班上幾個淘氣的男生晚上偷著出去上網，我並沒有大發肝火，而是動之以情，從上網打遊戲種種危害和後果說起，循循善誘，學生體會到了「責之深，愛之切」，學生在畢業前再也沒有去上過網玩遊戲。我利用課餘時間，主動找差生座談，家訪，尋根問因，指導其數學學習。有乙個學生家境因難而欲輟學，我一方面給她爭取學校幫助，一方面又為她購買學習資料，終於使這個學生沒退學，幾經努力上了一所不錯的大學。
「我愛每乙個學生，願做他們的良師益友」。這是我的一向追求。德育為首，育人育心，班級管理中沒有出現一次重大事故。
平凡做人，踏實幹事；忠於職守，率先垂範，這既是我對自身提出的具體要求，也是我開展教育教學工作的具體方向。
通過對一系列教育教學理論的學習，深刻認識到國家對教育的逐步重視，從實踐中領悟到科教興國戰略的重要地位，在思想上對教育教學工作更多了乙份清醒的認識，從而把全部身心投入到了日常教育教學的工作中。
二、 學高為師
多年來不斷從業務上提高自身素質和教學能力。積極鑽研教育教學理論，以提高自身的素質和業務水平，工作中踏踏實實，勤勤懇懇，時刻按照一名優秀教師的標準來要求自己，勇於創新和實踐。我結合高中學生身心發展的特點，採用分層教學，充分發揮學生的主體地位和教師的主導作用，滿腔熱忱，一絲不苟。
做到了了解學生，認真備課，精設教案；積極教改，充實新知；銳意創新，強化結構；因材施教，分層教學，把學生的全面發展和素質培養作為教學的出發點和落足點。正所謂「親其師，信其道」，當教師全心全意地關心愛護和幫助學生，師愛就成了一種巨大的力量，從而贏得學生的信任。教學中公平，公正地對待每一位學生，以為學生服務和對學生負責為目標，以學生健康成長和成才為落足點，理解和信任學生，尊重學生的人格。
「他山之石，可以攻玉」，團結同事，不斷虛心請教於周邊有經驗的老教師，汲取他們的教學經驗，取長補短。結合學科特點和生活實際，激發學生興趣，以興趣促教學，以興趣導自主學習，在工作中逐步形成了一套符合本校實際和學生狀況的教學方法，取得了可操作的經驗。我勇挑大樑，同時擔任文科和理科的課程。
教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水，還要教會學生如何去取水。在教學工作中，我根據教材大綱和新課程標準，了解學生實際情況，通過研究教材，具體方法，制定了切實可行的工作計畫，積極利用網路資源了解新動向，開拓教學新思路。
課堂教學是提高教育質量的主陣地，認真落實好教學每乙個環節，勇於探索，大膽創新，積極**新的方法，努力減輕學生負擔，提高學習效率，真正落實學生主體地位。
為了教育，我沒有耽誤學生一節課，有一次下著大雨，我騎著電單車行了80里路趕到學校，從而再次贏得了學生無限依賴和尊重。即使在女兒剛出生時，也僅在妻子和女兒身邊呆了一天，就匆匆回了學校。
幾年來拼搏進取，不僅圓滿完成了學校分配的教學任務，也總結了一套較為滿意的教學方法，做到了備課、備學生、上課、輔導、反饋五位一體，使所擔任的數學教學成績在會考和高考中名列前茅，在連續多年擔任高三畢業班數學教學任務中，逐步成為我校一名骨幹教師。在連續三屆數學教學工作中，教學成績得到學校、學生和家長的一致認可。連續四屆高三畢業班數學成績在同年級學科中都名列前茅，兩屆成績全校排名第一，為學校高考取得輝煌成績貢獻了乙份力量。
在2011屆畢業班中，我所帶的班級又創本學校所有班級中本科上線人數第一，受到學校領導一到認可和好評，也得到學生和家長的充分肯定。
三、 默默無聞，開拓實踐
工作中不斷發現問題，研究問題，成為學校的骨幹教師，擔任數學組教研組長以來，和同事共同提高，共同發展，幫扶青年教師，不計個人得失和工作輕重，忠實履行崗位職責，在平凡的崗位上做出了出色成就。乙份耕耘，乙份收穫。辛勤的教育教學工作不僅給自己帶來了歡樂，也為自己帶來了一系列的榮譽。
在我校組織的青年教師比賽中榮獲優勝獎，2023年——2023年連續三年年終考核優秀，自2023年實行教師職業師德考核以來，連年師德評為優秀，所帶的班級在學校的各項活動中取得優秀成績。
2023年參加了市骨幹教師數學培訓，進一步拓寬了對教學理論的認識，為以後的教學進一步奠定了良好基礎。工作之餘，我結合多年教育教學實踐，撰寫並發表了多篇**。撰寫和發表了使理論水平進一步提高。
我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用於日常教學實踐，努力處理好數學教學與現實生活的聯絡，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力。重視培養學生的**意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持「以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力」，以「自主——創新」課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。
榮譽與成績永遠是過去，為確保自己的素質不落後於時代，自己的業務進修從未中斷過，市區組織的學習與考試都是積極面對，每次都以優異的成績過關，平時積極向一些經驗豐富的教師學習，並不斷蒐集和整理相關資料和文獻，力爭提高自己的素質。
「德不優者，不能懷遠；才不大者，不能博見。」教育工作是一項永無止境的工作，新情況新問題層出不窮。雖然在事業上取得了一定成就，但我深深地知道我們所面臨的任務更加艱鉅和複雜，使命更重。
「奉獻教育是我無悔的選擇」，我將一如既往地肩負起我的光榮使命。
教育之路是一條艱辛而榮耀之路。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，在這個平凡崗位上，我將一如既往，我要捧著一顆心去點亮學生求知的眼睛，盡職盡責，矢志不渝，力爭更好更優，再創佳績，為教育事業奉獻乙份微薄的力量。
高中教師專業技術工作總結
自1996年6月畢業於河北師範大學後，我一直擔任高中數學教學工作，現在是中學一級教師。在從事教育工作14年中，我一直奉獻在教育教學工作的第一線。學高為師，德高為范 是我的自律信條，讓每乙個學生都得到充分而完整的發展 是我事業追求的目標，為此我付出了很多，但我無怨無悔。工作中，我認真踐行教育方針，模範...
教師專業技術工作總結
學校 本人在 學校從事教育教學工作，現將近年來專業技術工作總結如下 一 政治上要求進步。幾年來，我積極參加班組的各種學習，充分利用業餘時間通過雜誌報刊 電腦網路和電視新聞等 學習黨的路線 方針 政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛修理工作，對自己所服務的單位充滿感情。二 在...
教師專業技術工作總結
力更新教學理念 刻苦鑽研。三 在出勤上，惜時如金，以校為家。我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。我深知自己當教師的處境，我努力搞好教學，苦練教學基本功，業餘時間沒放棄過自學。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭於教室與辦公室之間。我的...