盧龍縣「三到位」創新學習方式
機關人人當主持
盧龍縣紀委以深化素質建設工程和建立學習型機關為契機，不斷創新機關學習方式、方法，在機關開展「提能力、強素質、人人當主持」活動，極大地豐富了幹部學習內容，提高了機關幹部組織能力和語言表達能力，取得了明顯的成效。
一是組織到位，實行多方位講學。由教育研究室會同辦公室統一組織，採取集中學習與個人自學相結合的方式進行。為確保學習內容與幹部實際需求相統一，集思廣益，講課內容涉及政治理論、業務知識、法律法規、財務管理、理財知識、健康知識、攝影錄影知識、計算機與網路知識、心理學、人生修養等多方面內容，
二是落實到位，實行輪流主持。將機關所有科室、紀工委統一編排成學習順序表，並將每週五下午定為幹部理論學習時間，各科室按學習順序表先由科室主任再由科室其他人員輪流主持學習活動，力求講課內容切合實際，形式豐富多樣，同時負責學習前的引導，學習結束後的小結工作。
三是考核到位，實行綜合評學。為提高課程對實踐的指導性，每次幹部理論學習結束前，由分管領導對講課內容進行必要的補充和點評，每半年組織一次機關幹部學習交流活動。為保證幹部理論學習的經常化和規範化，還建立了嚴格的個人簽到考勤制度和筆記抽查制度，並把考評結果納入個人年度考核的重要內容，力求使幹部職工學有所獲，使授課不走形式、不走過場。
盧龍縣紀委王艷俠
創新學習方式之我見
農村小學生學習方式創新之研究 安定區稱鉤中心小學曹玉紅郵編 743027 摘要 學習方式是學生在完成學習任務時基本的行為和認知的取向，它不是指具體的學習策略和方法，而是學生在自主性 性和合作性方面的基本特徵。關鍵詞 自主性 性 合作性 學習方式是學生在完成學習任務時基本的行為和認知的取向，它不是指具...
創新學習報告
創新實踐課程 姓名學號 專業班級 商務0901 報告提交時間 2011年 11月日 創新實踐學習心得 這學期我選修了創新實踐這門課，真是受益匪淺。我在學習掌握創造性思維和創新技法的基礎上，通過小組的創意模型製作的創新實踐活動，讓我實際操作，領略了模型製作的魅力與創新，提高我的藝術修養和創作能力，激發...
教學創新學習體會
通過對 濱州市中小學教學創新行動意見 的學習，使我認識到 上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。要善於引導學生自己去學，真正成為課堂的主人。當前，課改浪潮洶湧磅礴，教學方法五彩紛呈，使得有些教師茫茫然，惶惶然，舉手投足不知所措，聽了專家的報告，頓覺有晃然大悟之感 先學一家，融...