馬坤一、指導思想和教學目標
培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技及其應用對人們日常生活和科學技術的深刻影響；通過資訊科技課程，使學生具有獲取資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等方面的問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、 教材分析
本教材的特點是以科學技術為核心，借鑑計算思維、資訊需求、技術價值、專案學習等先進理念與方法，為學生構建一種深度思維的空間，在學習、思考、創新中不斷改善思維方法，提高技術應用能力並形成良好的資訊素養。本教材以專案教學為主，結合時代特色，讓學生在做每一次的微專案**的過程中，分組，合作，**，在活動中注意技術價值分析，科學知識**，技術實驗探索三個方面的要求，在**完成後進行技術展示，分享成果時，達到知識互補的效果，同時在展示的過程中也提高了學生綜合能力。
三、教學措施
1．在做中學，在學中做，在實踐中真正掌握知識、技能；理論學習與上機實踐相結合。
2．採用專案教學方法，應用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐，引導和培養學生良好的學習興趣。
3．利用因特網路資源，擴大學習空間，豐富課堂教學。
4．認真備課、上課，嚴格要求學生。
四、教學安排
資訊科技七年級上冊教學計畫
一 知識與技能 1.理解資訊及資訊科技的概念與特徵，了解利用資訊科技獲取 加工 管理 表達與交流資訊的基本工作原理，了解資訊科技的發展趨勢。2.能熟練地使用常用資訊科技工具，初步形成自主學習資訊科技的能力，能適應資訊科技的發展變化。二 過程與方法 1.能從日常生活 學習中發現或歸納需要利用資訊和資訊...
七年級上冊資訊科技教學計畫
一 指導思想和教學目標 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技及其應用對人們日常生活和科學技術的深刻影響 通過資訊科技課程，使學生具有獲取資訊 處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化 倫理和社會等方面的問題，負責任地使用資訊科技 培養學生良好的資訊素養...
七年級資訊科技上冊教學計畫
教學計畫 學科 資訊科技教育 學期 2010 2011學年第一學期 年級 七年級 1 6 科任教師 張媛媛 時間 2010年8月23日 一 教學指導思想 根據學校工作計畫和中小學資訊科技 課程指導意見 以及學生的具體情況，明確資訊科技課程的任務 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科...