教育教學工作總結3

2021-03-04 09:59:32 字數 1046 閱讀 8007

二、合作反思中推動教學質量

本學期,我們繼續以深入貫徹、實施《新綱要》精神為目標,開展了教研示範、互觀活動,活動中我們發現教師間的合作可以增進教師彼此間的了解,強化教師的合作意識,發展教師的反思能力;活動後的共同評析、反思更是將每一次活動推向乙個新的起點,大家把它看作是一種合作---互動的交流,也可以說是看作一種「集體反思」。活動後的自評就象是一面批評的鏡子,能反射出自己行為的影像,而大家的互評使得原來為各人所有的經驗、觀點成為一種共享的資源,這樣的交流與分享使得大家對問題的認識有乙個更高的起點與啟示,也使所有的教師的認知不再是單純的個人認知而成為群體認知的結晶,一種社會經驗的個人化和個人經驗的「社會化」。它可以啟發、提示每個人從更多的角度考慮問題,促使大家各自檢查、思考和擴充套件自己的經驗和理論。

在四月份的教研示範、互觀科學活動的評析中,大家在反思中認識到在教具準備上花費了很大的精力,以致對活動的重點、難點分析上不夠深入、細緻,活動中對幼兒的估計不充分、提問設計不夠明確,從而導致了四月份的科學活動大家在失敗中告終。五月份的**學習歌曲活動中,大家吸取上次的教訓,教具提前作好準備,然後大家一起在活動的重、難點上下功夫、反覆推敲。大班在學唱歌曲的基礎上學習二聲部的演唱方法,優美的童聲給我們以美的享受;中班以看節奏譜學唱歌曲旋律的方法符合幼兒的年齡特點,效果好;小班以鮮豔的**來組織幼兒學習歌曲,以「啦」字演唱旋律再配上歌詞,最後進行創編歌詞,整個活動層次清楚,幼兒的學習興趣濃厚。

這學期,我們還開展教學評優活動、教師教育隨筆評比、插塑比賽、自編故事比賽等一系列的業務練兵活動,我們在活動後的反思與評析中,讓大家看到了自己的差距與不足,使大家更明確了自己今後努力的方向。為此每次的活動都能推動教師技能再上乙個新的起點。

三、各項活動中提高幼兒素質

這學期,我們經歷了「非典」這個非常時期,可孩子們在我們有序的組織中依然開展了豐富的活動。在「非典」前,我們又一次組織了「慶三·八」親子遊戲,因為有了以前經驗,母子(女)在老師精心設計的遊戲活動中度過了難忘的一天。今年的春遊我們開展了全園大帶小同遊森林公園的活動,全園孩子在領略大自然美好春光的同時還體驗做哥哥姐姐的樂趣,學會了關心他人、關心弟弟妹妹,大中班的孩子還去革命烈士陵園祭掃了革命先烈,參觀了革命烈士陳列館,從中得到了一次愛國主義教育。

教育教學工作總結

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