學校工作意見紫湖
中心小學
2023年2月
2023年是十二五規劃的開局之年，是國家和省中長期教育教學規劃綱要實施的起步之年。紫湖中心小學教育教學工作的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，立足縣情、鎮情、校情，遵循教育教學規律，以促進公平為重點，以提高質量為核心，以改革創新為動力。
解放思想、勇於實踐、大膽突破、激發活力。緊緊圍繞提公升「五率的工作目標，抓學習引領發展，抓安全保障發展，抓改革促進發展，抓專案帶動發展，抓管理服務發展，抓隊伍支撐發展。大力實施科教興鎮和人才強鎮的戰略，不斷提公升人民教育幸福指數，辦好人民滿意教育，努力促進紫湖教育事業健康和諧科學地發展。
現結合紫湖中心小學工作實際提出2023年工作意見。
一、共同願景：以學生發展為根本，以教育教學質量為核心，以確保師生安全為重點，把學校建立成具有實力，獨具魅力，擁有合力，充滿活力的農村級示範校。
二、育人目標：智勇雙全，博學多才，學創俱新，身心兩健。
三、育人途徑：以嚴格的要求規範學生，以優良的校風影響學生，以崇高的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以現代的理念培養學生。
四、發展方針：整體規劃，區域性入手，重點突破，逐步發展，從微觀做起，追求辦學的內在質量。從小至大，從內到外，逐步實現辦學目標，做大做強學校，樹立品牌。
五、工作思路：
1、瞄準主陣地，主攻課堂教學，改進教學方法，狠抓「三個主」，學生為主體，教師為主導，訓練為主線，追求課堂教學效益最大化，確保全縣小學教育教學評估二等獎，綜合素質測試成績絕對數農村
一、二名。
2、豐富第二課堂，發揮特長，張揚個性，各項賽事榜上有名。
3、保障安全無事故，確保學校平安和諧。
4、爭取評選市級先進學校。
六、抓好幾項工作：
1、以提公升質量為核心，紮實推進素質教育深入發展。
（1）切實加強德育工作。一是大力開展「素質教育周」和「弘揚和培育民族精神月」活動，加強學生的誠信教育、生命教育、網路教育、法制教育和鎮情教育等，舉辦多形式、多層面的德育工作經驗交流會，建立健全學校德育推進機制，發揮課堂主渠道作用，加強心理健康和養成教育，進一步切實抓好小學生文明禮儀教育。二是加強班主任和德育工作隊伍建設，大力開展班主任專業技能競賽和優秀班主任評選活動，規範學校心理諮詢室的建設，建設一支專兼結合的高素質德育隊伍。
三是大力推廣學校、社會、家庭三結合的教育模式，建好學校和家長聯絡點，注重建立對留守兒童的幫扶機制和管理機制。通過開展系列主題活動，培養學生高尚情操和優秀品質。
（2）大力實施素質教育推進工程。一是加強基礎教育，制定詳實的細則和措施，切實減輕義務教育階段學生過重的課業負擔。二是深化教學和考試評價制度改革，著力提公升學生認知、做事、合作、生存、創新素質，促進學、思、知、行有機結合。
倡導啟發式、**式、討論式、參與式教學，加強綜合實踐教學，著力提高教學有效性。三是加強學校藝術課程建設，特別要注重加強小學藝術課程的教學，注重發現和提公升學生的藝術才能；深入開展國防教育的活動，組織好國防教育知識競賽活動，結合當前國際國內形勢，加強學生的國防教育；加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作，向學生開展控菸、學生營養知識、近視眼防控知識、預防愛滋病、血吸蟲和結核病防治知識等主題宣傳教育活動。
（3）繼續推進基礎教育課程改革。一是要在鞏固「課堂教學效益年」活動的基礎上，進一步推進課堂教學模式，探索形成符合山區教育實際的行之有效的新模式，逐步實現課堂教學效益的最大化，教學模式的特色化；二是要認真按照省、市、縣教研室對教學常規的要求，進一步規範課堂教學行為，實行嚴格的精細教學常規管理，提公升教學常規的質量，鼓勵教師潛心教學，撰寫教學反思，教育敘事，教學案例和教學日記等；三是中心小學將成立由學校管理人員和學科骨幹教師組成的課堂教學指導小組，小組成員要隨時深入課堂聽課、檢查、指導教師的課堂教學，對所有教師隨時聽課打分，把教師平時課堂教學水平納入績效考核中；四是加強對備課的教學管理和督查力度。認真抓好學科中心組集體備課，改變過去抄教案，單純羅列知識點的備課方式，提倡「集慧式」備課，研究交流備課等創新形式，使教師備出真正適合課堂教學的課，來提公升課堂教學的效益，促使課堂教學效果得到優化。
