團隊建設方案

汪村學校2014-2015學年團隊建設及活動方案

一、指導思想

為進一步推動汪村學校課堂教學改革，優化教師教學手段，提高教師教學水平，促進eepo-有效教育理念的落實，為我校中青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平台，促進我校中青年教師的健康、快速發展，為汪村學校的教育、教學事業培養**人,借第一課改連聯盟校之力，特制定此方案。

二、組織機構

成立領導小組

組長：盛天文

副組長：阮龍劍

成員：祝先鋒謝軼黃周榮王瑞土王劍文劉小雨楊昌春繆慶松張運林鄧雪琴

領導小組下設辦公室：由教務處主任張運林兼任辦公室主任

領導小組成員職責：

組長：指導各團隊開展各項活動

副組長：參與各團隊活動，指導和帶領各團隊開展各項活動，為課改提供各項保障。

辦公室主任：具體組織實施各項活動，收集整理活動資料，過程記錄，制訂各階段行動計畫

成員：積極組織，參與團隊各項活動。

三、活動階段

1、各團隊成立階段（9月中旬）

9月中旬開展eepo有效教育再培訓，內容主要有：有效教學理論、**結構式和板塊結構式備課方法、學習方式培訓（主要5j和5f）要素組合式及平台互動式課型方式、經典性評價。於此同時由教務處選取全學區優秀教師成立相應團隊，並任命相應隊長安排活動制定相應制度。

學科團隊：語文學科：葉瑾（隊長）劉瑩徐芙蓉徐辰張娣唐小華繆媛蔣菲龍繆春玲王梅芳

數學學科: 章火梨（隊長）徐云華羅靜溫經鵬黃麗韻鄭昌磊鄭星華邱嵐

英語學科: 王贏（隊長）葉鈺董柳月張玲玲龔婷邱露

周佩瑩班級團隊：汪小五（一）班、四（二）班楊小五(一)班

塘小五（一）班

混合團隊：盛天文阮龍劍張運林鄧雪琴祝先鋒謝軼

黃周榮王瑞土王劍文劉小雨繆慶松楊昌春

各團隊成員將由辦公室安排統一時間和地點完成建隊儀式，頒發聘任書。各學科團隊在教務處的安排下，積極認真的參加各項教研活動，班級團隊則要在班主任的帶領下做好學生學習方式的培訓和5j 5f的訓練。混合團隊要積極參與學科團隊、班級團隊建設及教研活動並給予指導。

2、活動階段（9月下旬-11月下旬）

活動安排：英語學科（9月中下旬）語文學科（10月中下旬）

數學學科（11月中下旬）

活動形式：講座集體備課上課聽課評課

活動要求：

（1）、本學期先由教務處確定每次活動的主題並開展針對性的講座，下學期則有各學科團隊隊長確定並進行講座。

（2）、學科團隊成員每人都必須精心準備上一堂課，提前一周採用**結構式或板塊結構式備好課並將教案傳送給其他隊員以便提出修改意見並改正。每位隊員的都要提出自己的修改意見。

（3）、本學期學科團隊隊長及一名成員各上一堂課，下學期則其他隊員進行授課，每次課堂要契合活動主題。教學內容、時間及秩序由隊長及隊員自行協商決定。課型方式必須是要素組合式或平台互動式，要使用到板塊、約定、單元組等5j要素。

（4）、各學科團隊成員要從三性，三動或者5j 5f 或課型方式等方面做好詳細的聽課筆記，結合每一次活動的主題進行針對性的點評。每位隊員都須積極參與聽課、評課活動，不得缺席、遲到，如有特殊情況須提前告知隊長及教務處，以便教務處對每位隊員進行考核。

（5）、各學科團隊成員聽課完要依次對授課教師課進行評課，混合團隊成員將對各學科團隊成員的評課給予一定的評價並打分，作為期末考核的依據之一。

3、總結階段（11月下旬-12月）