三、讓單親家庭學生在學習，責任中成長
單親家庭孩子大部分做事不認真，學習馬虎，生活草率，目中無人，漠然處之，一切都顯出無所謂的樣子。究其原因是這些孩子缺少應有的責任感。美國丹尼斯韋特利語重心長地說：
「如果想讓孩子成為乙個合格的人才，必須使他從小就有責任感。只有這樣，孩子們才能成為乙個對自己的行為負責，對組織社群負責的人。」可見加強學生責任感的培養，是多麼的重要。
因此，我特別組織這些單親家庭孩子參加社會實踐，讓其在做中學，在學中提高。讓他們在社會實踐中認識社會，適應社會，從而學會做人；在自我發現問題、解決問題的實踐過程中，在真實的自我體驗中獲得感悟，從而達到自我教育的目的。
四、讓單親家庭學生在豐富多彩的活動中成長
為了給這些單親家庭學生一些溫暖，開學初，我就與全班同學一起制定計畫，設計了各種有意義的活動，借活動來促進學生間相互關心、相互尊重，寬容大度和團結協作的關係。給單親孩子一種「家」的感覺。例如「野炊」、「跳繩」、「削蘋果」等活動。
讓這些學生在身體素質和基本活動能力方面得到提高。更重要的是他們在活動中培養出了團隊精神，磨鍊出了勇敢、自強的意志品質，豐富的活動使單親學生健康成長。
單親家庭子女教育的感受
單親家庭的子女一般表現為 學習沒有積極性，性格暴躁或者內向，經常說謊話，做事情容易走極端。這樣的學生增加了班主任的工作難度，往往在班級中有違犯紀律的同學就是這幾個，他們對同學懷有敵意，稍微有觸犯他們利益的地方，就會表現得非常激憤。作為班主任就要注意自己的工作方法。這些孩子已經失去了自己的人生起點，失...
單親家庭子女教育的實施措施
對單親家庭孩子的教育，教師的作用是不可忽視的。以 離婚家庭子女教育問題 為課題做過專門研究的北師大兒童心理學研究所在研究中發現，單親家庭中的小學生，在父親和母親離異後逐步產生良好適應的重要原因，是學校教師的工作。為此，我校教師，積極挑起保護和教育單親子女的重擔。如何妥善有效的完成這一重任，在深入調查...
單親家庭子女教育調查報告
隨著現在社會閃婚一族的出現，加上人們對婚姻的熟悉的改變，離婚已數見不鮮，致使單親家庭的出現也直線上公升，單親家庭子女的教育不能不提到議事日程上來。單親家庭的孩子常常因缺少父愛或母愛而致使心理失衡。他們經常感到孤獨 憂愁 失看，常常情緒低落，性情浮躁，性情孤僻。這類心態如不及時糾正，長此以往，就會使孩...