「三三六」自主開放課堂教學實施的學習心得體會
2023年4月20日至21日，我有幸參加了天水市甘肅工業職業技術學院大學生活動中心組織的杜郎口中學「三三六」自主開放課堂的教學實施活動，聆聽了杜郎口中學校長崔其公升講述自己做校長的經歷和副校長高俊英關於「杜郎口教育教學模式」的精彩報告，並且觀摩了李欣老師的一節語文課 ——《信客》。
我深入體味到「杜郎口模式」的魅力，親身感受杜郎口對傳統課堂教學的「顛覆」所創造出「以學生為本」的「我的課堂，我是主角」的教學氛圍。雖然只有短短的兩天時間，但我的收穫很多。在敬佩杜郎口中學大膽的教改創新和鍥而不捨精神的同時，更感到汗顏和自愧不如。
以下是我本次培訓的幾點感悟：
一、學校環境校本化。
正如杜郎口中學校長崔其公升所講：杜郎口中學教學樓的牆壁上不是我們經常看到的名人像、名言警句，代替它們的是學生的**和自編的激勵性語言的標語牌，「試一試，我能行；拼一拼，我能贏」，「課堂大舞台，人人展風采」，「我的課堂我主宰，我的人生我把握」等等。教室內三面牆壁都是黑板，每間教室的外牆上也有一塊大黑板，黑板的上面也都寫滿了學生的「名言」，或經驗，或方法，或精神激勵，沒有華麗的包裝，但句句催人奮進。
二、學校管理精細化。
正如杜郎口中學副校長高俊英所講：杜郎口中學實行精細化管理，工作可以用點點滴滴，扎扎實實，精耕細作，緊鑼密鼓來形容。在工作中找不足，尋差距，謀發展。
管理的準則是入木三分，直來直去，不論是學生、老師有了錯誤，直接指出來，用事實說話。杜郎口中學的「評比」無處不在，年級組要評比，個人要評比，學科之間、班級之間、學習小組之間都要進行評比，正是這種比、學、趕、幫、超的氛圍，比出了師生、工作、學習的熱情，比出了不遺憾的自覺性，比出了公正和諧。
三、課堂學習自主化。
從李欣老師的一節語文課 ——《信客》中可以看到：杜郎口的教師已一步步將新的教育理念變成全體師生的「教」「學」行為，在課堂上，師教生，師幫生，師生互動；生教生，生幫生，生生互動，使得教師的教學形式實現了從傳統向現代的轉變，學生的學習方式實現了從被動、低效向主動、高效的轉變，實現了師生共同成長。「10+35」課堂模式，就是教師在一節課45分鐘內，自己活動時間不超過10分鐘，其餘的時間讓學生參與活動。
課堂中，學生在明確了自己的學習任務後，在教學活動中必備的主觀能動性，學習熱情，學習動機，學習毅力等學習動力全由學生主宰，教師所承擔的任務是對教學的設計、組織，對學生的啟發、引導、解疑、監控、調節、配合和評價。
四、對於如何將杜郎口的先進經驗順利地開展本校教學工作，為此我有這樣幾點認識和體會：
1、要改革就要轉變觀念
杜郎口中學的課堂教學模型所遵循的教學理念我們老師都具備，也可以說我們的老師都在為使這一理念轉化為課堂教學實踐努力的工作著，效果不盡人意的主要原因就是老師的轉變太難了，有諸多的這不敢、那害怕在進行自我束縛，根子還是在於部分老師學習新理念不深入，或者理解不深刻，自以為知道就是理解、理解就是掌握，造成傳統的學生獲取知識觀、知識獲取方式與學生自身能力形成的關係觀在大腦中佔據統治地位，諸多的這不敢、那害怕其實就是傳統觀念的必然結果。要改革就要不怕失敗，不能縮手縮腳。
2、不能搞拿來主義、形式主義。
畢竟校與校之間存在著諸多不同，我們應該根據本校本班的特點，因校因班制宜的找到合適的結合點與突破口，合理嫁接，在教學改革上就會有所突破。因為「學生是學習的主體」的精髓和原則是不變的，教學規律是相通的。學習時結合學校、班級的實際情況，和班級聯絡起來，因此適合自身發展的方法才是最好的。
3、教師要加強業務學習
在杜郎口中學無論是備課還是上課、無論是自習還是作業批改，工作量是特別繁重的。課前預習要分清課程的知識點、重點、難點，還要把引導的內容和過程設計一下，即使在上課時設計和實際不一定相吻合的情況下也要認真設計好，因為這是有的放矢的第一步。這就對老師的工作提出了更高的要求，只有不斷的完善自我，提高業務水平，才能更好的駕馭課堂。
杜郎口教學模式學習心得
二 教師為主導。這種新型課堂中，雖然重點在於 以學生為主體 但教師的引導作用不可忽略。教師自始至終都穿梭在整個教室 首先為學生引出學習的主體，接著啟發學生學習新的單詞和句型，之後向學生提出各種有助於練習和鞏固的要求，輔助 學生完成學習任務。對於上文中提到的落後生，教師的鼓勵在此時就顯得尤為重要 在學...
杜郎口教學模式學習心得體會
新集初中段曉辰 2012年3月16日，受學校委派，我和張巍 郭利平老師參加了由中國老科協教育分會名師教育科學研究院和甘肅省教育學會聯合主辦的 山東杜郎口模式 教學法整體觀摩會。本次會議通過全國優秀教師課堂教學展示 研討 現場互動等形式，針對性地研究了教學實踐中的熱點 難點問題。了杜郎口的 三三六 自...
杜郎口學習心得
提到教改相信大家想到最多的就是山東杜郎口中學，記得在石家莊培訓的時候聽到最多的就是這個中學，這個中學是專家們學者們口中教改的楷模，去過的老師告訴我們去山東杜郎口中學學習參觀需要 門票 從那時起我對杜郎口中學充滿了好奇，想去領略一下杜郎口中學的風采！為了提高學生們的成績，本校初一也實行了初步教改，我也...