教育教學工作總結

董家河小學2011-2012學年度第二學期教育

一學期來，我校在上級教育行政部門、社會各界關心支援幫助指導下，在學校全體教職工的齊心努力和團結協作下，圓滿完成了各項教育教學工作任務，現將本學期的工作總結如下：

一、深入推進創先爭優活動，全面加強師德師風建設，確保學校安全穩定

1、紮實開展深化創先爭優和新一輪思想大解放討論活動。按照縣教育體育局和社群教委的部署，紮實深入地開展創先爭優和新一輪思想大解放討論活動，召開專題學習活動4次，教師人均筆記，每人撰寫了心得體會，辦學習專欄2次，心得體會展板一塊。

2、按照社群教委安排部署，紮實開展了師德師風整頓活動，邀請社群教委領導參加了教師個人師風自評自糾會，開展專題學習5次，學校吧師德師風整頓作為一項長期工作來抓，力求全面改善學校師德師風現狀。

3、堅持緊繃安全工作這根弦不放鬆，從校舍安全、校園安保、學生交通安全、食品安全、傳染病防治等諸多方面入手，加大安全工作資金投入（購買電冰箱一台；修繕了學校水池、大門、廁所；），堅持預防為主，杜絕不安全隱患，本學期學校無不安全事故發生。

二、深入推進素質教育，加強學校精細化管理，穩步提公升教育質量

1、加強教學五認真管理。以教案作業檢查、教學日誌記載為管理抓手，狠抓教學五認真，本學期共組織大型教案作業檢查3次，教學日誌做到天天記、周周彙總公布。使本校教學過程管理更加嚴謹化、規範化。

2、開展「以點帶面」的示範課，公開課活動。本學期教導處組織語文、數學、英語共7位教師上好示範課，公開課要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達到「以點帶面，逐步提高」的目的。有效教學教改開始後，我們組織教改教師2次舉行了公開課，學校領導班子推門聽課堅持經常，有效的推進了教改實驗的開展

3、各班開展學生學習評價活動。

為了加強對班級的學習管理，本學期，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。

4、積極做好扶優幫困工作。

開學初確定扶優幫困物件全校共15人，各任課教師均撰寫了詳細可行的扶優幫困方案，學校發放了培養卡和轉化卡，並進行追蹤檢查。本學期，我校的後進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、畢業班工作。

本學期學校從開始就狠抓畢業班工作。領導班子實行包抓制度，調整了畢業班任課教師，學校2次召開畢業班學生家長座談會，和家長一起分析學情，共商提公升質量措施；全學期召開了5次畢業班教師專題會議，從學困生管理、學風調查等方面入手，詳細研究抓畢業班工作的措施，畢業班成績穩步提公升。