（4）著力抓好特色教研工作。一是提高全體教師對教研的認識，摒棄條件差、師資水平一般、研不出新成果的念頭，要學會因地制宜。為了提高全體教師的業務素質和服務課堂水平，在全體教師中開展「五個一」活動，即讀通一本教育理論，寫乙份教學調研報告，上一節示範課，開展一次課例研究，做一次專題講座。
二是採取同課異構、微格教學等形式，積極開展多層次的課堂教學「大練兵」、「大比武」活動，在全體教師中開展「專業引領」和「課堂增效」行動，全面提公升教師實施有效的教學技能。積極倡導啟發教學，推行**式學習，狠抓課堂過程管理，強化教學過程優質化，教學原則科學化，教學方法高效化，加快校本課程開展，逐步建立國家課程與校本課程相結合的課程體系。三是完善教研體系。
要進一步拓寬教研體系，全力打造紫湖教研平台，加大學科中心教研組的研討力度，倡導校際教研聯宜，推動校際教育教學研究的合作與交流，建立健全推廣教研成果的激勵機制，切實推進「一校一品」的校本教研活動，研出山區教學的新路子，全面提公升教育教學質量。
（5）努力營造特色校園文化。一是加強校園環境整體規劃，推進校園綠化美化淨化建設，提公升學校校園環境水平。實施校園節能降耗工程，著力建設環保節約型校園。
努力培育校園文明風尚，激發師生創造活力，努力建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。二是切實抓好《江西省實施《中華人民共和國國家通用的語言文字辦法》辦法》的學習宣傳和貫徹，開展語言文字規範化，倡導師生用文明語言交流，注重禮儀教育，打造健康校園。三是推進高雅文化進校園活動，在全鎮各校紮實開展「經典誦讀周」和「國學閱讀月」等系列活動，讓人人能書海中學，團體互學，反思悟感中學。
要求每位教師每個學期閱讀一部經典書籍以上，每位學生閱讀3—5篇經典文章，或一部經典名著，真正打造翰墨書香型校園。四是各校要努力挖掘校園文化底蘊，拓寬校園文化內涵，走出「特色專案——學校特色——特色學校」的特色學校建設之路，打造有自身學校特色的校園文化品牌，建好2—3所富有代表性的校園文化建設品牌的村完小，在全鎮範圍內推廣示範，引領學校提高學校管理水平，真正建成一校一品的特色發展學校。
2、以人才培養為關鍵，大力推進師資隊伍健康發展。
（1）切實加強師德師風建設。一是堅持把師德師風建設擺在首位，深入學習貫徹《中小學教師職業道德規範》，引導教師自覺遵守《江西省中小學教師職業道德「八不准」》，加強教師職業理想和職業道德教育，開展「師德師風宣傳月」活動，要求教師要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，以平等態度對待學生，以高尚情操陶冶學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。二是按照《江西省中小學教師師德考核試行辦法》，建立和完善教師從業準則和職業道德激勵考核辦法，結合每年的教師節慶祝活動，開展師德標兵及先進集體評選活動，大力宣傳，表彰優秀模範教師，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，努力提高教師的職業幸福感。
三是探索新形勢下師德師風建設的新內容，將師德表現作為教師考核、聘用、評價的首要內容和表彰獎勵的重要依據。加大師德師風監督力度和突出問題整改力度，杜絕教師向學生推銷教輔資料，以及有償家教等違規行為。
（2）大力實施教師專業發展工程。探索建立教師學習培訓的新模式，加強對「雙師型」教師隊伍培訓力度，使教師學有所專，教有所長，逐步建立以校本培訓為基礎，遠端教育為依據，課程改革培訓為核心的培訓體系，通過教師行智培訓，外出研修培訓，教學能力培訓等途徑，認真培養以教壇新秀、名教師為培養層次的骨幹隊伍，認真做好學科帶頭人的篩選和培養，深入實施「人才強校」戰略。
（3）進一步改善和落實教師待遇。一是要認真落實好教師績效工資制度，通過公平公正的業績考核等，完善績效工資考評體系，抓好教師績效考核和獎勵性績效工資分配，充分調動教師工作積極性，保障教師合法權益。二是中心小學積極配合上級主管部門實施好邊遠山區中小學教師律補貼制度，同時學校要想方設法幫扶貧困教師。
