人力資源管理A第2次作業

2021-03-28 16:40:02 字數 1622 閱讀 9972

1、主觀題(共21道小題)

1.hrm主要工作涉及到四方面內容,即:選人、育人、用人、留人。

2.2.hrm中,選人時應考慮最合適的人,即最適原則高於最優原則。

3.x、y、z理論分別是道格拉斯·麥格雷戈、道格拉斯·麥格雷戈、威廉·大內提出的。

4.4.市場裡的企業是乙個人力資本與非人力資本的特別合約。

5.企業裡的人力資本應包括企業家的人力資本、經理的人力資本、普通雇員的人力資本。此外,配置能力也應是人力資本概念的一部分,那些造成非均衡的事件也構成了對這種能力的需求。

6.美國經濟學家西奧多·舒爾茨是對人力資本研究最具劃時代的經濟學家。

7.根據勞動態度的不同,人們的勞動型別有被動勞動、主動勞動、創造勞動三種。

8.根據動機與激勵理論,人的行為是由動機支配的;在朝向一定目標的前提下,能力、積極性、工作成績三者之間關係可以這樣描述:工作成績=能力×積極性。

9.權力的需要、歸屬的需要、成功的需要是成就動機理論的核心內容。

10.期望理論可以用公式表示為:激發力量=效價×期望(m=v×e)。

11. 激勵機制

答:激勵機制指組織系統中,激勵主體通過激勵因素與激勵客體之間相互作用的方式。

12. 人力資源開發

答:就是把人視為一種稀缺資源,以人為中心,強調人與事的統一發展,特別注重人的潛能的開發。

13. 人事管理

答:視人為成本,以事為中心,注重現有人員的管理,主要是人員的招收、任用、調配、和獎懲的靜態管理。

14. 質量圈

答:日本將戴明環:pdca的管理思想與日本的實際結合,把質量控制的責任交給車間,就這樣形成了質量圈。

15. 氣質

答:氣質是指人們的行為的動力特點,體現人們心理過程的速度、強度、穩定性、指向性等特徵,例如人反應是靈活還是穩定,情感是強烈還是沉穩的等等。

16. 能力

答:能力,是指人們行為的效率特點,分為實際能力和潛在能力;前者是與某種知識和技藝相結合的能力,是實際生活中表現出來的能力。後者是掌握某種知識和技能的可能性大小,是實際能力賴以形成的個體基礎。

17. 性格

答:性格,指人們行為的方式特點,是人們對待現實的習慣性態度。

18. 個性

答:個性也稱為人格,也就是個體特殊性,主要是指個體的意識傾向性;是人們心理和品質的穩定特徵,由氣質、能力、性格等方面因素構成。

19. 簡述需要五層次理論與erg理論的異同。

答:1、同[1]、生存需要,與馬斯洛的生理與安全需要相同。[2]、關係需要,與馬斯洛的安全、社交、尊重的需要相同。[3]、成長需要,與馬斯洛的尊重及自我實現的需要相近。

2、異[1]、需要層次理論以「滿足——前進途徑」為基礎,但erg理論除此之外,還有「挫折——退縮」,退而求其次; [2]、erg理論表明,在某一時間可有乙個以上需要發生,這與需要層次理論的從低到高階的嚴格次序不同。

20. qwl的主要內容有哪些?

答:a、改善與雇員交往的渠道與質量;b、科學合理的進行群體設計;c、有效的進行職業管理,為雇員的前途著想;d、適當的進行組織機構的調整;e、優化企業內部的心理氣氛;f、優化工作環境。

21. 現代企業重視qwl的作用有哪些?

答:a、提高雇員主人翁精神;b、提高雇員自我控制能力;c、加強雇員的責任感;d、增加雇員的自尊性;e、有利於提高產品的質量;f、有利於提高產品的產量。

人力資源管理A第4次作業

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《人力資源管理》第3次作業

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人力資源管理 02次作業 A

管理學作業答題紙 人力資源管理 02次作業 第5 8單元 答題紙 本次作業滿分為100分。請將每道題的答案寫在對應題目下方的橫線上。1 乙個完整的培訓規劃包括這樣幾個方面的內容 培訓專案的確定 培訓內容的開發 實施過程的設計 評估手段的選擇培訓資源的籌備 培訓成本的預算 2 制定培訓規劃的步驟和方法...