小學教師專業技術工作總結

2022-04-08 13:52:22 字數 1983 閱讀 8856

我是隆堯縣第二實驗小學教師***,女,漢族,****年*月出生, ****年*月參加工作,****年*月畢業於河北師範大學教育管理專業,本科學歷。本人從教以來,熱愛黨的教育事業,在上級領導的關懷和幫助下,積極進取,團結同事,遵紀守法。思想上努力提高自已的政治覺悟,不斷加強自身品德修養,以適應新形勢下教育的需要。

工作中任勞任怨,紮實求進,服從領導,聽從學校一切安排,從不計較個人得失,保質保量完成各項工作任務。現將本人的工作總結如下:

一 、學高為師,德高為范

本人始終堅持黨的教育方針政策,積極參加各項政治學習和活動,忠誠於黨的教育事業。通過有效的學習途徑,不斷提高自己的師德修養和職業理念。愛崗敬業,服從安排,對本職工作有強烈的事業心和責任感,教育教學思想端正,方法恰當,為人師表,樂於助人。

作為一名小學教師,我始終認為應該把「師德」放在第一位,這是教師的立身之本,「學高為師,德高為范」,這個道理古今皆然。從踏上講台的那一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做乙個有崇高師德的人,力求給學生乙個好的示範,希望從我執教這裡走出去的學生都是德才兼備的優等生。

二、刻苦鑽研,勇於創新

作為一名普通的教學工作者,我能夠嚴格要求自己,刻苦鑽研,提高自身業務素質和能力,努力擴大知識面,讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水,常換常新,源源不斷。特別在當今,國家把培養創造性人才列入了戰略計畫,這就對教師提出了更新更高的要求,為此我要求自己樂於學、勤於教、善於思,不斷有新的發現,努力尋求新的教學方式。教學有法,教無定法,我積極參加主題教研活動,不斷充實自已、豐富自我,為了提高自己,我不斷學習新的教學理論,定期觀摩骨幹教師的講課,同時在課堂上特別注重學生對基礎知識的掌握程度,重視學生思維能力和創新思想的培養,讓學生多動腦、多提問題。

三、播撒愛心,潤物無聲

教師不但要教書,更重要的是教給學生怎樣做人。為此,我在班主任工作中,本著「樹人先正已」的工作作風來管理班級,做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面,我對所有學生一視同仁,以《學生日常行為規範》為準則,以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標,結合學校、社會組織的各種教育活動,言傳身教、身體力行;在課堂上,為了調動學生的積極性,我經常鼓勵他們,給他們戴小紅花,使學生對學習能產生濃厚的興趣。

課下及時批改作業,發現問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們的知識。課外經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養能力、開發智力。我以慈父般的愛心,做學生的知心朋友,幫助他們解決生活中的困難;近十十七年來,在工作中我從不歧視差生,而是想方設法深入到學生中間,做學生的貼心人。

我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯絡,和他們共同教育好孩子。功夫不負有心人,那些所謂的後進生在我的精心教導下,思想有了轉變,成績也進步了。

在日常的工作中,我不但注重學生的知識教學與能力的培養,還特別注重學生的德育教育,從學生一進校門,我就開始培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、遵守紀律、勤奮學習,和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護,通過實踐對學生進行德育教育。

四、一分耕耘,一分收穫

十幾年的教育生涯,使我深深地感到:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教育這片熱土上,做到更加勤懇。

用自己的心血去拼、去搏 。「蠟燭成灰淚始幹,春蠶到死絲方盡」。十七年的努力,我也取得了一定的成績。

2006 年、2023年連續被縣**嘉獎,2007、2010、2013被評為模範教師,2023年榮獲邢台市科學素質大賽二等獎,2023年被評為學校「優秀班主任」,2023年榮獲邢台市班主任素質大賽三等獎,2023年製作課件獲省級二等獎,2023年發表**《**小學語文趣味教學策略》並在省級教研成果評比中獲獎,2023年被評為市級「教壇新秀」,我所教學科成績在歷年縣統測中均名列前茅。

總之,本人自工作以來,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,在工作上兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每乙份作業,教育好每乙個學生。但我深知,這些成績都已經成為過去,因為教育教學這門藝術永無止境,我將在今後的工作中虛心學習,勇於創新,再創佳績,爭取乙個受學生尊重,同事稱讚、領導信賴的優秀教師!

2023年10月20日

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