為了貫徹國家新一輪基礎教育改革的精神，真正實施素質教育，並結合我校的實際情況，結合美術學科特點，貫徹以學生自主學習的理念，提高學生
藝術修養和觀察能力、分析能力和創造能力，特制定如下計畫：
一、口頭語言
1.語音是資訊的載體和符號，在教學中具有重要作用。
2、教學語言，要求用詞準確、規範、生動。準確用詞是對教學語言的基本要求。
3、教學語言作為一種專門的工作語言，還顯示出與其他語言的明顯區別，有其自身的行為特徵。
① 學科性；②教育性；③簡明性；④啟發性。
二、板書語言
1、提綱式；2、圖示式；
3、綜合式；4、板畫。
三、匯入技能
（一）匯入的型別與方法
1、複習匯入型 2、問題匯入型
3、直觀匯入型 4、故事匯入型
5、講評匯入型
四、通過有益於學生的欣賞活動組織教學活動
美術鑑賞是運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷，獲得審美享受，並理解美術作品與美術現象的活動。「美術鑑賞」是小學階段美術科目中的乙個內容系列，是在義務教育階段美術課程中「欣賞·評述」學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑑賞活動能幫助學生在欣賞、鑑別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度。
（一）通過「美術鑑賞」的學習，學生能夠：
(1) 積極參與美術鑑賞活動。
(2) 懂得美術鑑賞的基本方法，恰當使用美術術語（如形狀、色彩、空間、材質等），以自己的觀點採用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品，並與他人進行交流。
(3) 運用多種方法或利用現代資訊科技收集美術的有關資訊。
(4) 知道重要的美術家及其代表作品，了解中外美術的主要風格、流派。
(5) 理解美術與自然、社會之間的關係，在文化情境中認識美術。
(6) 熱愛祖國優秀的傳統文化，尊重世界多元文化。
(二 )具體實施計畫：
1、堂教學改革與創新，資訊科技的應用與整合
充分發揮資訊科技的優勢，使高中美術欣賞課與網路資訊科技合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸資訊科技，通過資訊科技的手段和渠道去了解美術。也可以經常的改變一些形式，從而使資訊科技和美術學科很好的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。
以達到課堂教學的改革與創新，形成自己的教學風格。真正提高學生的整體素質。
2、課堂教學延伸
為了發展學生自覺自主學習的能力，可以通過網路資訊科技讓學生在課後的業餘時間，從網路上蒐集一些課本上所沒有涉及的內容，可以是優秀美術作品，優秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關於美術的知識內容。培養他們的積極性和主動性，通過網路這個龐大的資訊資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所蒐集到的有趣的有特點的美術知識。
使他們不單單侷限於書本上一些內容單
一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術世界。提高學生自主**性學習的能力。讓學生走出教室、走出校園、走向社會、走進自然．．．．．．
（三）教學進度計畫：
具體實施措施：
發展學生自覺自主學習的能力，通過網路資訊科技讓學生在課後的業餘時間，從網路上蒐集一些課本上所沒有涉及的內容，可以是優秀美術作品，優秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關於美術的知識內容。培養他們的積極性和主動性，通過網路這個龐大的資訊資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所蒐集到的有趣的有特點的美術知識。
使他們不單單侷限於書本上一些內容單
一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術世界。
課堂教學改進小結
成為當前我們當前教育改革所在，我們教育的真正目的，不是達到對知識的理解，而能將所 用於生活，尤其是創造性地運用，才是我們追求的目標。因為乙個熱愛生活 熱愛人類 熱愛真理 誠實正直的學生同僅僅學業突出的百分學生相比，前者更有利於社會。基於以上認識2004年我校數學組提出 構建生活課堂感悟數學知識 市級...
小學美術課堂教學改進計畫小結
課堂教學改進計畫小結 本學期由於學校實際工作需要，我承當了一年級 四年級兩個年級的美術教育教學工作。並通過課堂教學改進計畫的實施，使自己在平時的教學中不斷地開展調整。現對一學期的教學工作進行乙個簡單的總結 一 激發學生學習美術的興趣 興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內...
語文課堂教學改進小結
其次，我能恰當運用 來激發情感。在教學中，我恰當地運用多 課件 錄影等教學手段，有意識地創設優美的情境，來誘發學生的朗讀激情，使他們由不情願朗讀到渴望朗讀，由被動觀望到主動參與，從而熱愛朗讀。朗讀的方式多種多樣，我在指導學生朗讀時力求做到讀有變化，講究評價的藝術，巧用評價語言，盡量採用激勵性評語激起...