教師要適當的給學生布置作業,要對學生的作業認真批改,及時糾正學生的錯誤.要注意學生課後的表現,進行了解學生的日常生活.適當的布置作業,能夠限制學生貪玩的心,慢慢的把學生培養成愛學習,有責任感的人.
特別是由於現在是網路時代,計算機網路成為了當代生活不可缺少的一部分.它能讓我們從裡面學到很多的知識,但同樣也存在很多的負面影響.很多學生都沉溺於網路遊戲.
所以老師和父母都要隨時關注孩子的生活,特別是父母,一但發現孩子的不良行為,一定要及時與老師溝通.好讓老師及時幫助自己的孩子.為了讓孩子遠離網路遊戲,除了老師給孩子布置作業外,學校應該多讓學生參加一些不同階段的社會實踐活動.
使學生的時間得到充分的利用.
要培養良好人格的學生,除了學到知識和適應社會以外,還要讓他們具有民族精神.社會主義核心價值體系是,」以馬克思主義為指導思想,以中國特色社會主義為共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀.」要教會學生如何做人,如何做事,如何與他人相處.
把他們培養成為身體健康,人格健全的社會主義青年.
參考文獻
1許惠英,人格教育論(m),北京,學院出版社,2023年.
2餘瀟楓,哲學人格(m),長春,吉林教育出版社,2023年.
3王群,大學生心理健康教育,上海復旦大學出版社,2023年.
注重學生健全人格的培養
黨的十七大報告中明確指出 加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治 自由平等 公平正義理念。這是 公民意識 在黨的文獻中第一次出現。國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020年 指出，要 加強公民意識教育 培養社會主義合格公民 方向既定，目標清晰。未來10年，我們將送給中國社會什麼樣的公民？...
小學生健全人格的培養
人格的形成來自兩個方面，一是先天的遺傳，一是後天的社會實踐。由於每個人的遺傳和社會實踐各有不同，因而形成不同的人格差異。中國有句俗話 三歲看小，七歲看老 主要注重的是遺傳的因素較大，其社會活動的範圍決定了小學生在學校生活中尤其是在班集體中不斷培養和完善健康人格的空間最為廣闊。因此，作為小學教育工作者...
關注學生健全人格的培養和發展
摘要 關注學生的思想品德 心理健康狀況，採取相應的措施對學生進行思想品德 心理健康教育。促使其健全人格的形成和發展，養成樂觀開朗 積極進取 堅韌不拔 勇於戰勝挫折等個性心理品質。關鍵詞 思想品德 心理健康 養成教育 中圖分類號 g641 文獻標識碼 b 文章編號 1001 4128 2011 04 ...