商務英語實務課程標準

2021-03-17 21:07:43 字數 2133 閱讀 1477

天津機電職業技術學院外語系賈柱立

一、課程定位

本課程是繼《大學英語》課程之後的課程,是經管類的專業英語課程,該課程總課時為40學時,周學時為4,開設在第三或四學期。根據商務英語、國際商務、電子商務、金融、保險等專業人才培養目標和人才培養模式,基於工作過程系統化行動導向的課程開發,採用「職業化課堂」的教學模式,課程以實訓室和多**教學為主。

本課程以崗位職業能力為目標,以工作過程為導向實施教學。採用情境教學法,有針對性地實施教學。以虛擬情景「**式」模擬教學為主,教、學、做結合,理論與實踐一體化,強化學生能力的培養,並作為主要形式的實踐技能過程教學。

本課程是一門實踐性很強的課程。本課程除簡單介紹一些商務理論知識外,主要是通過大量英漢和漢英翻譯的例題介紹國際商務的實際工作,用以指導實踐。讓學生大量接觸商務英語應用文,熟悉各種應用文的結構和文體。

二、課程教學目標

1. 課程培養目標:

培養能適應生產、建設、服務、管理第一線需要的、具有一定的商務英語實際操作能力水平,在商務、經貿等涉外業務活動中,能夠以英語為工作語言, 參與和從事國際商務活動的高素質技能型人才。

(1)知識目標

商務英語是世界各國經濟聯絡的專業語言基礎,對外**是各國對外經濟的核心。本課程主要介紹商務英語實務理論和基礎知識、詢盤、報盤和還盤,建立商務關係,商務單據的填寫、商務合同的草擬與簽約等,使學生學會根據**信函、商務單據和合同樣本進行套寫,具備一定的國際商務知識和實務技能及運用能力,提高對國際商務活動的熟悉程度,通過大量的模擬實踐,掌握從事商務活動的實際技能。

(2)能力目標

本課程理論教學內容以「必需夠用」為度,突出能力培養的設計原則。從培養學生的職業能力的角度出發,採用「職業化課堂」的教學模式,讓學生在學中做、在做中學。提供從業人員所需要的工作語言和業務知識,並通過大量的商務信函、進出口單證、**合同等例項,模擬崗位的實際工作操作。

實踐性強、實際動手譯和寫的能力要求高,是該課程的典型特徵,培養學生翻譯和寫作商務應用文的技能是該課程的主要目的。在課程的安排中,注重基本知識和基本技能的培養。通過情境教學,使學員掌握常用的商務應用文的文體、格式和要求,學會利用模版套寫的技能,學會商務應用文體的寫作和翻譯,基於工作工程,完成漸次複雜的工作任務,強化專業能力的培養,發揮學生以組為單位的團隊合作精神,使學生獲得商務英語實務操作能力和寫作技能,為學生在專業領域工作奠定良好的基礎。

(3)素質目標

努力實現「與工作相結合的學習」,實行「職業化課堂」模式。工學結合的基本形式對於英語課程來講是「職業化課堂」模式,它體現了職業教育發展的內在規律和本質要求,是將學生的理論學習與實際工作結合起來, 培養學生的綜合能力, 從而提高學生就業的核心競爭力, 更好地形成促進學生發展的人才培養機制。

三、學習情境總體規劃

四、教學內容及授課方案

學習情境單元1:___求職過程技能_____

學習情境單元2:___業務知識技能_

學習情境單元3:___基本工作語言技能_ _

學習情境單元4:___工作過程任務技能一_

學習情境單元5:___工作過程任務技能二 _

五、教學評價

1. 評價形式

在考核方式上,以過程考核與結果考核相結合的考核形式,採取教師評學生、學生互評、筆試、等考核的手段,結合專業能力、方法能力和社會能力等考核內容,來提高學生自主學習的積極性,為學生今後工作打下良好基礎。

2. 評價標準

考核內容:包括基本知識、課堂表現、翻譯與寫作能力和期末考試四部分。

考核比重:基本知識20%、課堂表現20%、應用文寫作能力30%、期末考試30%。

(1)基本知識:理論知識50%,課堂測驗50%。

(2)課堂表現:出勤情況50%、課堂互動50%。

(3)應用文寫作能力:工作態度50%、實踐效果50%分。

(4)期末考試:採用閉卷方式,捲麵分值為100分。

六、選用教材、參考教學資料的建議

高職高專「十二五」規劃教材《商務英語實務》 北京師範大學出版社 2023年5月第1版

七、教學條件

1. 教學團隊的基本要求

有主講教師牽頭,採用「職業化課堂」教學模式,進行課程改革,形成老帶新的教學團隊。

2. 教學硬體環境基本要求(需要列出課程所需儀器、裝置及耗材清單,填入附表)

附表: 課程所需儀器、裝置及耗材清單

3. 教學資源基本要求

我們自己有精品課程網路教學資源和教學課件。

商務英語課程標準

一 前言 1 課程定位 本課程是商務英語專業的專業基礎課,是專門用途英語,為商務英語專業二至三年級的主幹課程。通過對本課程的學習,學生在鞏固和加強基礎英語能力的同時,獲得初步的商務知識和經驗,掌握一定的商務技能,對業務管理及銷售技巧有基本的了解,並具備在日常商務活動中使用英語進行一般交際的能力 它也...

出納實務課程標準

本課程建議學時數為80。二 課程目標 通過職業活動導向型的專案活動,使學生掌握出納崗位各項技能,具備出納職業道德素養,能夠適應出納崗位的工作要求,完成出納崗位工作任務。1 知識目標 1 熟悉出納工作要求和出納人員應具備的素養要求。2 掌握阿拉伯數字的書寫要求。3 票據大寫金額和日期的書寫要求。4 掌...

商務英語報告

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