大學生職業生涯規劃

一、自我分析

1、我的性格，興趣

我的性格開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態度（當然，這或許與我沒經歷過多少挫折有關吧）。

對挫折的承受力還可以，但有時對於成敗看得很重，但大多數時候只是自己心裡暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。

業餘時間喜歡聽**、打籃球。經常會與同學聊天，談論一些人與人之間交流的問題，交流一下對問題的看法，**一些待人接物的方法；偶爾會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人。

己所不欲勿施於人，己所不樂勿加於人。待人真誠，講義氣，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發一些小孩子脾氣。

因為還沒有打定主意讀研，現在在學生會擔任幹事，而且初進大學，剛剛經歷過高考的我在學習上還不太用功。比較活躍，主動參加積極性高的活動，能很快融入喧鬧的場面；語言表達能力還可以，在人際交往這方面對自己有自信；可是有時喜歡隨遇而安，不喜歡領導，強制別人。

2、我的能力

1、我現在擁有的能力

a英語基礎技能，無機化學基礎知識及相應的實驗技能。

b一定的人際交往能力

2、大學期間要培養的能力

生物科學專業基礎知識，培養較強的邏輯思維能力。這要求我專業學習上要做到紮實、穩固，還要多接觸一些專業方面的知識，了解國際上本專業最新動態。

工科方面，尤其是生物專業相關的實驗能力，提高動手能力

我打算畢業後找工作，因此大學期間我要提高與人交往能力。這要求我多參加學校活動，多與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的尤其是不是乙個年齡層次的人能大方自然的交流，侃侃而談。

如果實習期間工作方面不順利，我會選擇第二條出路：考研。這就要求我要學好英語，除了必過的四級以外，還要努力過六級，同時還要提高口語表達能力。

其一，中國加入wto，我們與國外的朋友有了越來越多的交流；其二，如果畢業後進入一家外企工作，口語好到時候至少不會成為我的累贅。

大學期間寫作能力的提高也是一重點。生物工程專業做完科研以後有時要發表**，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布於眾，實驗的價值也就無法最充分地體現了。

3、我的價值觀

我沒有什麼特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，總是會對身邊的不平之事據理力爭，有時會路見不平，喜歡幫助別人，樂在其中。

4、同學、老師對我的評價

學習努力，做事認真，脾氣好，細心，做事細緻，考慮事情還算周到，但對事情的認識有些膚淺，有時不能看到事情的深層，而且有時還會意氣用事。

二、swot分析

1、我的優勢

性格屬較外向的，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細緻

有較強的邏輯思維能力和發現問題、分析問題和解決問題的能力

積極參加各種校級院級活動

生活態度比較積極，善於發現事物和環境積極的一面

抗壓能力、適應能力強

待人真誠，有責任心、愛心，並且喜歡做相關的工作

喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作

2、我的劣勢

我準備大學畢業後去一家外企工作，但現在的英語水平遠遠不夠高

實驗操作技能與所需水平還有差距

計算機操作水平不夠好

不善於規劃（長期和短期），而且往往不能很好的完成計畫任務

競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的互動能力不夠

語言表達能力還有所欠缺，有時很難用簡潔的話來陳述自己想要說的內容

不喜歡機械行重複的工作，也不喜歡沒有計畫沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情

3、外部環境的機遇

湖南中醫藥大學是湖南省唯一的一所中醫藥類重點高等院校，師資力量雄厚

藥學專業是我校的特色專業，因此我校的生物工程則偏重於生物製藥方向，可以說取得了不錯的成績，每年的考研上線人數和就業率都遙遙領先。

學校的實驗教學條件很好，利於實驗技能的培養、提高

4、外部環境的劣勢

國內高校畢業生擇業的激烈競爭

家庭經濟條件一般，沒有讓我畢業後回家待業的可能

家庭沒有社會人脈基礎，不能在畢業後給安排乙個較好的工作

沒有進入知名的大學讀書（但我對自己目前就讀的學校還算滿意）

生物工程專業目前在我國發展不是很好，擇業範圍不廣，就業崗位有限

三、職業選項及決策理由

通過以上的自我分析及上次的本專業就業方向及就業前景調研，我覺得自己的職業選項會在以下範圍內：

1、醫藥公司高層主管

這個職業方向算是我終極目標了。當然首先我要成為一名醫藥代表，這就需要我在學生會積累的為人處世的經驗作為支撐

2、生物方面的企業

如果上述方案行不通，也可以選擇生物方面的企業，這就需要我在技術上有過硬的本領

四、崗位職責和任職資格

高超的說話技巧、強大的人際交往能力是必要的。除此之外，雄厚的知識儲備、廣泛的興趣愛好都是必要的。同時，大膽、沉穩的性格也是必須的。考慮到以上，我制訂出了大學四年的行動計畫。

五、大學四年的計畫

大一——學習階段

大一上學期

班級方面：和班裡同學搞好關係

學生會方面：向部長好好學習部門內事務

大一下學期

在不影響學習的前提下積極參加院辦活動，增大自己的交際圈

大二——全面發展階段

大二上學期

在不影響學習的基礎上，參加學生會部長的競選，爭取當上部長

提高計算機操作水平，過計算機二級

大二下學期

在不影響學習的基礎上，做好部長，鍛鍊一下管理能力

加大英語學習力度，過英語四級

大三上學期——出擊階段

在不影響學習的前提下，在當過一年部長隻後試著競爭一下主席（副主席）或者班長

大三下學期——做出選擇

根基自己的實力去幾家公司面試或者準備考研

大四——塵埃落定

如果面試成功，去該公司實習

如果未找到合適公司，定下方向，努力學習，考研

六、結語

通過以上分析，我發現自己的大學生活充滿了挑戰性，但我不怕。因為，我已僅為我的帆鼓滿了風，只待~遠航~。因為我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收穫，我相信我的未來不是夢。

職業生涯規劃課程給了我重新認識自我的機會，我是不會辜負自己四年的努力和付出，大學生涯的成功是我追求的目標，贏在起跑線，我深信不疑！

大學生職業生涯規劃

大學生職業生涯規劃

大學生職業生涯規劃

大學生職業生涯規劃

相關推薦