2014-2015學年度
教學教科研工作計畫
教導處2023年9月4日
我校將以黨的十八大精神為指導，以理念為統領，突出「質量、品牌、服務」三大主題，實施「六名工程」攻堅年行動計畫；以三個「發展」（穩定求發展，培訓促發展，借力助發展）為動力，進一步促進我校教育優質特色、高位均衡發展，為轄區孩子提供優質、適合的教育，努力辦好人民滿意的教育。
一、做好常規工作。
常規工作有很多是常識，做好常規就是回歸常識，但常規工作要做好，又是一件很難的事情，試想一下，備，教、批、輔、考等工作哪一項不是看起來簡單，說起來簡單，但是就這些簡單的工作，又有誰敢說自己做好了，回頭看一看我們的《教學管理細則》，哪一條不是極普通、極平常的工作，可是任何一項要做好，都需要我們投以百倍的努力。
二、以「課程、課堂、課題」為突破口，推進我校教育教學質量的提公升。
在課程方面，我們要在搞好國家課程落實的基礎上，做好校本課程、特色課程的建設工作。國家課程是基礎，我們教師的首要任務就是保質保量的完成國家課程，在此基礎上，我們還要做好校本課程、特色課程的建設工作。在校本課程方面，我校已初編了「讓感恩走進心靈，讓生命綻放華彩」的校本教材，但作為校本課程的建設我們應在做好自編教材的基礎上有組織、有目的的開展系列活動，通過活動的過程讓學生形成一種意識，進而轉化為一種行動，最終讓感恩教育成為學校的辦學特色。
在新的學期，我們將發動廣大教師，充分挖掘自身資源，加大對活動課程的開發力度。
在課堂方面，我們首先要繼續堅定不移的貫徹我校的「一學二導三練」的教學流程，.以第二屆「多彩課堂」文化節為契機，組織教師開展系列聽評課活動。如：
組織骨幹教師上引領課、示範課，青年教師匯報課，研討課，觀摩課等活動，著重研究「一學二導三練」教學模式的運用，引導、鼓勵青年教師提高課堂效率打造高效課堂。通過教導處的引領、檢查、督促、反饋等各種各樣的措施，促使老師們能夠熟練運用我校的教學流程，並在此基礎上，逐漸形成自己的特色；其次，為提高我校課堂教學的效率，我們還要繼續加強對《導學案》編寫和使用的過程性管理，定期檢查並及時反饋，表揚做得好的老師，批評做的差的老師。從而提高廣大教師編寫和使用《導學案》的能力和效益。
最後，我們還要大力加強作業建設，在新的學期裡，我們要求廣大教師在對教材知識體系充分把握的基礎上，優化作業的設計思路，關注學生的個體差異，在作業布置方面，要注意科學合理，尊重學生學習上的差異性、階梯性，提倡「基本作業+彈性作業」模式，分層實施作業。在作業的批改方面，要繼續完善和推行我校的作業批改要求。注意作業批改規範。
探索建立作業庫，提高學習效率，促進學生發展。
課題方面：由於學校教師流動性大，在課題研究方面能起主導引領作用的人員太少，再加上其他一些原因，我校廣大教師參與課題研究的積極性一直不高，所以我們要千方百計提高廣大教師參與課題研究的積極性，鼓勵廣大教師積極參與課題研究，並把課題研究同自己的教學實踐結合起來，充分發揮課題研究的時效性。鑑於我校教師在課題立項方面積極性不高的現狀，我想一是要加強引領，盡可能地請一些在這個方面有特長的教師或專家做指導。
二是要在制度上予以傾斜，三是要發揮榜樣的作用
三、努力做好名師工作室的工作。我校名師工作室在過去的日子裡積累了不少的實踐經驗。我想在新學期裡我們還是要從三個方面入手，一是聚焦課程，名師的效應我想主要應該體現在課堂，我們要採取多種措施引領各級骨幹教師、名師等關注課堂、研究課堂。
從而提公升我校名師工作室的影響力。二是要加強學習。學習是廣大教師不斷進步、不斷成長的動力，作為名師，更應該如此，非如此我們不足以進步。
