資訊科技是一門講究操作性和實踐性的課程，所以應注重培養孩子的動手操作實踐能力，達到手腦並用，同步發展。學生先從培養興趣愛好入手，只有對資訊科技產生了濃厚的興趣，才有學習的動力。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，更好地促進學生全面素質的發展，大膽開設資訊科技課程，深入有效的開展課程改革實驗，進一步提高素質教育和教育現代化發展水平。把先進科學技術盡早普及到孩子們手中，讓他們樹立現代化的資訊理念，將來更好地為社會，為國家作出貢獻。
二、基本情況
本學期，我擔任七年級兩個班的資訊科技課。經過上學期的資訊科技學習，對電腦有一定的認識，能夠使用一些簡單的應用程式。但在學習上處於一種玩電腦的狀態。
由於每一學期資訊科技課時比較少，大多數學生學習後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有部分學生純粹是上課時間練習，課後就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。
三、教學目標
「中小學資訊科技課程指導綱要（試行）」所確定的中小學資訊科技課程的主要任務是：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。
1、進一步使學生了解資訊與資訊科技。
2．了解掌握計算機的硬體與軟體知識。
3、學習使得excel應用軟體。
4、培養學生學習資料排序、分類及圖表處理。
5、初步學習網路知識，學會網上瀏覽和製作簡單的網頁。
6、培養學生主動學習和自學能力，培養學生正確的學習資訊科技的方法。
四、教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
五、教學進度計畫
2009～2010學年度第二學期教學進度計畫
科目：資訊科技年級：七年級
七年級資訊科技下冊教學計畫
三 本學期教學的主要任務和目的要求 為了提高學生的技能，增強學生的資訊素養，掌握利用計算機處理文字的基本方法，培養學生使用網際網路獲取資訊，相互交流的能力，本學期初一年級的教學任務是文字處理軟體的使用。本學期的教學目的和主要措施如下 1 了解文字處理軟體的主要功能 2 學會使用wps2000完成檔案...
七年級下冊資訊科技教學計畫
永遠小學校張燕 資訊科技是一門講究操作性和實踐性的課程，所以應注重培養孩子的動手操作實踐能力，達到手腦並用，同步發展。學生先從培養興趣愛好入手，只有對資訊科技產生了濃厚的興趣，才有學習的動力。一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面素質的發展，大膽開設資訊科技課程，深入有效的開展課程改革實驗...
七年級《資訊科技》教學計畫
資訊科技教育是九年義務教育綜合實踐活動課程規定的學習領域之一，是由國家規定 地方和學校組織開發與實施的課程。結合 江蘇省義務教育資訊科技課程指導綱要 2013年修訂試行 中的精神，我們主要任務是幫助學生掌握資訊時代生存與發展所必需的資訊科技基礎知識和基礎技能，養成在日常生活與學習中應用資訊科技解決問...