七年級思品試卷

七年級上學期思想品德第一次月考

（滿分100分）

一、單項選擇題（23題，每題3分，共69分）

1、楊麗上了初中覺得很孤單，班上沒有幾個小學時認識的朋友。你認為她應該（）

a、等同學先過來認識自己 b、不需要與新同學交往，搞好學習就行

c、主動認識新同學，結交新朋友 d、換到乙個同學多的班級中

2、在中學，學習科目比小學增多了；課程學習的難度比小學大多了；作業量也相應比以前增多，並且一定要經過獨立思考才能完成。對待這些變化，下列說法正確的是（）

a、變化太大了，適應不了就算了

b、認真學習一些自己感興趣的科目，確實太難的科目就不學了

c、樹立信心，確定目標，做好計畫，不斷地克服遇到的各種困難

d、學習科目這麼多，能適應就適應，不能適應就不適應

3、走進中學，我們會發現學校生活非常豐富。學生會、廣播站、文學社，還有各種各樣的競賽活動在等待著我們去參與。這麼多的校園生活，作為新同學，你認為（）

a、這些活動與學習沒有直接關係，盡量少參加

b、參加這些活動會占用很多的學習時間，最好不要參加

c、家長同意就參加，家長不同意就不參加

d、這些活動是發展自我、培養個人綜合素質的好機會，要積極參加

4、「理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。」走進中學，我們的生活發生了很大變化，一切的改變都是一種新的開始，我們只有乙個目標，那就是（）

a、積極適應新生活 b、讓新生活適應自己

c、任其發展，得過且過 d、有老師關心時就積極一點，沒有時就算了

5、進入中學後，中學的規章制度與小學相比較有許多不同。下列情況不屬於自覺遵守規章制度的是（）

a、陳傑在常規學習中認真學習《學生手冊》，並在考試中取得好成績

b、李輝在宿舍裡隨便丟垃圾

c、張明在飯堂自覺排隊打飯

d、王紅在課間時間主動擦黑板

6、新的學習生活開始了，在新的環境裡要想使自己抓住新的機會，在新學校、新集體、新老師面前展現新的自我，必須制定乙個盡快適應中學生活的計畫和目標，制定的目標力求具體，避免籠統、含糊，設計的內容和採用的方法盡量要（）

a、內容越多越好　 b、切合自己的實際

c、方法越新越好　　 d、讓老師滿意

7、《誰動了我的乳酪》是一本不起眼的小書，但卻創造了出版業的奇蹟：全球銷量超過2000萬冊。「乳酪」自然是個比喻，它象徵我們生命中任何最想得到的東西。

生活在這樣乙個快速、多變的時代，人們時常會感到世界變化真快！「乳酪」每天都在變化，你認為「乳酪」的獲取需要的是

a、遐想　　b、別人的幫助　　c、行動　　d、健康的心理

8、「學習的難題，橫亙在我們每一位同學的面前。請相信：勇者無往而不勝。

只要我們積極、主動地學習，調整好心態，尋找到方法，建立起信心，認識新知的喜悅、探索成功的自豪、青春激盪的豪情就會緊緊伴隨著你」。這句話說明（）

a、我們要主動適應新的學習生活

b、學習是難題，要想獲得成功是不可能的

c、我們要自覺遵守規章制度

d、我們要盡快建立新的人際關係

9、中學是我們人生的乙個新起點。只要我們平靜、坦然、勇敢地面對各種挑戰，我們便會順利度過「中學新生困難期」，駛向成功的彼岸。下面對如何適應新生活理解不正確的是（）

a、調整心態，建立自信心 b、認真學習，事不關已高高掛起

c、盡快建立新的人際關係 d、自覺遵守規章制度，並以此要求自己

10、你認為下列哪組性格是良好性格（）

a、忠心、我行我素、誠實　　b、缺乏自制力、不可信賴

c、可信、體諒、關懷細心　　d、熱忱、隨大流

11、與同學友好相處時不應該（）

a、保守朋友的私人秘密 b、尊重朋友的意願

c、在公開場合互相指責 d、在發生矛盾時互相寬容

12、「如果你有乙個蘋果，我有乙個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有乙個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人都有了兩種思想。」蕭伯納的這句名言說明我們應

a、可以與任何人敞開心扉交流思想 b、克服閉鎖心理，善於與人交流

c、要無條件地接受別人的思想　 d、不能向他人袒露自己的真實思想

13、人生是一次漫長的旅行，在這個漫長的旅程中我們要（）

a、獨自闖天涯b、不斷結識新的朋友

c、隨心所欲，自己愛做什麼就做什麼 d、只顧自己走

14、下面最能體現班級榮譽感的是（）

a、只管自己的成績，班裡的其他事與我無關

b、只要把班集體搞好，學習好不好無所謂

c、我的一言一行代表班級的形象，我要做到「班級以我為榮」

d、我乙個人不會影響班級

15、「千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用」，這句話告訴我們（） ①人多力量大　②具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感

