2013秋學期七年級思品教學計畫
鄭新俊一、指導思想
思想品德課是學校德育工作的重要途徑，也是學校對學生進行思想品德教育的主要學科，是我國學校教育社會主義性質的乙個重要標誌。它對培養學生共產主義的思想品質和文明行為習慣起著奠基作用。
二、奮鬥目標
1．加強基本功訓練，提高自身師德素養；
2．完成七年級下冊所學內容；
3．提高教學質量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉鎮中學中等行列。
4．注重學生能力的培養。注意培養學生的創造性學習能力；解讀、判斷和運用材料的能力；發展學生的思維能力；培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。
5．對學生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。
三、學情分析
七年級班有學生29人，學生大部分處於 13 、 14 歲，他們仍具有許多小學生的特性，同時又是處於生理、心理高速發育時期 -- 青春期。這時的學生渴望得到關心，希望得到別人的尊重和肯定；既渴望交朋友，又不會處理同學關係，因此表現得敏感多疑、固執、脆弱而且情緒易波動；青春期的孩子一方面認為自己長大了，想擺脫家人和老師的約束，另一方面又缺乏自控力、判斷力，容易受外界的干擾；他們活潑好動，參與欲、表現慾非常強烈 , 但也有小部分學生性格孤僻、自卑內向、膽小；相當多學生較懶惰、貪玩，學習目的不太明確，對學習抱著單純的求趣心理，追求知識要符合自己的興趣，容易感情用事，對於自已感興趣的東西就認真學，不感興趣的就不學。有的同學根本沒什麼興趣。
上學期思品的平均成績在76分左右，整體成績比較理想，這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。應該從調動學生學習興趣上入手，來改善一向把思品視為副科，不認真對待的心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在思品課的學習上。
四、教學理念
1．堅持「以學生發展為本」的課程理念，努力創設民主、和諧的課堂氛圍，讓學生真正成為課堂的主人。
2．堅持理論聯絡實際的教學原則，充分利用生活中的例子，結合教材進行有機教學，活學活用，以發揮課堂最大效益。
3．要重視知識與技能、過程與方法以及情感、態度、價值觀等三維目標的具體落實，尤其要強調過程與方法以及情感、態度、價值觀等目標的教學，要淡化某些概念的學科規範，力求在教學過程中，通過創設情境，使學生逐步領悟、構建出有關知識的學科意義。
五、具體措施
1．加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對「學困生」既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。
2．強化質量意識，優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。
3.創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣，加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。
4.注重對學生的分析，尤其是學生學習過程中對知識掌握情況的分析，從而採取及時有效的措施解決所存在的問題。
5.提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗，課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
6.注重課前的準備，運用充分有效的手段、方法解決問題，保證課堂教學效率的提高。
7.注重學生自主學習能力的培養，根據本冊教材的特點，引導學生合作、**，在實踐活動中鞏固知識，發現新問題，解決新問題。
8.注重教學中的自我反思，在反思中尋找自我，在反思中突破自我，在反思中提高自我。
9.致力於學生的養成教育，促進學生良好的學習品質的形成。
10.加強補差工作，讓每個學生都不落人後。
11.充分運用投影、電視、課件等現代教學**，努力提高課堂教學效益。
七年級思品教學計畫
2016 2017學年第一學期七年級思想品德教學工作計畫 苟巧玲2016年9月1日 這學期，本人將擔任七年級四個班的思想品德教育教學工作。為更好地完成教育教學任務，本人將以科學的發展觀和先進的教育理念為指引，以學校和本教研組工作計畫為指南，本著實事求是的原則,以發展學生為先導,培養學生興趣,發展學生...
七年級上學期思品教學計畫
一 指導思想 以黨的教育方針和科教興國戰略為指導,以實施全面素質教育為方向,充分發揮思想品德課的教育功能,圍繞 走進中學 感受中學生活 促進學生對中學生活的理解與適應作為基本生活主題，培養學生積極健康的自我,認真完成學校工作任務,努力提高教學水平和質量。二 教學措施 1 不斷學習，提公升自我，超越自...
七年級思品計畫
五 教學重點 1 樹立遠大志向，快樂學習，健康成長 2 做更好的自己 3 懂得生命的意義 4 學會交往 珍惜同學朋友師長情誼 5 學會換位思考 6 理解老師 7 明白不同的身份賦有不同的責任，勇於承擔責任，融入集體 8 學會珍愛生命 六 教學難點 11 面對初中生活中的新問題 新困難，我們怎麼做？1...