正如大多數老師的做法：學生作業可圈可點之處絕不要吝嗇筆墨，借助問號，下劃線等方式給學生勾出他的錯誤與不足之處，讓學生明白自己的失誤之處，這樣他才能有的放矢的糾錯。作業後面的評語可以通過解題思路，能力，學習習慣等多方面評價學生，有利於維護學生學習的積極性，養成良好的學習習慣，提高數學作業質量。
我們都知道：學生甚至是家長都希望看到老師對他的評價，所以我們一定要讓作業這個交流平台發揮它的最大作用。一句關心的話語，一句善意的批評，學生都能感覺到老師對他的關懷，學生學習的努力勁頭也會大增。
這樣不但提高了教學效率，也拉近了師生間的距離，作業成了師生知識與情感交流的信箱。
作業批改記錄很重要，能讓我們及時記下當天學生知識的紕漏，記下知識的重難點，方便學生對知識的鞏固提公升。但我們很多老師不太重視這個環節。
反思：1、作業批改記錄便是很好的習題匯集。又是對學生作業評價的記錄，對於我們表揚及批評學生提供了依據。
2、作業批改記錄可以成為我們的工作日誌，能讓我們根據它反思自己的課堂教學是不是有效。
希望我們能從這次作業檢查活動中找到自己的不足，反思自我，爭取在下學期的工作中能克服缺點、發揚優點，讓自己的課堂生動有效，作業規範實效，學生樂學高效。
數學作業檢查小結
小學3 6年級數學作業檢查小結 為了了解任課教師的常規工作情況，做到及時發現問題，及時改正,根據教導處的安排，4月11日對各位數學老師的作業進行了檢查。從檢查的情況來看，3 6年級作業均能依據課標要求設計，作業量適當，既能達到訓練目的，又不增加學生的課業負擔。對作業的批改都能高度重視。現將檢查的具體...
數學備課作業檢查小結
本週我們對數學老師的備課 作業進行了檢查，現將教師檢查情況總結如下。一 數學備課 1.優點 1 從檢查情況來看，大多數教師備課認真，課時超前。2 大多數教師備課專案齊全 過程具體，都能在教材鑽研上下功夫，書寫工整，能做到備教材 備學生 備問題設計和作業設定，對學生的認知起點研究得深 對教學過程中學生...
高段數學作業檢查小結
四 五 六年級數學作業檢查小結 主要優點 1 學生作業總體寫得比較認真，教師批閱規範，且能做到比較細緻 及時，並且能結合學生的年齡特點，附上幾句激勵性的語言給予鼓勵，這很好的激發了學生完成作業的興趣。2 對學生出錯的地方，老師及時輔導，學生進行了訂正。3 老師引導學生保持整潔的作業比較好。特別是優秀...