---2013至2014學年度第一學期潘孟軍
針對課題進行或針對課題的乙個方面進行必要的研究，並使課本資源、**資源、教師資源、學生資源等得到了較好的利用和拓展，學生各方面的能力得到了提高。
2、重視實驗的日常管理。注意實驗資料的收集、整理，做好教後反思、典型案例記載等工作。要求自己創造性地使用實驗教材，落實課題研究的日常工作，在每節課結束時，都對本課教學及時記錄，認真總結、反思。
3、圍繞課題開發校本教材，建設校園文化。本學期我加強了對學生的課外閱讀指導，提高學生課外閱讀量。
三、實施課題，突出特色。
本學期我在實施課題，深化教研的過程中主要以四大板塊為課外陣地，以提高學生的文學素養。
1、以學校閱覽室、圖書室為載體，提高學生的閱讀能力。首先是每期期初向學生開列出閱讀文學名著的書目，初步規定每個人每期必須完成的閱讀量。其次是要求學生在閱讀名著時必須寫讀書札記。
最後是要求學生進行審美閱讀，切實提高學生的文化品位和文學素養。如寫讀書隨筆、書評等。濃郁的文化氣息在校園中蔚然成風。
2、以「藝術天地」為展示台，為學生提供乙個施展才華的平台。本學期，我班繼續加強對學生課內的書寫指導，狠抓寫字教學，強調書寫教學規範。
3、結合「教師節」、「國慶節」、「元旦」等節日開展語文綜合性活動，開展如誦讀《三字經》、詩歌朗誦、快板表演、繞口令展示、故事會、演講活動、手抄報評比等活動，探索語文課外教育活動的多種形式，豐富學生的學習生活，培養學生學習語文的興趣，使課外活動成為課內教學的補充。
「乙份耕耘，乙份收穫」,課題研究工作苦樂相伴,下學期我將充分利用部落格網繼續加強交流和積累，將本著「勤學、善思、實幹」的原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
2023年1月12日
小學語文課題研究工作總結
截至這學期，我們開展市級語文課題研究已經一年多了，順利地通過了市級語文課題研究中期檢查，得到了上級的肯定，課題研究期間我們付出了辛勤的汗水，遇到了若干莫名的困惑，收穫了些許驕人的成果 現將這一學期市級語文課題研究工作做如下總結 一 領導重視，有序開展 我們語文課題組在學校領導的正確指導下，按照學期課...
課題研究工作總結
2012年3月，我們課題組研究成員，針對閱讀教學存在的問題，根據課題實施方案，開始進行有條不紊的研究。主要做了以下工作 一 抓學習，促進課教師教學理論水平的不斷提公升 在課題實施的過程中，我們依據課標中關於閱讀教學中讀的要求，針對課題組教師的教育教學理論水平和教學觀念的現狀，把加強在教育教學理論的學...
課題研究工作總結
都市農村小學現代農業科技教育研究 教育要改革，教育要發展，就必須加強教育科學研究。在對教育科研的重要性 必要性充分認識的基礎上，我校於1999年成立了 都市農村小學生現代農業科技教育研究 課題研究小組，經市 區教育科研院所的批准，分別被批准為市 區級教育科研課題。經過近五年的摸索 本研究課題基本完成...