三是要繼續加強反思。反思的重要性我想大家都知道，乙個只知道教書，不知道反思的所謂「名師」，不是真正的名師，所以我們要引領廣大教師繼續加強反思。
四、採取多種措施，全力打造名學科。
所以在新學期，我們一方面要繼續以《學科課程標準》的解讀為切入點，結合課程實施過程中出現的問題，開展針對性強、主題明確的教研活動，從而有效的提高廣大教師的課程實施能力，擴大學科影響力。另一方面要在人力和物力上適當傾斜，創造有利於名學科教師成長的環境，不但給他們壓擔子，更重要的是要體現他們的價值，在外出學習、培訓、資助等方面給他們以重點的照顧。
五、加強師資隊伍建設，堅定不移地推進青年教師培養工作。開展有計畫、多形式的培訓，努力提高我校青年教師的業務能力，助推其專業化成長。使近三年畢業的教師努力達到：
一年合格、兩年優秀、三年骨幹。
六、對於畢業班工作，要早謀劃，早著手，在規範課堂行為，提高課堂效率的基礎上，加大對廣大師生的教育和引領工作，力爭使我校的教育教學質量再目前的基礎上有所提公升。另外，對於迫在眉睫的理化生實驗考試和體育考試工作，要提前著手，理清思路，科學安排，緊抓落實，力爭使我校的理化生實驗和中招體育考試成績再上乙個新台階。
七、抓好競賽工作。競賽工作是學校教育教學工作的一部分，最近幾年，我校由於種種原因，競賽成績不理想，在新的學期，教導處要在這個方面給老師以指導，爭取競賽能成績能夠有所突破。
以上是我們教導處在新學期的主要工作設想，但在實際推行的過程中，可能會遇到這樣那樣的問題，或這樣那樣的困難，但我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰，我們將腳踏實地的走好我們的每一步。
工作安排：
1. 制訂教學計畫
2. 檢查教案
3. 開學典禮
4. 上學期期末質量分析
5. 作業檢查
6. 各教研組開展聽評課活動
7. 九年級體育、理化生實驗操作中招考試報名工作
8. 月考及分析
9. 召開課題申報預備會
10. 九年級第二次質量**
11. 九年級體育及理化生實驗操作考試
12. 開展同課異構活動
13. 組織教師參加二七區課堂達標活動
14. 期中考試及分析
15. 中招備考研討會
16. 九年級複習觀摩研討課
17. 教案、作業檢查
18. 制定各學科複習計畫
19. 組織七八年級各學科複習觀摩課
20. 九年級中招考試
21. 七八年級期末考試
22. 整理各種檔案
23. 暑期工作安排
學年度教科研工作計畫
邳州市教育局教研室 2011 2012學年度第學期 教育科研工作意見 指導思想 根據國家省市十二五教育規劃要求和局學期工作意見，認真落實教科研 三為 工作方針，以課題研究為平台，以加強指導和管理為重點，繼續強化研究意識 管理意識和效益意識，幫助基層學校 教師紮實開展教育科研活動，進一步提高我市教育教...
學年度教科研工作計畫
福州市盤嶼中學 一 指導思想 2014 2015學年度，我校教科研工作堅持以科學發展觀為理論指南，認真落實上級教育工作會議精神，確立教育科研為 學校特色建設 教師專業成長 學生素質發展 服務的工作方向，圍繞 教育科研為抓手，課題研究為平台，內涵發展為路徑，全面提公升為目標 的總體思路，聚焦課堂，落實...
2019學年度教科研工作計畫
一 指導思想 2014年我校以 新課程標準 為綱，以課本為本，根據學校實際，繼續圍繞市 區教科研工作重點，推進素質教育，提公升教學質量。確立教育科研為 發展教師 發展學生 發展學校 的工作方向，以教育科研為突破口，以課題研究為載體，積極開展校本教科研活動，緊抓課題過程管理，進一步提高課題研究的質量。...