③要讓個性在集體中張揚 ④團結就是力量

a、①②　　 b、①④　　 c、②③　　 d、②④

16、「放進一滴黑顏料，可以染黑一杯清水」，這句話如果是說個人與集體的關係，我們可以這樣理解（）

a、在集體中不允許有自己的個性、特點、

b、集體榮譽是集體的事，與每個個體無關

c、個人對集體不可能產生大的影響

d、個人對集體有很大的影響，我們要自覺維護集體的榮譽

17、中國繞月探測工程總設計師孫家棟在接受採訪時說：航天事業要靠集體這麼乙個團隊，團隊的精神是非常重要的。團隊精神之所以重要，是因為

①只有具備了團隊精神，我們才能更好地施展自己的才華

②只要具備了團隊精神，事業就一定能成功

③團結就是力量

④只有具備團隊意識，才能使集體的力量得到更大的發揮

a、①③④ b、②③④ c、①②③ d、①②④

18、某學校八年級（3）班原來是乙個紀律性極差、責任心皆無的班集體，在經過師生共同努力一段時間後，成長為乙個積極向上，並在學校歌唱比賽中奪得第一名的先進班集體。你認為促成這個班集體轉變的因素有( )

①成員的團隊意識過分張揚個性

③每個人發揮自己的優點、特長 ④較強的集體榮譽感

a、②③④ b、①②③ c、①③④ d、①②④

19、曾有一首歌唱遍大江南北：人生於世上有幾多知已，多少友誼能長存……說有萬里山，隔阻兩地遙，不需見面，心中也知曉，友誼改不了。那麼與朋友相處時，我們應該( )

①赤誠相見，坦誠相待相互尊重，相互信任

③只要求朋友給予和付出為朋友默默付出，不求回報

a、①②③ b、①③④ c、①②④ d、②③④

20、美國思想家愛默生說過：「要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好」。這啟示我們，在結交新朋友時

a、要一味地向別人示好，求得別人對自己的認可

b、應該主動了解他人，關心他人，與他人結交友誼

c、如果太過主動，就會被別人看不起

d、要懂得對朋友寬容，原諒其一切過失

21、老師安排座位的時候，把我和乙個以前不認識的同學安排在一起，不知道我能不能和他成為學習上的好夥伴，這時候，我應當（）

a、要求老師安排我熟悉的小學同桌 b、等他先和我打招呼

c、主動微笑地對他說：很高興與你同桌 d、沉默不語

22、有時朋友的言行可能無意中給自己帶來了一定的傷害，但是我們應該（）

a、打擊報復他 b、逐漸疏遠他 c、和他大鬧一場 d、寬容諒解他

23、在2023年北京奧運會結束了體操男子決賽後，中國隊戰勝其他強手，時隔八年之後重奪奧運會團體冠軍榮譽！中國男子體操隊這一集體能夠獲得殊榮在於他們（）

①團結在一起 ②心往一處想 ③勁往一處使 ④行動上目標一致

a、①②③ b、②③④ c、①③④ d、①②③④

選擇題答題卡（請把選擇題答案填在**裡）

二、簡答題（共16分，24題8分，25題8分）

24、小紅上初一了，由於家住得遠，她不得不在學校住宿，這對於在家幾乎是嬌生慣養的她來說幾乎無法適應，每天要排隊洗澡，自己洗衣服，稍不小心又違反了學校常規，飯堂的飯菜也不可口，本來小學成績很好的她，由於生活不適應，加上班內「高手」如雲，她的成績開始下降，與同學又不熟，因此關係也不是很好了。這些使得她十分苦惱，經常乙個人躲起來哭。

請問：小紅進入初中後遇到了什麼問題？（2分）你認為小紅要怎樣才能適應新的生活？（6分）

答：小紅進入初中後遇到的問題是沒有適應中學新生活。（2分）

我認為小紅應該從如下幾個方面適應新的生活：

①自覺遵守規章制度；（2分）

②盡快建立新的人際關係；（2分）

③主動適應新的學習生活。（2分）

25、小明是初一（1）的新同學，他每次遇到新的同學都很想與他交往，但他總是想：「他會接納我嗎？」「這個人好相處嗎？

」「我剛才的舉動會冒犯他嗎？」，時常在新同學面前會感到緊張、雙腿發軟、拘謹。

請問：小明的這種表現是一種什麼心理？（2分）你認為怎樣才能克服這種心理？（6分）

答：小明的這種表現是一種閉鎖心理。（2分）

我認為要克服閉鎖心理要做到如下幾個方面：

①以積極主動的態度袒胸自己的真實思想；（2分）

②在交往中獻出自己的信任；（2分）

③尋求老師、同學或家長的幫助。（2分）

三、綜合**題（15分）

26．七年級（6）班的班主任對班上打掃衛生的人員作了安排，每天由乙個組的學生去打掃班級的衛生。可是，班主任發現了乙個問題，那就是一到打掃衛生時，同學們總是你等我，我等你，非要等齊人了才肯幹活。還有一次，因為沒有打掃乾淨而受到了學校的批評，對此，他們說相互指責，推脫責任。

針對七年級（3）班的這一情況，請你來回答下列問題

（1）七年級（3）班出現這種情況說明了什麼？（2分）

答：說明同學缺乏集體榮譽感或是缺乏團隊精神。

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