2023年
教育教學工作總結
一年來，我校在2023年全國教育工作會議精神和《國家中長期教育發展綱要》理論指導下，在縣局的直接領導下，根據校情，我們提出了「以改革促發展，以發展求生存」的工作思路，確立了建立和諧校園的工作目標。全體領導團結務實，全體教師心繫學生發展，學生養成教育卓有成效，良好習慣逐步形成。現將工作情況總結如下：
一、立足實際，加強管理
1、領導以身作則，身先士卒
○1.我校領導堅持奮戰在教學第一線，校長李軍民帶九年級政治課；副校長帶九年級數學課；教導主任帶八年級英語課；政教主任帶八年級語文課。領導以身作則，給全體同志起到了表率作用。
領導班子成員能堅持聽課、評課，指導教學工作。由於工作在教學第一線，掌握第一手材料，為開展教學管理工作提供了切實可行的依據，使管理工作更加科學化、規範化。
○2.領導和同志一樣，全體領導帶頭遵守學校的各項規章制度，像簽到、請假、接受檢查、考試等和同志一視同仁。利用行政會，李軍民校長多次強調領導要有服務意識。
在日常工作中，領導和同志一樣各領其責、各執其事，站在同一起跑線上共同競爭，相互協作，從很大程度上增強了領導和同志的關係。
2、加大管理力度，強化檢查落實。根據實際情況我們對《教師考評方案》、《班主任考評方案》、《備課制度》、《作業批閱制度》、《培優幫差制度》等22種制度進行了修訂和完善。特別在《作業批閱制度》中給每一位教師提出了具體要求，作業批閱必須嚴格按照學生先做—再閱—再講—再改步驟完成並通過檢查、抽查、學生問卷調查等加大了檢查力度；在《培優幫差制度》中我們立足實際，大膽嘗試要求每一位優秀學生每天晚上給主管領導和帶課教師匯報自己在一天中的收穫，效果甚佳。
在具體操作中，校委會一班人通過研究認為：常規工作的落實，關鍵是檢查要到位。為此，我們在檢查上加大了力度，要求要查的及時、查的細緻、查的實在。包級領導徐登科、孟志巨集、王新海堅持每週
三、五對備課、作業的檢查，記載詳實，並在例會上給予反饋，要求教師對存在問題及時予以糾正；教導主任孟志巨集，堅持每週抽查、學生問卷調
查等，檢查作業落實情況；政教主任王繼峰，按時檢查班主任到崗情況和學生的紀律、衛生情況；值周領導在週日例會上如實總結上週情況。
二、立足校本教研，引領教師專業成長。
百年大計，教育為本。而教育的成功與否關鍵在於教師。自始至終，我校極重視教師隊伍的建設，和教師專業成長的引領。
主要有以下作法：１、成立備課組，加強業務指導。為了加強對全體教師教育教學工作的指導，促進教師之間互相學習、共同成長。
抽調精幹力量成立校級備課組。平時，同科目教師間暢談自身工作的得失與困惑；每週公開課，從課前準備、教學流程設計、上課等環節全體備課組成員全程參與、共同**、反覆推敲。使執教者與參與者都有所感悟、有所收穫。
２、立足課堂、加強課堂教學的有效性的研究。課堂是校本教研的主陣地，又是教師展現教學才能、風格、理想的主平台；更是提公升教育質量的源頭。本學期我們通過請進來和走出去兩種方式來對教師進行培訓，邀請了優秀教師王曉麗老師給我們上了示範課，全體教師參加了縣教育局組織的「陽光師訓」培訓活動。
３、整合網路資源，引領教師拓寬教學視野。在推行「電子備課」活動中，我校校長李軍民同志在引導全體教師大量閱讀有關教學書籍、報刊的同時。大力鼓勵、引導教師要充分利用網路資源，且要立足實際整合資源，特別是要在複習課上多下功夫。
目前，我校被評為「電子備課」示範校。
4、改變課堂模式，提高教學成績。本學期我校嘗試課堂改革，採用「洋思課堂模式」——先學後教，當堂訓練。2023年9月12日，我們召開了嚴肅的校委會，確定了改革模式，在李校長的帶領下，從領導開始，每人週三上一節該模式的示範課，晚上評課和作心得體會報告。
