各位領導、老師：
上午好！今天很高興能與大家一起交流，也非常榮幸能有這次機會向各位同仁們學習。
我們青雲山小學自承接攀登英語教學實驗以來，全面了解了實驗的背景、基本原則、學習與教學方式、活動要求與計畫、專案最新進展及推進措施，以攀登英語課堂教學為切入點，全面構建英語「生本課堂」。為此，我們組織教研團隊，不斷學習，深入研究，開展豐富多彩的教研活動及學生活動，取得了一定的成效。現在向大家介紹、匯報。
一、思想重視，行動體現，為開好課程做好充分的準備。
1、硬體保證。
由於攀登英語教材的特點，我校對攀登英語實驗班配備了大螢幕、微機，投影機，班裡的計算機連線上了inter***網
2、師資保障。
根據攀登英語的教學要求，我校安排了專業英語教師作為攀登英語主課教師。在開課之前，組織主課英語教師和實驗教師一起認真學習了攀登英語專案彙編的內部交流資料，明確攀登英語實驗的目標，學習方式及學習評價，熟悉了攀登課堂的要求。通過反覆使用教師資料報、學生資料報，熟悉了課堂教學的流程及課後學生學習方式的指導。
三、制定完善的規章制度
我校制定了完善的規章制度，保證攀登英語專案的順利開展。依據北師大攀登英語專案組的要求，結合學校的實際情況，我們建立完善的例會制度、集體備課制度、校本培訓制度、日常對外溝通制度、聽課評課反饋制度、檔案管理制度、教師工作獎勵制度，並把這些制度落實到實驗的整個過程。
四．加強教師培訓
在實驗的過程中，組織教師參加各級培訓。根據主課教師的實際教學情況，適時靈活的進行有機培訓，加強重點用語的反覆學習和一些重點單詞及句型的練習，以利於主課教師在課堂中引導學生開展活動，識別、判斷學生的學習狀況。教師的英語水平有了很大提高，攀登英語教學工作游刃有餘。
五．深入教研
1、加強研討，搞好集體備課
我校充分利用例會形式加強集體備課工作。每週五下午為集體備課時間，課題組提前一周準備下週的實驗課。在集體備課過程中，加強了初備和復備工作。
在初備過程中，通過集體學習和研討，做到如下幾個明確：明確學習目標、明確學習材料的使用。在初備方案的基礎上，主課教師明確復備的重點，在活動的具體設計和安排上做一些更為細緻的考慮和準備。
2、加強課後反思，立足困惑，提出解決策略
我校要求教師在每節實驗課後，及時記錄自己在組織過程中感受到的困惑、困難。並在例會活動中加以商討解決。實在解決不了的，通過攀登英語**尋求解決。
3、加強專題研討，解決難點重點問題
對於影響面大，且教師難於把握的困惑問題，則堅持每月一次專題研討活動加以解決。通過問題的解決，教師能比較規範開展實驗課、進行家校活動。
4、充分利用聯片教研活動進行經驗交流，搞好校級研討，把兄弟學校的好經驗和做法及時借鑑和吸收到學校教學工作中。
5、要求教師養成在教學中及時記筆記的好習慣，及時反思，不斷提高自己的專業素養，更好的服務於學生。
6、加強聽課評課，嚴格監控實驗課的開設
課題組成員積極進行聽課、評課，依據學校的標準，提出不足及改進措施，及時幫助教師解決存在的問題，找到辦法，從而較好的規範了實驗課的開設。同時，為了讓學生的學習得到保障，我校每天安排一節攀登英語課，每週五節。
六、家校協力，雙管齊下，保證實驗順利進行。
1、密切家校聯絡。
