河南城建學院
《城市交通規劃》課程設計說明書
課程名稱: 《 城市交通規劃 》
題目: 某地區交通需求**
專業交通工程
學生姓名
學號指導教師
開始時間: 2013 年 06 月 24 日
完成時間: 2013 年 06 月 28 日
課程設計成績：
指導教師簽名年月日
首先對任務書中提供的資料進行交通現狀分析；然後選用原單位法、增長率法或交叉分類法對出行產生和吸引進行**；接下來採用增長係數法或重力模型法對交通分布進行**；對於交通方式劃分只需按照提供的出行比例等相關資料將出行轉化為標準交通量（單位：pcu）；最後的交通分配**可以選擇最短路法或多路徑交通分配法進行。
1、交通現狀分析；
2、出行產生和吸引**；
（1）交通生成總量的**
可供選擇的方法：原單位法、增長率法，或者利用研究物件地區過去的交通量或經濟指標等的趨勢法和回歸分析法。
（2）發生與吸引**：
可供選擇的方法：原單位法、增長率法等。
3、交通分布**；
利用調查的現狀交通資料，任選一種方法：平均增長係數法（設定收斂標準）、底特律法（設定收斂標準）、福萊特法（設定收斂標準）、無約束重力模型法並計算未來時段的分布交通量。
4、交通方式劃分；
按照提供的出行比例等相關資料將出行轉化為標準交通量（單位：pcu）
5、交通分配**；
採用非平衡模型中的一種。
6、對**結果進行分析。
1、交通量**
（1）交通生成總量的**
選擇的方法：原單位法。計算出將來生成交通輛。
（2）發生與吸引**
選擇的方法：原單位法。經過計算與調整得出各小區的交通發生與吸引交通量，並使之和等於交通生成量。
2、交通分布**
利用調查的現狀交通資料，選擇平均增長係數法（設定收斂標準），通過迭代計算、收斂判定得到未來時段的分布交通量。
3、交通方式劃分：
4、交通分配
採用非平衡模型中的容量限制交通分配方法。
交通規劃課程設計
交通區域交通路網優化設計 姓名專業 交通工程 班級 08級02班 學號一 設計題目 邯鄲市滏河大街 滏東大街 農林路 渚河路之間區域交通路網2015年優化設計 二 課程設計的目的意義 鞏固和掌握在授課中學到的理論知識和技術方法，實現理論與實際相結合，提高教學效果。通過該環節使學生拓展專業實踐知識，增...
交通規劃課程設計
1 設計目的 道路交通規劃 是交通工程專業學位課，實踐環節是該課程的重要組成部分。本次課程設計的主要目的是旨在從應用角度出發，通過對交通規劃軟體的學習和使用，鞏固和加深對交通規劃理論的理解，熟悉實際交通規劃的步驟與方法，為今後從事相關工作或進一步學習打下良好基礎。設計的主要任務是使用交通規劃軟體tr...
《交通規劃》課程設計
任務書1.設計目的 通過課程設計使學生對 交通規劃 課程的基本概念 基本原理以及模型與方法得到全面的複習與鞏固，並且能在系統總結和綜合運用本課程專業知識的課程設計教學環節中，掌握和熟悉交通規劃 的操作程式和具體方法，從而為畢業設計和將來走上工作崗位從事專業技術工作打下良好的基礎。2.設計內容 無約束...