出來。
2．（ × ）
精神病的發**素是複雜的，它與生活環境、文化背景有著密切關係。文化越發達、社會工作越緊張，人的大腦--精神越容易**。
3． （ √ ）
4．（ × ）
社群精神病患者服務是社群組織和個人針對本社群精神病患者的特殊服務需求而提供的人道主義關懷與服務。精神病患者大多需要住院**，專人照顧，但其中一部分人在未發病的間歇期間也能獨立活動並維持大致正常的生活。
5．（ × ）
認知**(congnitive therapy)於本世紀60～70年代在美國產生，是根據人的認知過程，影響其情緒和行為的理論假設，通過認知和行為技術來改變求治者的不良認知，從而矯正並適應不良行為的心理**方法。與文化背景的關係不大。
6． （ √ ）
人性的發展和生物進化一樣具有建設性的方向,羅傑斯把這種方向叫做"造型傾向".這是一種積極的傾向,它假定人具有引導,調整,控制自己的能力.以人為中心的**有一種不變的診斷,即認為所有心理問題及困擾均是由於這種實現的傾向的阻滯所造成的.
基於他的這種觀點,他所倡導的來訪者中心**或以人為中心的**的基本原理就是要排除這種障礙,使來訪者向著自我調整,自我成長和逐步擺脫外部力量的控制的方向邁進.
7．（ × ）
人格障礙是指人格適應不良，即不伴精神症狀的人格適應缺陷。此類人的內在體驗和行為具有持續的明顯偏離文化期望範圍的傾向。
人格障礙的**是困難的。他們較少主動求醫，而且目前的**僅可改善一時性的精神病發作，減輕社會和情緒功能不良或為了適應社會需要對他們進行管理。藥物**時，人格障礙的一些症狀有效，然而沒有哪一種藥物是普遍有用的。
心理**必須個別化進行，而且不同型別人格障礙應採用不同種類的心理**。
8．（ √ ）
9． （ × ）
心理防禦機制――是指個體面臨挫折或衝突的緊張情境時，在其內部心理活
動中具有的自覺或不自覺地解脫煩惱，減輕內心不安，以恢復心理平衡與穩定的一種適應性傾向。
心理**機制部分是間接通過生理生化效應實現的，更多的是通過心理活動的變化產生的。
任何一種單一的理論(情緒的、認知的、生理的或行為的)都不足以解釋心理障礙的原因和心理**生效的機制。同樣，能夠改變病人某一方面功能的**方法，也能改變其他方面的功能。因此，對某些心理**作了相應的修正，以指導**實踐。
10．（ × ）
從廣義上講，各種身心疾病以及由軀體疾病引起的心理障礙，都可以用心理**作輔助手段。但是精神**症還是需要藥物**。
11（×）
心理障礙(mentaldisorder)，又稱精神障礙或心理疾病，是指心理（精神）功能紊亂，並達到影響個體的社會功能或使自我感到痛苦程度的心理異常狀態。
心理障礙的判定標準：首先、看個體的行為是否符合所處情境對其所提出的要求，就是從主體的心理活動與環境的統一性來看；其次、看個體自身的心理活動是否完整協調統一；第
三、個體的個性特徵是否具有相對的穩定性。
12．（×）
精神疾病是指在各種生物學、心理學以及社會環境因素影響下，大腦功能失調，導致認知、情感、意志和行為等精神活動出現不同程度障礙為臨床表現的疾病。當機體受到內、外有害因素的作用使腦功能活動失調時，就會發生各類精神疾病。因此需要做物理或生化檢查。
13、行（√）
二．單選題
1．（a）。
2023年，法國精神科醫生比奈爾率先將那些被中世紀宗教迷信觀念視為「魔鬼」的精神病人從鎖鏈和酷刑中解放出來。
3． （d）。
3．（d）。
4．（d）。
心理**僅適合部分人格障礙者。同時，人格障礙病人往往沒有求助動機，或在**中很難合作，常常使**歸於無效。
5．（a）。
2023年，弗洛伊德到巴黎向沙可學習。沙科當時是著名的神經病理學專家，還是薩佩特里爾醫院的院長。除此以外，沙科還是歇斯底里現象的發現者。
他是一位技術高超的催眠師，他能在催眠狀態下借助話語消除歇斯底里症狀。
6．（b）
自由聯想是指患者在精神分析醫生的幫助下進行思維的方式。這一技術是以一些假設為根據的：任何思維最終都能通向重要的部分；如果注意力放鬆，抵抗就會減小到最低限度，反之，就會大大加強。
弗洛伊德採用了自由聯想技術以後，就放棄了催眠術。
7．（d）
三．多選題
1．（a b c d）
2．（a b c d）。
脫敏**是行為**的一種。
3．（c d e）
認知家庭作業：採用布置作業形式，把**的進展帶回到日常生活中，一種是固定格式的作業，讓其找出a和c，然後是b，做d做辯護，最後填e辯護效果。另一種自由格式作業，完全由當事人合理的自我分析，找出不合理信念並與之辯論。
與不合理信念辯論的方法：對於有一定文化知識和反省能力的人十分有效。要求**者大膽地、毫不客氣地對來訪者持有的不合理信念進行挑戰和質疑。可採用不斷深入地提問方式質疑。
合理的情緒想象：情緒通過改變想象而改變。首先讓當事人想象其引發情緒困擾的場景；其次讓當事人保持想象，但要求改變自己的情緒，使之適度，並加以體驗；最後停止想象，報告是怎樣想，怎樣做方使情緒體驗有所改變。
干預者要及時強化合理觀念補充，使來訪者新的合理觀念和認知情緒新觀念產生了。
假設最壞的可能：幫助對方從不合理方式走出來，並且不總會發生。假設最壞的可能性有助於幫助對方認識到情緒的困擾不在於這種不利的事件，而從內心的恐懼，對恐懼的恐懼才是真正的禍根。
角色扮演分析：進行時，讓當事人與干預者互換角色，為不合理觀念進行辯護，讓當事人扮演干預者進行反駁和質詢。鏡子的作用。
當事人通過尋找理由和證據進行反駁的過程，為自己建立新的合理觀念提供了依據和材料。
4．（abde）
所有心理**都給予病人某種形式和某種程度的精神上的支援。如果**者提供的支援構成心理**的主要內容，這種**便叫做支援性心理**。
心理**者提供的支援主要有下述五種成分：(1)解釋；(2)鼓勵；(3)保證；(4)指導；(5)促進環境的改善。這些成分可以在概念上加以區分，而實際上卻是互相密切聯絡著起作用的。
心理治療實踐
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