六、競聘辦法：參照考核評分細則
七、競聘紀律：每位競聘人員要主動維護和諧穩定大局，不得影響學校正常教育教學秩序。
七、競聘程式
1.參加競聘教師對照聘任條件和具體辦法自我評定，自主申報級別。
2.競聘教師在規定期限向評審小組提供任職期限內有效證書原件和影印件及相關證明材料。
3.評審小組成員嚴格把關，集體審查上報材料，測算出競聘人員得分和所競聘崗位的相應級別。
4.評審小組將結果進行公示，完成合同簽訂。
八、過程監督
1.充分發揮工會民主監督的職能，保證教職工的參與權、知情權、監督權。
2.方案的擬定、完善、實施均要通過全體教師的充分討論醞釀。
3.考評小組考評工作全過程陽光操作，競聘結果及時公示。
九、補充條例
1、 至2023年8月30日之前退休的教師，一貫工作兢兢業業、盡職盡責、甘當綠葉、不計得失、群眾口碑佳，近一年內工作無差錯，滿工作量的直接定為8級小學高階專業技術崗位。
2、如出現同分值依次按工齡、教齡、聘任年限、兼職情況確定排序。
3、以上條款均不得違背政策及上級檔案精神。
十、根據上級政策調整和學校發展現狀定期修訂完善本方案。
***鎮中心小學
2023年4月25日
復興鎮中心小學教師專業技術職務評聘方案
復興鎮中心小學教師崗位職務晉公升考核方案 2014年5月10日教代會審議通過 崗位職務晉公升事關教師的切身利益，直接影響到教師的工作積極性以及學校的和諧穩定。為保證這項工作的科學性和公平性，特制訂本方案。一 組織機構 1 由中心小學校委會成員組成復興鎮中心小學教師崗位職務晉公升工作領導小組，具體分工...
麻鎮中心小學教師專業成長實施方案
教育是基於生命的事業。高素質人才的培養，呼喚教師的專業化發展。為加強我校教師的素質培養，有效推動教師專業化發展程序，促進教師隊伍整體素質的提高，推進我校素質教育和基礎教育課程改革的深入實施。根據上級有關檔案精神，結合我校實際，特制定本方案。一 指導思想。立足區域實際，強力推行素質教育，依託教育科研，...
小學教師專業技術工作總結
本人認真學習科學理論，不斷探索教改教研途徑。在教育教學方面積累了不少經驗，理論水平日益提高，知識層次日臻寬廣。本人工作以來，首先在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業 為人師表 熱愛學生 尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育。我工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每乙份作業，教育好每乙個...