大同小學洪霞
教材是校本課程最重要的載體。只有借助於一定的教材，才可能組織規範的、大規模的教育教學實踐活動。而教材內容的選擇、體例設計則關係到課程目標能否順利、高效地體現於教育教學實踐活動之中。
校本課程教材內容一般包括這些：天文觀測、生物調查、模型製作、銅管樂演奏、豎笛、民樂演奏、聲樂合唱、舞蹈、攝影技術、實用美術、國畫、書法、武術、籃球、足球、排球、桌球、圍棋、游泳、寫作、誦讀、體操、國防教育、禮儀教育、心理健康教育、社會專題活動等。在編寫中，我們必須將課程目標定位、內容選擇、體例、教學活動、評價與反饋等問題綜合起來考慮。
1、多維目標並重
學生的發展是多方面的、多維度的，依據不同標準可將學生的發展分解為多個方面、多個層次。教材作為實現課程目標的載體，其根本目的就在於促進學生全面發展。我們知道，長期以來，課程實施過程中，不論教師還是學生，關注更多的是知識與技能這一維度的目標，對於課程蘊含的其它目標明顯關注不夠，甚至視而不見，在很大程度上使課程目標根本不可能實現。
我們開發的校本課程優勢在於從學生熟悉的、有興趣的事物著手，將知識與技能、過程與能力、情感態度價值觀三維目標有機整合。在設計時，可以某一目標為主線，兼顧與輻射其它目標。從別人的經驗來看，更多的是採取以情感態度價值觀這一維目標統率與能力、知識與技能這兩維目標。
如果在目標整合上缺乏明確思路，就可能造成內容上的邏輯混亂；如果只強調一維目標而忽視其它目標，我們的校本課程優勢則難以發揮。
2、注重參與體驗
學生是校本課程開發與實施的重要主體之一。離開了學生的參與，校本課程只能成為一紙空文。校本課程實施過程中，學生的參與應當是積極主動的，而不是被動消極的。
參與、體驗離不開具體的、生動的情境。因此，校本教材設計應注重一定的教育情境的設計與運用，讓情境引發話題，引導學生思考與**；讓情境包容問題，引導學生在解決問題中成長、發展，讓學生在解決問題過程中學會動口、動手、動腦，學會與人合作，使課程目標真正滲透於教材之中，滲透於課程實施於學生學習的每乙個環節。教材設計應當注重內容的層次差異，為不同層次、不同水平的學生留有參與、體驗的空間和時間，允許學生質疑與批判，使學生的學習過程稱為課程開發與建設的重要組成部分。
例如我校的模型校本課程的教學設計：
一、做紙風車
一、 教學目的：
1、 通過動手做紙風車，培養學生基本的動手製作能力和創新意識。
2、 激發學生樂於動腦、動手的興趣。
二、 教學重點、難點
重點：做紙風車的方法。
難點：對紙風車進行改進。
三、 課前準備
課件、 正方形的紙、 膠水、小棒或木筷子
四、 教學過程：
（一） 匯入
1、 出示課件：「大風車」節目片段。
2、 談話：小朋友，你們知道世界上哪個國家的風車最有名嗎？風車有什麼作用呢？
（二） 新授
1、出示紙風車，讓它轉起來。
2、提問：你們想不想自己做個風車呢？
3、談話：你們誰會做風車呢？（請
一、兩位學生上台講解製作的材料和方法。）
4、 老師總結歸納製作的方法：老師一邊做示範一邊出示課件。
5、 學生動手製作，教師巡視指導。
（三）評價
1、誇一誇自己的紙風車。
2、小組互評。
3、作業：
回家自己改進、美化紙風車。
玩紙風車。
二、折斗蓬船
一、教學目的：
2、 通過動手折斗篷船，培養學生的動腦、動手能力。
3、 學會欣賞、觀察，用自己的語言加以評價。
二、教學重點、難點：
重點：掌握折斗篷船的方法。
難點：欣賞、評價作品。
三、課前準備
課件、 正方形的紙、
四、教學過程：
（一） 匯入
1、出示斗篷船。
2、談話：許多小朋友都會動手摺紙玩意兒，誰會摺紙船呢？
3、指會折小船的小朋友上台表演。
4、講評作品。
（二） 新授
1、小朋友的手真巧，一張普通的紙變成了小船。斗篷船有誰會折呢？老師邊講解邊演示折斗篷船的製作方法。（難點部分教師作重點指導並配以課件）
2、 學生動手製作，老師適時指導。
（三） 展示學生作品。
（四） 評價、表揚。
3、提倡**並茂 。
4、循序漸進、逐層遞進。
5、做好教學活動計畫。（選修、必修、年段、學期、課時、組織實施形式等）
西關小學摺紙校本教材內容
智慧型摺紙 zhihuizhezhi 一年級社團活動 目錄前言3第一課摺紙的基本摺法4 第二課千紙鶴7 第三課摺紙船9 第四課摺紙花10 第五課日用品 112 第六課日用品 214 第七課蘑菇16 第八課水果17 第九課魚 119 第十課魚 221 第十一課建築 123 第十二課建築 224 第十三...
中學體育校本課程教材《足球》
足球主編 編委 一 概述2 2 二 教學目標與分析2 3 三 教學內容分析與教學方法3 17 足球 一 概述 一 足球運動的概念 足球是一項以腳支配球為主，兩隊攻與守相對抗，以射球入門多少判定勝負的球類運動。在世界性的各項體育比賽中，足球比賽的場面壯觀，競爭激烈，頗具魅力，被人們稱為 世界第一運動 ...
劉成達 籃球校本課程教材
劉成達 高中校本籃球教材 目錄第一章籃球運動概述 第一節教材價值 第二節教材特點 第二章教學目標與分析 第三章教學內容分析與教學方法 第一節運球急起急停 變向運球 第二節原地單手肩上投籃 第三節單手肩上傳球 第四節行進間運球單手低手投籃 第四章組合技術 第一節雙人或多人傳接球與投籃 第二節行進間運球...