提高孩子上課注意力的方法

2021-05-22 06:58:12 字數 2597 閱讀 4037

利用文昌局來調整孩子注意力不集中的方法與效果

在中醫與風水學上來講:孩子注意力不集中是因為體內的金木水火土五行不平衡引起的;那就可以通過孩子出生年月日時測算孩子的八字五行,來調整孩子的床上用品衣服顏色、飲食來平衡孩子的五行,通過調整孩子睡眠床位,提公升孩子的睡眠質量,加強腦細胞開發,從而切底調整孩子注意力不集中的情況;賴氏文昌寶您幫孩子布文昌局後3-5個月可以看到孩子注意力不集中問題開始有明顯改變,這個效果會持續終生,不需要服用精神病藥物,不會對孩子身體造成***,是目前調整孩子注意力不集中最管用的方法。

在正常情況下,注意力使我們的心理活動朝向某一事物,有選擇地接受某些資訊,而抑制其它活動和其它資訊,並集中全部的心理能量用於所指向的事物。因而,良好的注意力會提高我們工作與學習的效率。注意力障礙,主要表現為無法將心理活動指向某一具體事物,或無法將全部精力集中到這一事物上來,同時無法抑制對無關事物的注意。

造成這種情況的原因比較複雜,許多較嚴重的心理障礙都可以引起注意力障礙。而對於學生來說,主要是由於學習負擔重,心理壓力過大,而造成高度的緊張和焦慮,從而導致了注意力無法集中的障礙。另外,睡眠不足,大腦得不到充分休息,也可能出現注意力渙散的情況。

養成良好的睡眠習慣

一些同學因學習負擔重,因此,一到晚上便貪黑敖夜,有的同學甚至在宿舍打電筒讀書,學到深夜;有的同學不能按時睡眠,在宿舍和同學閒聊等等。結果早晨不能按時起床,即便勉強起來,頭腦也是昏沉沉的,一整天都打不起精神,有的甚至在課堂上伏桌睡覺。作為學生,主要的學習任務要在白天完成,白天無精打采,必然效率低下。

所以,如果你是「夜貓子」型的,奉勸你學學「百靈鳥」,按時睡覺按時起床,養足精神,提高白天的學習效率。

學會自我減壓

高中學生的學習任務本來就很重,老師、家長的期望,又給同學們心理加上一道法碼;一些同學自己對成績、考試等看得很重,無異是自己給自己加壓,必然不堪重負,變得疲憊、緊張和煩躁,心理上難得片刻寧靜。因此,我們要學會自我減壓,別把成績的好壞看得太重。一分耕耘,一分收穫,只要我們平日努力了,付出了,必然會有好的回報,又何必讓憂慮佔據心頭,去自尋煩惱呢?

做些放鬆訓練

舒適地坐在椅子上或躺在床上,然後向身體的各部位傳遞休息的資訊。先從左腳開始,使腳部肌肉繃緊,然後鬆馳,同時暗示它休息,隨後命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿,一直到軀幹部休息,之後,再從腳到軀幹,然後從左右手放鬆到軀幹。這時,再從軀幹開始到頸部、到頭部、臉部全部放鬆。

這種放鬆訓練的技術,需要反覆練習才能較好地掌握,而一旦你掌握了這種技術,會使你在短短的幾分鐘內,達到輕鬆、平靜的狀態。

做些集中注意力的訓練

研究表明:7-8歲兒童按順序導找每張圖表上的數字的時間是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒,有些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多製做幾張這樣的訓練表,每天訓練一遍,相信你的注意力水平一定會逐步提高。

「培養良好注意品質,提高學生學習成績」

充分利用孩子的好奇心

許多例項證明,強烈、好奇、富於運動變化的物體最能吸引孩子的注意。會唱歌的生日蛋糕、會跳的小青蛙、會自己走路的小娃娃等玩具調動了孩子的好奇心, 讓孩子集中注意力去觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具,用來訓練孩子集中注意力。

特別是3歲以前的孩子,採取這種方法是最理想的、最有效的。另外,還可以把孩子帶到新的環境中去玩。比如帶孩子逛公園,讓他看一些以前未見過的花、草,造型各異的建築及其他引人入勝的景觀。

帶孩子到動物園去看一些有趣的動物等,利用孩子對新事物的好奇心去培養注意力。

注重培養幼兒的興趣

不管是誰,在做自己感興趣的事情時,總會很投入、很專心,孩子也是如此。幼兒的注意與興趣有密切關係,直接興趣是幼兒無意注意的源泉,幼兒的注意受興趣所左右。他們對於感興趣的活動和遊戲,注意力不但容易集中,而且維持時間比較長。

例如:幼兒對猴子感興趣,他們能長時間集中注意力觀察猴子的一舉一動, 走路和吃東西的樣子,並能在注意的過程中發現或獲得一些真實的知識。相反,如果兒童在入學前接觸的書本知識很多,走進課堂後發現老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳的東西,那麼,大多數兒童都會不由自主地精神不集中,東張西望。

因此,我們應該把培養孩子廣泛的興趣與培養注意力結合起來。總之,培養良好心境,消除不良情緒,對於注意力的培養起著重要作用。

興趣是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃,其穩定、集中的注意力越容易形成,所以,家長應注意培養孩子廣泛的興趣,並以此為媒介來培養孩子的注意力。

豐富幼兒的知識和經驗

幼兒的知識和經驗不僅有助於興趣的形成與發展,而且能促進注意的廣度、穩定性、注意的分配等良好注意品質的發展。在日常生活中,我們應有意識地訓練幼兒熟悉掌握一些動作和技能,這對幼兒適應環境,培養注意的分配能力十分有益。

讓孩子明確活動目的,自覺集中注意力

孩子對活動的目的意義理解得越深刻,完成任務的願望就越強烈,在活動過程中,注意力就越集中,注意力維持的時間也就越長。比如:乙個平時寫字總是拖拖拉拉、漫不經心的孩子,如果你許諾他認真寫字,按時完成任務之後就送一件他一直想得到的禮物,他一定會放下心來,集中注意力認真地寫字。

運用注意規律,組織幼兒活動

幼兒注意力的培養必須遵循幼兒注意發展規律,合理組織活動,並配以各種有效的措施,才能取得好的效果。例如,根據幼兒以無意注意為主的特點,應以遊戲活動為主,在遊戲中,教具要形象、新穎多變、顏色鮮豔,這些都是吸引幼兒注意力的好辦法。此外,根據幼兒有意注意的發展特點,組織幼兒進行遊戲活動時應提出具體的目的要求,將活動步驟逐步分解是培養幼兒有意注意的良好途徑。

幫助孩子提高注意力的方法

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