如東縣實驗幼兒園2010~2011學年度
第一學期教科研工作計畫
2010.8
一、指導思想
認真落實幼兒園工作計畫中的各項內容，以《綱要》為準繩，積極開展教學研究，突出有效教學，搞好園本培訓，促進隊伍建設，全力打造品牌形象，推進「陽光藝體、和諧育人」的學校特色建設。
二、工作重點
1. 完善「社群實踐主題活動課程」和「幼兒戶外體育遊戲課程」，將園本課程落實到學期教學計畫中，為課程專集拍攝幼兒活動**。
2. 開展教玩具製作競賽活動，各年級組確定製作主題，並進行「廢舊材料製作與利用」特色活動展示。
3. 成立健康、社會、體育、美術學科研究組，開展學科培訓活動。通過教師業務目標考核，逐步實施教師專業成長規劃，促進教師隊伍建設。
4. 探索電子白板技術在幼兒園的使用，本學期開展「電子白板技術使用」教學競賽活動。
三、工作要點
（一）學習與培訓。
1. 積極開展全園讀書活動，完成教育局規定書目《教育走向生本》和《教育的責任與使命》的閱讀任務，參加考學活動。團支部牽頭「小貝殼」讀書俱樂部，明確新學期各讀書組人員名單，每人確定「書目」，每月撰寫一篇讀書筆記，每學期開展一次讀書沙龍展示活動。
2. 每位教師填寫學期個人業務目標考核表，確定學習培訓、教研活動、課題研究目標，及時記載完成情況。青年教師參加彈唱、講故事基本功過關活動。
3. 成立健康、社會、體育、美術學科研究組，開展學科培訓活動。工作8年以內的青年教師參加教材培訓班，學科組推薦骨幹教師上示範課，高階教師承擔理論培訓與教材講解，學期末進行考學活動。
4. 繼續開設「實幼專家講壇」，幼兒園高階教師要主動參與青年教師培訓活動，承擔公開課、專題講座或經驗介紹，要建立個人教育部落格，每學期教育博文不少於10篇，積極參與qq群教研論壇，正常開展教研沙龍活動，為幼兒園教研活動出謀劃策。
（二）教研活動
1. 完善園本課程。將「社群實踐主題活動課程」和「幼兒戶外體育遊戲課程」落實到學期教學計畫中。
各年級組要對照課程目錄，將課程專集中幼兒活動**拍攝任務落實到每位教師，制定任務分解表，正常檢查完成情況。
2. 開展年級組「廢舊材料製作與利用」特色活動展示。各年級組確定「自製玩具」主題，落實展示活動方案，要形成自製玩具或廢舊材料利用電子文字和幼兒活動**， 10月下旬進行現場觀摩及文字展示評比活動。
3. 各年級組積極探索電子白板技術在幼兒園的使用，針對「電教技術」使用這一薄弱環節，幼兒園成立研討小組，帶領教師開展電教技術研究活動，本學期開展「電子白板技術使用」教學競賽活動。
4. 幼兒成長檔案記錄經驗交流活動。各班要認真學習幼兒成長檔案修改意見，將成長檔案記錄分解到周工作安排中。
年級組要將成長檔案記錄工作作為班級日常工作在每週的集體備課中討論，學期中要進行成長檔案記錄交流活動。
5. 班級環境創設、區域遊戲觀摩活動。各班要根據活動主題進行環境創設，豐富自然角，正常更新遊戲區域，本學期在利用廢舊材料開展遊戲活動上狠下功夫，做出特色。
6. 新教師、青年教師要不斷吸取幼兒園班級管理經驗，提高組織班級半日活動的能力，本學期繼續開展「青年教師半日活動觀摩」評比活動。
（三）課題研究
1. 做好「十一五」課題結題工作，編印系列研究成果。思考「十二五」課題研究方向，開展前期調查研究工作。
2. 開展好新教育實驗。以書香校園、構建理想課堂為重點行動專案，認真實施每天三個二十分幼兒閱讀計畫，每班開闢童話劇場，每月更換乙個童話劇，12月份開展「童話節」專題活動，進行「童話劇」觀摩評比活動。
