主持稿女：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
男：我宣布1310班《感恩的心》主題班會現在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在1310班的大家庭裡感受到家的溫暖。
郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎。
劉：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
第一環節
劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環節——
合：親情回報。
郝：現在請同學們齊讀孟郊的《遊子吟》。
合：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
劉：是的，「誰言寸草心，報得三春暉」。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過於母親。無論我們走到**，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
郝：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。下面請欣賞詩歌朗誦《感恩的心》
劉：謝謝他們精彩的表演。
第二環節
郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環節
合：師恩難忘
劉：如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉
郝：世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠happy!
劉：讓我們用語言來表達自己對老師的感謝和祝福。真誠的對老師說一聲：老師您辛苦了！老師，謝謝您！
郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。
第三環節
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環節----
合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
劉：下面請同學們上來抽乙個名字，不管抽到的是誰，都寫下你對他（她）的祝福然後送給他。
劉：生活中我們需要別人的幫助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，
劉：接下來，我們進入主題班會的第四環節-----
合：頒獎環節。
郝：現在請前十名的同學上台領獎，由陳老師頒獎。
劉：掌聲送給他們。
劉：接下來是有請上週分數排名前兩名的下組組長上台代表領獎。
郝：同樣也以熱烈的掌聲祝賀他們。
女：班裡有乙個大功臣，他是班主任的得力幫手，為了班級的紀律盡職盡責，毫無怨言，在他的帶領下，我們班在進步著，讓我們喊出他的名字！接下來有請我們班的最帥班長上台。
劉：常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結束語郝：相信在座的同學參加了這次主題班會後，心裡一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當乙個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧型，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
劉：每乙個有愛心的人，都應該是乙個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家
主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理
（合）：心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會。掌聲有請湛維姍等同學，讓我們隨他們一起唱響這首歌。
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