通過一年的努力，我校教師的課堂教學能力有了明顯的提高，每位教師能夠熟練應用「洋式模式」進行授課，學生的學習成績也穩步提公升。
三、堅持德育為首，切實開展德育工作。
德育是學校教育工作的重要組成部分，是培育高素質人才的關鍵所在。為此，我校進一步強化樹立「人人都是德育工作者，事事都能教育人」的德育意識。積極開闢德育新渠道，努力實現德育工作紮實、有效、高效地開展。
1、學高為師、身正為范。教師是學生學習、模仿地首要選擇榜樣。建設一支品德高尚、業務精湛的師資隊伍是德育工作成敗的關鍵。
因此，我校極其重視教師職業道德的建設。首先，要求教師必須學習新《義務教育法》、新《教師職業道德規範》等法律法規，增加教師的法律知識，
增強依法執教意識；其次，通過看碟片、聽講座報告，聆聽一些教育戰線的先進事蹟、感人事蹟。和自主閱讀魏書生等教育名家等人先進的教育心得與感悟。以薰陶教師的心靈，從而增強教師職業的責任感、歸屬感。
另外，我校每學期都定期召開班主任工作經驗交流會，讓教師暢開心懷，暢談自己工作中的酸甜與苦辣，剖析工作中的得與失，提高工作業務能力。
2、通過活動，激發活力。
一年來，學校為了充分調動教職工的工作熱情，激發師生活力，具體開展了下列活動：一是組織了全體教師開學初的進村串戶大宣傳；二是召開了第二階段考試表彰大會暨學生家長會；三是在組織了「迎國慶歌詠比賽」活動；使學生的學習從盲目到有目的有方法。四是進行了拔河比賽、佇列隊形體操、元旦越野比賽。
這一系列活動的開展，激起了校園生活的浪花，使整個校園充滿了朝氣和活力，同時也使廣大師生從中受到了教育，促進了我校的教育教學工作向更高的方向發展。我們還通過讓學生**《一場感人的家長會》教育**對學生進行感恩教育，讓學生學會做事，學會做人，學會感恩。
3關心貧困學生。我校地處偏遠，許多家庭經濟基礎薄弱，有的學生甚至到現在沒見過自己的父母，由爺爺奶奶撫養。還有九年級的張亞麗同學由於父母雙方在西安打工，自己管理兩個弟弟上學，乙個上九年級，乙個上五年級；針對這種情況，學校利用第二階段表彰會，給留守兒童發放了暖水壺，送去了溫暖。
4、加強家校、家社聯絡，形成教育合力。家庭教育、社會教育是學校教育的延續與補充，因其在學校德育工作有不可替代的作用。我們主要通過定期召開家長會、家訪和家庭教育報告會等活動加強家校之間的關係。
（1、家訪2、召開家長會）
5、通過拍攝錄影培養學生愛護公物意識。
四加強創安與衛生工作，構建「平安和諧校園」。
安全責任重於泰山，衛生工作關係學生的身心健康。兩者都與學生的切身利益緊密聯絡。為此我校全方位、多方面抓好工作。
１、明確職責，落實責任。每學期初，各班主任與學校簽訂班級安全責任書。每逢節假日放假學生家長與學校簽訂安全責任書。從而，明確各自的責任，提高安全防範意識。
２、加強宣傳安全、衛生工作，開展形式多樣的安全教育活動。我校充分利用中隊室、黑板報、國旗下的講話等平台。加強對學生宣傳安全防範小常識，以及衛生防病小知識。同時，積極開展形式多樣的宣傳
教育活動。如：安全主題黑板報比賽、安全知識競賽、防突發事件緊急疏散演練。既增強學生安全、衛生防範小知識，又提高學生安全防範意識和技能。
3、加強校園基礎建設，建立優質育人環境。一年來，我們不僅綠化美化校園環境，注重宣傳，而且重視校園內在環境建設，營造校園文化氣氛，不斷陶冶學生情操，增強教師凝聚力，增強主人翁的責任感。這一切都烘托出校園文化氛圍，對陶冶學生崇高情操、樹立正確的人生觀、樹立遠大理想都起到了不可替代的作用。
總之，我們會一如既往，不斷探索，以乾克難，擎起平民教育的一片藍天。
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