攀登英語分課堂學習和家庭學習兩部分，這樣在教學中就需要家長的密切配合，在這種情況下，我們通過家長座談會、致家長一封信、打**等形式進行學校與家庭的交流與溝通。向家長詳細的介紹了攀登英語的特點和需要家長配合的地方，並用光碟**了一節英語課，讓家長首先明白攀登英語的課堂結構和課堂理念。還教會了家長如何使用學生資料報，同時在家庭學習的時間上，給他們做了一定的要求。
2、學期展示。
我校在教學中，努力搞好家長開放日活動， 在每學期末，我們都召開一次家長會，教師和學校做了積極的準備。對攀登英語前期的開課情況做了詳細匯報，並提供一節展示課，在活動中，全班同學向自己的家長展示了學過的日常英語和歌曲童謠。老師把學過的知識還做了串編，小組與小組、學生與學生、家長與學生互動充分，學生表演精彩，家長熱情高漲。
有的家長看到自己孩子精彩的表演竟激動的熱淚盈眶。 學生表演的節目讓家長非常滿意。同時我們告訴家長，希望家長在以後的英語學習中能走進課堂，看看孩子們大膽、優秀的表演，體會一下他們學習的樂趣。
我們的工作得到了家長的大力支援，很多家長都表示一定大力配合學校的工作。
七、多元評價，啟用課堂。
在課堂教學中，我們實行組員與小組**式評價。落實自我評價、組長評價、同學評價、教師評價以及形成性評價和終結性評價等多元化評價，帶動課堂，並以此來激勵學生學英語和用英語、愛英語。
八、快樂展示，提高興趣。
我們開展攀登英語口語展示的途徑主要有：
（一）注重展示，提高英語口語能力
1.課內展示樹立自信。
根據教學內容輪流展示，形式，讓每一位學生都動起來，展示表演課堂所學內容，學生輪流展示，從而獲得均等的機會來訓練口語， 同時對每一位同學跟上評價，並且記錄在冊。這些措施在不知不覺中讓學生得到口語鍛鍊，既培養了學生的學習興趣，又增強了自信心，給每乙個學生在每一次展示中體驗到成功的樂趣。
2.課外展示，培養興趣。
充分利用校園展示台等多種展示方式進行展示。展示內容有做動作猜單詞、英語說唱、英語歌曲、英語童話小短劇等。這些活動學生以遊戲為主、有情有景，學生喜歡參入，演著投入，觀者開心。
極大地調動了學生的表現慾和英語學習興趣。
九、今後工作的思考與暢想。
攀登英語教學是一項持之以恆的工作，解決孩子的一門語言的學習，是乙個難點，也是很多專家都在熱切**的問題，在今後的工作中我們也許還會遇到這樣那樣的問題，但是我們一定會想法克服，把我們的實驗課認真的開展下去。
攀登英語總結
三 英語評價的特殊性 採用小組評價與個人評價相結合的形式，既促進了合作，也激勵競爭，大大提高了學生學習的積極性。評價從聽 說 讀 演等幾個方面進行。比一般的評價更科學，更明確。激發學生興趣，促使學生主動學習。學生一旦產生濃厚的學習興趣，就會主動積極地投入到學習活動之中，整個過程也就會顯得生動活潑，而...
攀登英語總結
提公升小學英語能力實驗專案工作總結 興縣瓦塘鎮明德小學 2009年我校被明德專案辦確定為實驗專案學校。為了認真完成上級交給我們的實驗工作，學校高度重視，認真組織實施，通過幾年的實驗，收到了良好的效果。現總結如下 一 成立領導組織機構 學校首先成立了以校長為組長，教導主任 政教主任為副組長的領導組織機...
半年總結匯報材料
強基固本抓黨建激發活力促發展 楊柳灣鎮黨建工作半年總結材料 我們楊柳灣鎮黨委下設7個黨總支，61個黨支部，282個黨小組，黨員2239人，其中女黨員298人，農村黨員1644人。開年來，我們以基層黨組織 五個基本 七個體系 建設為重點，堅持科學規劃 分類指導 整體推進，不斷深化 創先爭優 和 設崗創...