初二學生應該怎樣提高學習成績

初二學生較之於初一剛進入學校的懵懂有了本質的變化，如何正視這種變化，如何良好誘導這種變化，如何讓初二學生能夠適應這種變化而不落下學習?現在提供幾點建議與方法，希望同學們能取得進步。

放鬆學習心態

消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。同時，學習心態放輕鬆，聽課效果會很快提高。

區分科目輕重

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。

初二後半學期，地理、生物要結業，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關心時事。

合理安排時間

早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕鬆很多。

晚間複習時切忌打疲勞戰，可以聽聽**，做一些不太劇烈的室內運動，放鬆自己的心情，學習效率會有很大的提高。

抓住課堂重點

有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準備什麼呢?就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。

課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習。