三是籌措資金，改善教師的工作與生活環境，吸引更多年輕的優秀人才到我們農村學校任教，改善他們的工作條件和生活條件，努力營造農村學校的文化氛圍，使農村教師能安心任教，為山區的教育事業貢獻光和熱。
3、以改革創新為動力，全面推進基礎教育均衡發展。
（1）推進義務教育的均衡發展。一是根據省、市《關於推進義務教育均衡發展的意見》，制定推進符合我鎮義務教育發展實際的具體目標和政策措施，全面提高義務教育發展水平，爭創義務教育均衡發展示範鎮。二是建立健全完小與村小或教學點結對幫扶機制，構建具有農村山區特色的教育共同體，切實做好留守兒童的工作，健全保障適齡兒童、少年就近入學政策措施。
三是深化義務教育學校質量提公升工程。進一步加強教學管理，強化學校教學團隊，抓管理服務發展。管理方式：
制度＋人本，剛柔相濟，以柔為徑。形成氛圍：人人當家，個個給力。
相信教師，依靠教師，以師為本，同時做好教學流程管理，事事落實到位，在教學中做到「三清」制度，即堂堂清、單元清、學期清。積極推進義務教育學校教學創新計畫。強化教師教學績效考核，完善以質量和貢獻為導向的評價機制，引導學校在不同層面爭創一流，彰顯學校的特色發展。
（2）著力改善學校辦學條件。一是根據我中心小學教育的實際情況，認真組織實施學校校舍安全工程和學校校舍維修改選工程，努力爭取專案，為紫湖明德小學建一幢師生吃、住、辦公為一體的綜合大樓，完成中心小學整體搬遷工作；其次是要督促好倉阪小學綜合樓建設工作，確保該綜合樓在今年9月1日能交付倉阪小學使用。
（3）加快推進教育資訊化建設。一是切實加強小學實驗室、圖書室建設，完善學校科學實驗室裝置和儀器的配套建設；二是加強教育系統資訊中心教育教學資料庫建設，進一步推進學校**的建設與管理，建好教職員工和學生電子資訊檔案庫，教育資源資訊庫，教育專項資料庫等三大資料庫，組織好師生教育技術應用的競賽活動，使廣大教師特別是中青年教師人人能夠製作教學課件，搜尋教學資源，用多**上課等。
（4）加快發展學前教育。認真貫徹落實國家、省《關於加快學前教育發展的實施意見》，制定全鎮學前教育三年行動計畫，加快普及學前一年教育步伐，提高學前兒童三年入園率。支援和規範社會力量舉辦幼兒園，多渠道擴充學前教育資源。
開展幼兒園評估定級工作，認真執行國家新頒布的《幼兒學習與發展指南》，提高保教質量。
4、以拓展內涵為導向，著力推進體育事業發展。
一是要大力開展陽光體育活動。鞏固和普及廣播操、武術操和校操，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真抓好學生體質測試與上報工作，開好每年一屆的學生田徑運動會，每年「六一」國際兒童節的小學生桌球賽或籃球賽隔年交替進行，大力開展課間活動，確保學生每日鍛鍊一小時，推進學校體育活動制度化、規範化；二是要推進學校體育教學健康發展。加強體育師資隊伍建設，配齊配足體育老師，深化體育課堂教學改革，添置體育器材設施，努力解決學生體質下降問題，推進實施《國際學校體育衛生條件試行基本標準》；三是要積極主動開展好豐富多彩的課間活動，讓學生從課間活動中得到放鬆、鍛鍊，每天的活動要有內容、主持人，在活動中時時注意學生的活動安全，不能讓學生玩危險係數高的活動專案，讓學生在活動中學會合作、交流。
中心小學2023年春季學校工作思路
立足校本，加大教科研力度。一是在原來學校 教研日 活動的基礎上，建立和完善校本教研制度。通過強化和發揮學區 校際教研組 和 學科教學指導組 的指導作用，加強校本教研活動的調研 督查和指導工作，促使每一位教師都能在 合作 互動 的校本教研中實現專業成長。二是繼續加強課題研究，提高教師的科研素養。以 十...
中心小學2023年秋季學校工作計畫
2 各校要根據學校目標管理評估和素質教育督導評估的指標要求，開展教學常規管理活動，建立健全自查機制。學區教學常規檢查要突出檢查教師常規和加強課堂教學視導，強調學校自查的制度化，強調學校行政的點課和推門聽課制度。有條件的學校要根據 關於廣泛開展 泉州市小學教學管理先進學校 建立活動的通知 泉教初 20...
中心小學2023年春季學校工作匯報
2014年春季，我校始終認真地貫徹著上級的各項教育教學工作唆使，以抓常規，夯基礎 抓活動，提能力 抓特點，促發展為著力點，增強工作的針對性 實效性，全面進步了學校教育教學工作水平和成效。就把我把我校本學期的工作亮點與存在的題目與各校長作交換，請大家批評指正！一 七大亮點 u 亮點一 改良道德講堂活動...