3. 積極開展微型課題研究。園長室成員、年級組長要積極完成縣級微型課題研究任務，各班教師要在幼兒園**個人部落格上建立「微型課題」專欄，圍繞班級特色活動、學科組專題活動等進行微型課題研究。
四、逐月工作安排：
八、九月份：
1. 教師培訓活動，各班環境創設；
2. 小班新生調查、家訪、小班家長會；
3. 制定教學、教研、年級組、班務等工作計畫；
4. 年級組落實園本課程幼兒活動**拍攝任務；
5. 親子活動：大班組織海邊親子一日遊；中班中秋家家樂親子活動；
6. 幼兒成長碟片拍攝活動；
7. 幼兒韻律活動早操觀摩；
8. 幼兒週六興趣班有關工作；
9. 環境創設、自然角觀摩活動；
10. 教材培訓及行政聽課點評活動。
十月份：
1. 幼兒區域遊戲觀摩活動；
2. 大班幼兒棋類遊戲評比活動；
3. 「廢舊材料製作與利用」特色活動展示。
4. 家長半日觀摩活動，小中大班家長學校活動；
5. 幼兒成長檔案記載交流活動；
6. 學科組研討活動；
7. 教師微型課題研究專題會議；
8. 抽查備課筆記、聽課筆記、年級組教研記錄；
9. 教材培訓及行政聽課點評活動；
10. 幼兒成長碟片拍攝活動。
十一月份：
1. 結對園教研活動；
2. 幼兒安全演習活動；
3. 學科組優課展示活動；
4. 讀書交流活動；
5. 「電子白板技術使用」教學競賽活動；
6. 教材培訓及行政聽課點評活動；
7. 班級部落格、教師個人部落格觀摩交流。
8. 青年教師半日活動觀摩。
十二月份：
1. 新教師彈唱、講故事基本功過關；
2. 收集幼兒體育遊戲與體育器械活動**；
3. 讀書沙龍展示活動；
4. 幼兒成長檔案記載交流；
5. 童話節觀摩評比活動；
6. 教材培訓及行政聽課點評活動。
一、二月份：
1. 小班親子運動會；
2. 教材培訓及考學；
3. 個人微型課題經驗交流；
4. 幼兒評語撰寫經驗交流；
5. 撰寫幼兒評語；
6. 正確評價幼兒，填寫幼兒發展報告書；
7. 個人寫專題小結，各部門進行工作總結。
8. 各類文件資料歸檔。
教科研工作計畫學年度第一學期
教科研工作計畫 2014 2015學年度第一學期 為全面實施素質教育，紮實推進我校教育科研工作的不斷深入，努力提高教師專業化發展水平，結合我校教育發展實際，特制定本學期教研工作計畫。一 指導思想 本學期學校教研工作計畫將緊緊圍繞 小課題研究 這一工作中心，堅持 以研促教 教研興校 的工作方針，以校本...
學年度第一學期教科研工作計畫
師 之概念，大體是從先秦時期的 師長 師傅 先生 而來。其中 師傅 更早則意指春秋時國君的老師。說文解字 中有注曰 師教人以道者之稱也 師 之含義，現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。老師 的原意並非由 老 而形容 師 老 在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。...
學年度第一學期科研總結
本學期我園根據學前教育中心的指示精神，結合本園的實際情況，認真貫徹 綱要 精神和理念，以幼兒禮儀特色研究為載體，邊實踐邊研究不斷總結完善，更新觀念，理清思路，在全體教師的共同協作 辛勤努力下，我園的科研工作繼續扎扎實實的開展。現將一學期的教研工作總結如下 一 加強理論學習，提高教師外在形象和內在素質...