路廟小學教學常規檢查及課改新思路
教學常規方面：
一、組織保證：
為保證我校教學常規檢查落到實處，學校建立以教導處負責檢查落實教師執行常規的情況。教務處可隨時檢查全校所有教師教學常規的認真執**況，並對檢查結果做好記錄備查。學期末，學校將根據檢查情況按有關規定落實獎懲。
二、檢查細則：
（一）關於備課檢查：
1、對教師的備課除教學常規規定的條款以外，還應強調每位教師須先備課後上課，不准無教案或沿用舊教案上課。教案應是課時教案，課時教案應做到目標明確，過程清楚，設計合理，程式完整。每學期開學前應備好二周內容的課，寫出二周教案，學期中應提前寫出二個教案。
2、學校教導處對教師書寫情況每學期至少檢查2次以上，於期中期末各一次，主要檢查教案書寫的規範情況（目標、重點、難點、步驟、作業安排、教後記等）、篇目數量，並將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給有關教師。
3、每週的教案次數應與《中小學課程安排》為準
（二）關於作業檢查：
1、各年級語文、數學、外語均需布置適量的作業，教師不得以任何理由不布置作業。作業的批改需認真及時，並做到日期齊全。
2、教導處每學期抽查2次學生作業情況。主要檢查作業的次數，批改的情況。
（三）關於聽課的檢查：
1、學校教師間應開展相互學習、交流的活動，開展聽課活動有利於取長補短，促進教學質量的提高，具體要求是校長每學期聽課不少於10節，教務主任、教研組長每學期至少聽課15節以上，任課教師聽課20節以上（其中至少聽本校教師課6節）。
2、每學期結束前所有教學人員將聽課記錄交教導處接受檢查，主要檢查聽課任務的完成情況。
（四）關於月考活動：
教導處及時了解教與學的情況，除期中期末應進行考試質量分析以外，平時應定期開展月考活動，每月的後兩個工作日進行月考，並認真改卷，將成績上報教導處，教導處須對上報成績進行彙總，各任課教師將考試情況及時整理總結。
課改方面：
一、課改思路
全面實施素質教育，進一步研究和實施「先學後教，當堂訓練」教學模式，走可持續發展之路，創新和規範教學模式，追求教學特色，打造教學品牌，促進師生共同和諧發展。以教育管理效益年為契機，加強管理與階段性總結，全面提高教學質量。
二、實施目標
1、學期目標
本學期通過學習與實驗形成以語文、數學、英語三個主體學科為主的輻射體系，從而帶動其他學科因地制宜地開展學習和樂小學教學模式的活動。
2、學年目標
在學期實驗的基礎上，在下學期實行以教案向學案的全面轉變，從教法至學法的全面更新，從而有效地推進學科教學和學生自主學習能力的培養。
3、實施目標
努力實踐「乙個轉移，突出四大任務」的目標。中心轉移：既重視教法研究，又重視學生的學法指導。
四項任務：一是課前預習的系統化和方案化，二是教師指導的針對性和適應性，三是課堂訓練的層次性和目標性，四是學生評價的多元化和民主化。以「快樂學習、主動發展」為主要理念，形成自己的教學工作和課改工作特色。
三、具體措施：
1、建立課改機構
①成立課改領導小組：
組長：王利營
副組長：馬航森
成員：李振偉蔣超飛李伊薩
② 成立課改研究小組：
組長：王利營
副組長：馬航森
成員：李振偉蔣超飛李伊薩張利娟梁雪團
③聘請有經驗的教師指導課程改革工作。
2、宣傳落實課改精神
把課改工作列入學校重要工作，每月進行一次研究和部署課程改革工作。直接參與課改實驗工作，領導要經常深入課堂，了解課改情況，教學困惑，解決課改中的問題，組織教師學習，看錄影，聽講座。通過這些活動，讓每一位教師知課改，主動地去悟課改，研課改。
3、健全制度，強化督查指導
通過制度促進溝通與合作，形成參與課改、服務課改、指導課改、督促課改的濃烈氛圍。通過執行學習各項制度，調動教師學習的內驅力，提高教師自主研修的實效性。
4、走出去，求取真經
為能博採眾長，達到精益求精，學校將組織教師分批到和樂中心小學、有方小學、實驗小學等學校觀摩學習。聆聽他們精彩的開放課堂，探求他們的教改經驗，與他們進行面對面的交流**。
5、創設輕鬆學習氛圍，解放學生
①、搬走講台
搬走講台，教師走向學生中間，與學生平等對話、討論，甚至相互學習，是課堂教學改革的重要形式，也鼓勵指導學生走向講台，實現師生同台講解，有效提高教學質量。
②、取消插秧式課桌排放，變為以小組為單位對桌而坐
小組合作學習，小組競爭，優生幫扶差生，實現了優秀生的自尊，中等生自強，薄弱生的自信，皆大歡喜合作共贏。
6、把時空還給學生
把空間給學生，學生為了學習可以隨意走動。課堂上學生無拘無束，沒有清規戒律更看不到教師的一統天下，有的只是學生們心靈相約、感情奔放，普通的學生要我學，優秀學生的我要學，傑出學生的要學我。
7、倡導自主學習、小組合作學習模式
學生如果養成了自主自覺的學習習慣，會比教師督促的效果好的多，而這一習慣，需要教師培養形成。所以為提高教學質量，我校努力挖掘自身的教學資源，經過科學揚棄和優化組合，形成了「學—研—點—學」的自主學習模式。
8、加大設施配備，為課改提供有力保障。
一是充分利用網路優勢，網上查閱資料。二是更新教學資料及教學所需儀器裝置。三是調動教師自製課件，為課改工作的順利開展提供有力的後勤保障。
四、課改要求：
①、堅定信心，堅持改革不動搖。
②、提高認識，調動教師的主觀能動性。
③、不搞形式，不走過場，要著眼於提高效益，落腳於提高質量。
④、加強教師培訓，提高專業素養。
⑤、加速現代遠端教育教學資源的開發、利用和共享，促進教師對現代資訊化技術利用的水平。
⑥、加大課改反思力度
總之，在本學年的課堂教學改革中，我們會不斷地吸取教訓、總結經驗、克服不足，在課改程序中充分發揮廣大教師的創造性，實現課堂教學改革的新突破。
2023年12月17
小學教學常規檢查制度
進一步規範教師的教學行為，使教育教學工作步入秩序化 規範化軌道，全面提公升化學科教學質量，特制定教學常規檢查制度。一 關於備課檢查制度 1.對教師的備課除教學常規規定的條款以外，還應強調每位教師須先備課後上課。2.各教研組對教師備課情況間周檢查1次，主要檢查教案書寫的質量 目標 重點 難點 作業安排...
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為進一步規範教師的教學行為，使全體教學工作步入秩序化 規範化軌道，特制定教學常規檢查制度。一 組織保證 為保證我校教學常規檢查落到實處，學校建立以教學副校長負責，教導處具體落實，教研組長參加的檢查評比小組。教研組長由業務領導分工安排，具體負責檢查落實教師執行常規的情況。教務處可隨時檢查全校所有教師教...
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4 對同教研組每位老師的公開課進行評課，評課應做到 及時 客觀 公正。反對任何形式的敷衍了事態度。四 教研活動的檢查制度 1 每位老師按照教研組的統一安排積極參加學校教研活動。2 備課組每週一次集體備課活動。五 關於業務學習筆記的檢查制度 1.教師要認真 主動學習教育教學理論，不斷提高自己的業務水平...