一、基本概況
（一）學生分析
本學期七年級由我進行教學，經過交談，對學生有了一些了解：
１、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高
2、學生運用電腦的能力較差
3、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用乙隻手操作鍵盤現象較嚴重，還有部分學生在小學根本沒有接觸計算機。針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對於本學期的學習，要使他們進一步入好門，並能學以致用。
（二）教材分析
本教材結合時代特色，介紹資訊技總體目標，讓學生了解計算機的組成，網際網路的合用，及網上資訊的搜尋、查詢。引入文字處理軟體為教學內容，從建立個人文件、編輯修改文件、排版製作文件、編輯特色文件、製作應用文件等幾個方面來指導學生學習和上機。
二、指導思想
培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技及其應用對人們日常生活和科學技術的深刻影響；通過資訊科技課程，使學生具有獲取資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等方面的問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。
三、教學目標和要求
把握好初中階段的資訊基礎教育，本期主要以培養學生對資訊科技的學習興趣和意識，具有獲取資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理道德和社會等方面的問題；了解計算機的基本組成，能夠將計算機進行簡單的連線組裝；能利用網路查詢到所需的資訊資料；使學生有個正確使用電腦、保持機房清潔衛生的好習慣。
１、培養學生愛護公物的良好習慣
２、提高學生學習計算機理論知識的興趣
３、規範學生上機行為
４、對學生適時進行愛國主義教育
四、教學措施
1、理論學習與上機實踐相結合。
2、採用任務驅動教學方法，在相關課時中，安排一定量的任務（專案），應用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐，引導和培養學生良好的學習興趣。
3、利用因特網路資源，擴大學習空間，豐富課堂教學。
4、認真備課、上課，嚴格要求學生。
5、利用課餘時間組織資訊科技興趣小組。
五、教學進度安排
周次教學內容
第一周第1單元活動1
第二週活動1
第三週活動1
第四周活動2
第五周活動2
第六周機動一周
第七周活動3
第八周活動3
第九周活動4
第十周活動4
第十一週第2單元活動1
第十二周活動2
第十三周活動2
第十四週第3單元活動1
第十五周活動2
第十六周活動2
第十七周活動3
第十八週第4單元活動1
第十九周活動2
第二十周複習
第二十一周、二十二周複習考試
七年級資訊科技教學計畫上海科教版
1 進一步使學生了解資訊與資訊科技。2 了解掌握計算機的硬體與軟體知識。3 了解多 的概念。4 學習使用軟體word進行 混排。5 學習使用軟體excel進行對電子 的基本操作。五 本學期教學內容 1 知識體系特點 本教材分為三個單元，每個單元以活動形式展開，以任務完成的過程呈現。以 任務驅動 為引...
七年級《資訊科技》教學計畫
資訊科技教育是九年義務教育綜合實踐活動課程規定的學習領域之一，是由國家規定 地方和學校組織開發與實施的課程。結合 江蘇省義務教育資訊科技課程指導綱要 2013年修訂試行 中的精神，我們主要任務是幫助學生掌握資訊時代生存與發展所必需的資訊科技基礎知識和基礎技能，養成在日常生活與學習中應用資訊科技解決問...
七年級資訊科技教學計畫
一 學生基本情況 由於我校七年級大部分學生來自農村，每一學期資訊科技課時比較少，每週只有2節課，學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生必然掌握不了教材知識。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課後就沒有練習鞏固的機會。這一...