各位領導老師大家好，很高興有這樣乙個機會與大家一起**教學中的得與失。俗話說的好「教無定法，貴在得法」。我們每個老師都有一套自己的教學方法，今天我就簡單談談自己在教學過程中的一點心得體會，僅供參考。
希望大家多提寶貴意見。本學期擔任計算機基礎和c語言課程。
我是從以下幾個方面開展工作的：
1、加強教育思想的引導。我認為這是計算機教學的重點，本身它是一門基礎課，但是一定要讓學生認為它是一門非常重要的基礎課。給他們灌輸年輕人不懂電腦就像個文盲的思想，首先讓學生提高對這門課的重視程度，才能讓他從心理上願意主動的去學習這門課程。
2、教學目標明確。帶著問題出發，向著目標前進，才能更有收穫。大一自考班的同學要參加全國的一級考試，因此我並沒有按照《計算機應用基礎》的課本來進行教學，而是讓學生圍繞計算機等級考試的題型進行例項教學。
結果很受學生歡迎，我們分院的領導盡量的滿足學生和老師提出的要求，多安排學生上機操作，加強訓練。所以在這次的計算機等級考試中，整個學校的平均過關率48%的情況下我們分院的平均過關率達到80%的優異成績。
3、注重「精講多練」。所謂「精講」，就是在教學中不是面面俱到，而是主要講清課程的要點和基礎知識，教會學生學習的方法，更多的具體內容讓學生自學。所謂「多練」，即讓學生多上機操作，其目的是從培養學生的的操作技能入手，讓學生多動手、多動腦，提高操作的準確性、迅速性、靈活性和協調性。
4、用多**教室進行直觀教學。多**系統教學具有許多優勢，如多**計算機的互動性有利於激發學生的學習興趣，發揮認知主體的主觀能動性；多**計算機提供外部刺激的多樣性有利於知識的獲取與保持。通過演示操作，使學生易於理解和接受，大大激發了學習興趣。
使教學更具直觀性和互動性，同時大大加快了授課的速度，增加了單位課時內的內容。
以上是我個人的上點小心得體會，不當之處還希望各位同行批評指正。謝謝
8、有待解決的問題。
以作業講評或其他方式加強作業反饋。
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