篇一:《感恩的心》主題班會教學設計
《感恩的心》主題班會教學設計
一、教材分析
感恩是中華民族上千年的傳統美德,「滴水之恩,湧泉相報」、「知恩圖報」等中華民族的古老文化,曾經為培養中華民族的高尚道德情操起到很好的作用。然而在物欲橫流的現代社會,感恩已被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和淡漠了。不懂感恩、不會感恩的現象十分普遍。
而青少年正處於心理和生理的過渡階段,他們很容易接受和模仿發生在他們周圍的現象和新生事物,這將對他們的人生觀、價值觀、世界觀的形成產生一定的影響。感恩教育應該從娃娃抓起,在社會主義和諧社會的今天,做為教師,特別是小學教師應有義不容辭的責任,必須充分理解感恩教育的偉大時代意義,才能使得廣大德育工作者在感恩教育中做到高屋建瓴、有的放矢。因此我設計這個主題,意在讓學生識恩、知恩、感恩、報恩。
我的設計理念是遵循教育規律,通過有效的方法和手段引導受教育者培養感恩意識,
二、學情分析
現代社會已經成為「獨生子女時代」,「四位老人、兩位父母和乙個孩子」的「421」家庭模式成為社會的主導,對獨生子女的嬌慣和溺愛,滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心,在家中是「小皇帝」,在學校則目空一切,眼中只有自己,中華民族的優良傳統日漸在許多學生的思想和生活中被遺忘和丟失。現代教育雖然強調讓孩子們「張揚個性,自主成長」,但這絕不是讓孩子們自覺成長,過於強調個性的凸顯而忘本,容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責任感,為所欲為。故感恩教育成為當務之急。
三、教學目標:
通過感恩父母,感恩祖國等環節,讓學生感受周圍的各種愛,學會關心父母和老師,關心同學和朋友,更要愛集體和祖國。從而讓愛使這個世界變得更美好!
四、教學過程:
(一)漫畫匯入,激發認識
上課之前,請大家欣賞一組漫畫《我和父母》,激發學生的感恩之情。
(二)母愛故事、**,提公升認識
1、感恩父母
(1)師:聽了這個故事,看完這個**,你有什麼感受?
學生:(略)
據我了解,多數同學今年十五六歲,你們可曾想過,十幾多年前的某
一天,你們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當你們來到世上的那一刻起,父母們就多了一項繁重的工作無微不至地照顧你們,是你們長大**。儘管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言。
孝,為人之本,乙個只有懂得感恩父母的人,才能算是乙個真正的人。同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,感恩父母給予我們的點點滴滴。
(2)老師:今天我們的父母雖不在現場,在此,我提議,用一種特別的方式來表達對他們的感恩,把你最想給他們說的話說出來。
學生:(略)
老師:謝謝!非常感恩每位同學的真情流露。
踐行感恩,布置感恩作業:回家以後,把對父母想說的話告訴父母,
給父母製作一張賀卡等等。
2、感恩國家
(1)老師:俗話說:家是最小國,國是最大家。如果沒有國家給我們提供的安穩的社會環境,我們能不能安穩學習,安定的生活?
學生:(略)
(2)師:身在中國,我們每天不用面臨硝煙瀰漫的戰場,我們遠離戰爭,人民的生活水平有了顯著地提高,國家不僅為我們提供著穩定的政治環境和繁榮的經濟環境,而且保證強有力的軍隊做我們的堅強後盾,保障民生,完善基礎設定建設,國家為我們做的遠遠不止這些。汶川**中的緊急救援、給予學生的教育資助等等,讓我們感覺到身處中國,我們感覺從來不是乙個人生活。
經歷汶川、玉樹**之後的中國人民,在歌聲中更加感到祖國的美好和繁榮,生命的珍惜和寶貴。在我們面前是乙個越來越強大的中國,讓我們為她自豪,為她喝彩,為她驕傲!
愛讓這個世界不停旋轉,讓我們的心每天都充滿著感恩的情懷吧!
