萬峰湖鎮岜皓小學2019學校工作總結

2021-04-07 07:32:57 字數 1714 閱讀 4305

萬峰湖鎮岜皓小學2023年年學校

工作總結

我校在鎮教育集團的正確領導下,在全校教職工的共同努力下,以「****」重要思想和十六屆六中全會精神為指標,積極實施新義務教育法,以實現教育優化發展為目標,全面貫徹市局教育工作會議精神,牢固確立教育教學工作的中心地位,德育工作的核心地位。強化質量意識和服務意識,一切從師生的健康成長出發。堅持素質教育不動搖,努力提高教育的針對性和實效性。

繼續強化學校工作的常規管理,使學校各項工作再上新台階。

按照學校的工作要求,我們建立了活動領導小組,按照分工和各部門崗位的工作特點與職責,層層簽訂了責任書,做到了責任明確。及時召開情況分析會,總結經驗,排查問題,確定今後的工作方向。確保了學校的工作不斷取得新的進展。

在日常工作中,我們強化了責任意識、目標意識和服務意識,認認真真做好了常規性管理工作,堅持分工到人,責任到人,確保了任何時候學校工作能夠有條不紊,教學秩序穩定。一年中,學校未發生一起偶發、突發事故,求得了一方穩定,樹好了教育形象。管理出效益,管理促發展,常規管理必須常抓不懈。

在全體教師的共同努力下學校堅持高標準、嚴要求,加強了校風、教風、學風、班風建設。做到了規範管理,人文管理。學校的各項事業得到了健康的發展。

各項工作不斷地走上規範化、制度化、民主化和科學化的軌道。學校的一切工作做到了有序可循,有章可遵,有「法」可依。常規管理是學校工作的永恆主題,必須常抓不懈。

學校要以人為本,規範管理,從嚴從緊,堅持高標準、嚴要求,加強校風、教風、學風、班風建設。

1、強化法制意識。堅持以法治校原則。嚴格執行教學常規,嚴格規範收費制度,嚴格執行各項規章制度,加強紀律性,增強凝聚力,提高工作效率。

2、加強學生常規管理,培養良好的行為習慣。我們從加強學生的養成教育,規範學生言行入手。一方面組織學習規範和各項常規,另一方面在行為上加以引導和培養。

結合《小學生守則》、《小學生日常行為規範》,形成了具有本校特色的德育管理體系,規範了學生的行為。

3、加強校園環境管理。教育學生要愛護學校的公共財物和一草一木。校內不吃零食,不亂扔雜物,不亂塗亂畫,對衛生包乾區劃區管理,保持良好的校園衛生。

4、嚴格財產財務管理。認真貫徹落實上級財務管理的規定,堅持集體研究,民主理財和審批制度,學校財務責任到人。要開源節流,加強管理,勤儉辦事,節約開支,從緊支出。

5、加強食堂管理。始終堅持衛生、質量第一的原則,主動為師生服務。加強午間管理,開展有益學生身心的活動。

6、高度重視安全教育。層層落實,管理到位。日常管理中,要不斷加強對學生的安全教育和管理,做到警鐘長鳴,責任到人、管理到位,要層層簽定安全責任書,實行責任追究制度。

二、加強制度建設,建立了規範的工作和考核機制。

學校制定了符合學校實際的工作制度,建立了包括校教育行風建設實施意見、校黨政例會制度、財經管理制度和教師工作月考核制度等校章校規,使學校的日常工作和教師的行為能夠有章可循,有度可量。在制度的制定與施行上,行政一般人能夠多方聽取的意見,體現以人為本,科學管理的理念,同時又體現其導向作用,使制度不僅是規範教師行為的框框,更是成為激勵教師進取的動力與路標。

反思一學期的工作,我們感到成績確實令人鼓舞,點點滴滴來之不易。但對照上級的要求,對照黨和人民群眾的期望,我們還有很多任務作要做,還將付出更多的勞動。特別是近幾年來,我們雖著力抓教師隊伍的建設,但受多種因素的制約,加上學生的流失,從總體上來說,隊伍素質有待提高,加快師資隊伍建設步伐,我們任重道遠。

同時,相對偏遠封閉的區域環境與經濟也在一定程度上制約了教育的發展。我們將在管委會的關愛與指導下努力工作,爭取把岜皓小學辦得更好。

岜皓小學

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