七年級資訊科技下冊（上海科技版）教學計畫
湖南省郴州市北湖區魯塘中學何良清
一、指導思想
培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技及其應用對人們日常生活和科學技術的深刻影響；通過資訊科技課程，使學生具有獲取資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等方面的問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學情分析（上學期學習情況）（或基本情況）：
通過上期的學習，學生對資訊科技和網路有一定了解，但是由於資訊科技課每週只有一節課，學生的遺忘快，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是靠每週上課時間鞏固練習的，所以，這一部分學生對所學知識遺忘多，操作生疏。
學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為資訊科技課並不像語文、數學那麼枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在乙個問題就是學生感興趣的並不是學習，而是打遊戲、上網聊天。
所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
三、本期擬參加的教研活動
1、積極參加學校和教研組舉行的各種教研活動；
2、多向有經驗的老師請教，多聽有經驗的老師說課、上課；
3、寫1~2篇教學**；
4、抽空多閱讀報刊和網路上的教學**和其他資訊教育理論書籍。
四、本學期教育教學目標
培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。
1、進一步使學生了解資訊與資訊科技。
2、了解掌握計算機的硬體與軟體知識。
3、了解多**的概念。
4、學習使用軟體word進行**混排。
5、學習使用acdsee、photoshop和po***aker進行**的獲取、掃瞄、瀏覽、加工及電子相簿的製作。
5、利用電子演示文稿製作軟體powerpoint開發出集文字、影象、聲音、動畫等多種**素材於一體的作品。
五、本學期教學內容
1、知識體系特點
本教材分為三個單元，每個單元以活動形式展開，以任務完成的過程呈現。每個活動下設有「知識嚮導」、「操作坊」和「學習單」三個板塊。每單元末設有「單元小結」。
知識嚮導中介紹了與單元活動任務有關的一些基本知識。操作坊示範了完成活動任務所必需的操作步驟。學習單位學生尋找自己的**課題，記錄、分析自己的問題和解決過程提供了引導。
第一單元知識點：使用軟體word進行**混排。
第二單元知識點：用acdsee、photoshop和po***aker進行**的獲取、掃瞄、瀏覽、加工及電子相簿的製作。
第三單元知識點：用powerpoint開發多**作品。
2、本學期教學重點
用word排版電子小報，用acdsee、photoshop和po***aker進行**的獲取、掃瞄、瀏覽、加工及電子相簿的製作。
3、本學期教學難點
用powerpoint軟體製作多**作品。
六、本期擬採用的主要措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
七、課外輔導安排
1、多輔導學困生，使他們樹立信心，提高學習興趣；
2、每週每班至少輔導一次；
3、輔導工作要做到點——面結合，既要輔導個別學生，又要輔導那些帶普遍性的問題。
八、教學進度計畫
在認真學習相關資料和**的基礎上，結合我校軟硬體配置、學生基礎及課標要求，同時結合教材中的目錄結構及對各章節中軟體功能掌握要求的不同，特制定如下教學計畫表，共計18學時。
七年級資訊科技教學計畫上
一 基本概況 一 學生分析 本學期七年級由我進行教學，經過交談，對學生有了一些了解 學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高 2 學生運用電腦的能力較差 3 有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用乙隻手操作鍵盤現象較嚴重，還有部分學生在小學根本沒有接觸計算機。針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對於本學期...
七年級資訊科技教學計畫上海科教版
1 進一步使學生了解資訊與資訊科技。2 了解掌握計算機的硬體與軟體知識。3 了解多 的概念。4 學習使用軟體word進行 混排。5 學習使用軟體excel進行對電子 的基本操作。五 本學期教學內容 1 知識體系特點 本教材分為三個單元，每個單元以活動形式展開，以任務完成的過程呈現。以 任務驅動 為引...
七年級上冊資訊科技教學計畫上海科教版
情感態度與價值觀 讓學生理解資訊科技對日常生活和學習的重要作用，激發對資訊科技強烈的求知慾，養成積極主動地學習和使用資訊科技 參與資訊活動的態度。做好學生的思想工作，調動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感...