(三)、加深拓展,啟發導行。
生活可能艱辛不易,我們曾抱怨生活不公平,但是,相對於那些身
殘志堅,面對苦難生活,卻仍然積極向上的那些人,我們確實應該感到慶幸,至少我們還能看見明天絢麗燦爛的陽光。
(四)以《感恩,讓世界更美麗》結束,突出感恩主題。
五、教學反思
感恩是中華民族上千年的傳統美德,為了我們的民族,為了我們「禮
儀之邦」千百年的榮譽,我們必須教育我們的學生學會感恩,培養他們積極的人生觀、世界觀和價值觀;培養他們優良的心理品質;培養他們樂觀向上的心理素質。讓學生學會感恩,培養學生的感恩品質。教育必須以學生的「**」為出發點,讓學生「成才先**」,努力培養「有德又有才」的**人。
感恩教育是學校德育教育的迫切需要,是學校教育的根本出發點之一。
什麼是感恩教育?「感恩」二字,牛津字典的定義是:「樂於把得到
好處的感激呈現出來且回饋他人」。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段、通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。」感恩就是孝敬父母,就是懷念恩師,就是報效祖國,就是對於成長的一種回饋;感恩教育就是思想道德教育、素質教育的重要內容。
感恩意識是需要培養的,教育者要引導學生逐漸養成感恩的心態和習慣,使感恩成為自覺的思維意識和行為習慣,作為個人個性品質的組成部分而恆久地存在,對他人、對社會、對自然常懷感激之心和致謝之情。要在個人的條件允許,符合社會規範的情況下報恩和施恩。在整堂課上,我認為,應注意了以下幾點:
一、感恩教育與社會主義和諧社會有著密切的關係。
和諧社會就要求每個人要具有健全的人格,有責任心、責任感,同時有正確的人生觀、價值觀。感恩教育就是德育教育,是以人為本的和諧教育。
強化感恩教育可以塑造青少年的健全人格和良好的道德情操,使得青
少年懂得感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。這樣才能關愛他人,回報社會,讓社會在和諧中向前發展。
在德育教學中,充分發掘教科書中的感恩教育的教學資源,對學生進行感恩教育。同時我注意言傳身教,用人格魅力教育影響學生。「知是行之始,行是知之成」。
積極引導,教育學生將感恩之意識化為行動,從小事做起,將感恩之行落實在日常行為之中。
二、感恩教育的過程循序漸進,逐層深入。
1、從認識層面培養學生的知恩於心。
感恩意識前提是要讓學生了解「恩」,體會「恩」讓學生認知到所獲得
的一切並非是天經地義、理所當然的。大而言之,大自然的給予、社會的氛圍、祖國的培養;小而言之,父母的養育師長的教導、大眾朋友的幫助和付出,點點滴滴都是毫無功利的給予。
2、從情感層面陶冶學生感恩於情。
感恩教育是一種情感活動,實施感恩教育要做到以情動情,以情感人,陶冶學生的道德情操。通過開展感恩家書、感恩宣言等一系列活動,引發學生的認同共鳴,培養學生的感恩意識,激發學生的感恩情感。
3、從實踐層面引導學生存報恩之意和謝恩之行。
實施感恩教育的目的,就是要培養學生感恩的道德意識,讓學生知恩於心感恩於行,能用實際行動來報答父母,回報師長,報效祖國,回饋社會。要引導學生在力所能及的範圍內去報恩,不能超過社會道德和法律許可的範圍。要知恩圖報,又要施恩不圖報。
教育者要注意言傳身教,用高尚的人格魅力教育影響學生。教育學生將感恩之意識化為行動,從小事做起,將感恩之行落實在日常行為之中。可布置「感恩作業」。
「作業」可大可小,小到給父母端一杯熱茶,洗一次腳,做一次家務,給別人乙個微笑、加入志願者隊伍、隨手撿到地上的一片紙屑.......大到學會自理,學會自強。讓學生從「感恩作業」中學會關心父母,體驗生活鍛鍊能力培養感恩之心,這無疑是一些既切合實際又行之有效的做法。
為了傳承中華民族上千年的傳統美德,全社會應該積極加入到「感恩教
育」中來,使人人擁有一顆感恩的心,努力營造一種全民知恩圖報的良好社會氛圍,為構建和諧社會打下堅實的思想基礎!
篇二:《感恩的心》主題班會活動方案
《感恩的心》主題班會活動方案
一、活動主題: 感恩父母,感恩生活,感恩失敗,感恩社會
二、指導思想:
以感恩教育為主題,通過生動、鮮活的教育形式和活動載體,把富有人性的情感教育滲入活動各個環節環節之中,讓學生受到心靈的薰陶和潛移默化的感染,使「知恩圖報」這一傳統美德得以弘揚和傳承,構築健全的人格;通過學生之間、師生之間、父母與孩子間的心靈互動,讓學生懂得對生活和他人心存感激是一種美德,學會理解和關心他人,產生一種回報恩情、立志成材的情感。
三、活動目標:
我們大多數學生把父母或別人的付出、幫助看作是理所應當,對他人之恩熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報德者亦有之,知恩圖報者鮮有之。這種「情感冷漠症」,嚴重影響了他們正常的人際交往和人性發展。為此,本次班會力求通過各種形式,引導學生在活動中學會感激,在感激中懂得珍惜,在珍惜中知道回報,從而迸發出愛的火花。
由愛父母愛老師愛同學,到愛學校,最後昇華到一種愛國情懷,進而完善自己的道德品質,養成良好的行為規範。
四、活動準備:
學唱《感恩的心》
五、 活動過程
老師:同學們,英國作家薩克雷說:「生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。」你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!
的確,「感恩」是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,可以擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,可以將無以為報的點滴付出永銘於心。我認為,我班《感恩的心》主題班會現在可以開始了。
(一)感恩父母的愛
全體學生低聲吟誦:
慈母手中線,遊子身上衣。
感恩的心主題班會
班會主題 感恩的心 班會教具 錄音機 配樂磁帶 班會目的 通過本次班會,學生深刻地認識到母愛的無私偉大,培養學生熱愛母親情懷,並且培養學生如何表達情感 展現自我 感恩母愛,進行生活實踐的能力。班會重點 教育學生熱愛母親,回報母親。班會難點 如何用實際行動來回報自己的母親 班會過程 1 布置學生準備詩...
感恩的心主題班會
感恩的心主題班會.txt愛情是彩色氣球,無論顏色如何嚴厲,經不起針尖輕輕一刺。一流的愛人,既能讓女人愛一輩子,又能一輩子愛乙個女人!感恩的心 主題班會教案 班會主題 感恩的心 班會教具 錄音機 配樂磁帶 班會目的 通過本次班會,學生深刻地認識到母愛的無私偉大,培養學生熱愛母親情懷,並且培養學生如何表...
感恩的心主題班會
主持稿女 在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。男 我宣布1310班 感恩的心 主題班會現在開始。劉 常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。郝 常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在...