讀《愛心與教育》心得體會
古人云：「讀萬卷書，行萬里路。」對於我來說，家庭生活和學校工作，讓我閒暇時間不在向學生時代那麼充實，讀書自然無疑是開闊我個人視野最好的捷徑。
尤其是讀教育類的專著時，經常便會對號入座，感覺身邊發生的好多事和書上講的比較類似，可以在書中學習到怎樣教育教學，從中獲得許多有益的啟迪，讓自己的教育教學工作開展得更加從容，這樣的感覺的確很真實也很充實。
回顧教書生涯，已走過了18個年頭。隨著現今教育發展的態勢，當前要「做乙個有智慧型有人格魅力的教師，過一種有尊嚴的教育生活。」可為是作為今天的人民教師的乙個終極目標。
近些天裡，我在乙個星期內，細細研讀了當代堪稱教育名家李鎮西老師的代表作《愛心與教育》。感受頗深，在書中受到了很多啟迪。
體會之一：教師更應多讀書，讀各種各類的書，尤其是名家名著更要捧讀不輟。都說「讀書破萬卷，下筆如有神」，確實有這種感覺，讀書不僅增長見識，還可以在寫作時有所借鑑。
李鎮西老師經常向學生推薦各種有意義的課外讀物，以豐富學生的精神世界。例如：他在給楊守豐書信中的結尾推薦他閱讀陳祖德的《超越自我》和茨威格的《人類的群星閃耀時》以及《傅雷家書》。
不僅可以提高他們的語文素養，同時可以讓學生在閱讀的過程中獲得自我教育的動力。當然，推薦給學生讀的書***都是先讀過的，有的學生甚至從***的書架上借書去讀。這一點特別值得我學習。
讀書可以讓自己的心靈變得更豐厚，能夠承載更多生命的底蘊。讀書伴隨著積累，然而才能在需要的時，才能活學活用，信手拈來，對於教師更能在課堂教學中給學生提供適當的精神營養。
體會之二：教師應該真誠地喜愛學生，並走進學生的心靈。李鎮西老師時時反思自我，時時向學生學習，他也認為學生的心靈純潔可愛，學生的心靈比老師高尚得多。
在這裡，我在平時的教學生活中也有這樣的認識，我也和李鎮西老師在書中坦然自述的一樣，是個急脾氣的人，有時和學生之間難免因為急躁而發生不該有的誤會，特別是和那些學習、紀律上的困難生，還經常怨聲載道的，每次過後，我都後悔不迭，但學生從來不跟我記仇，一節課的時間，他們又和你玩在一起；反思一下，作為老師覺得很慚愧，常常用「有色眼鏡」看待學生，其實孩子是多麼天真無邪呀！今後，在和學生相處中，我要格外注意樹立教師的形象，用真心喜愛學生，與學生和諧相處。愛學生，才能對學生的缺點寬容處之，慢慢等待他們戰勝自我，取得進步，並和學生一起成長；愛學生，才能細心指導學生，如李鎮西老師在給新生的信中，對新學期的準備就提出了具體的要求；愛學生，就有耐心和學生真誠溝通，用談心、寫信的方式而不是一味用批評去教育學生。
***轉化萬同的方法和耐力很值得借鑑。例如：我班的彭宇航同學，性格憨厚，思維緩慢，做什麼事都拖拖拉拉的，尤其是每次作業，所有同學都能當天完成，可他待到第二天也不能交納，錯誤率高。
面對這樣的孩子，我時常表現急躁催促，對他大發雷霆，可是於事無補，成效不佳。時後與他拉近距離，細心談話，加以耐心輔導，發現他的數學思維不是我之前個人認為那樣不可救藥。所以我們對學生真正了解了，走進他們的內心世界，去關愛他。
你才會體會到我們的孩子是懂事的，是會對老師有種莫名的感激之情。
體會之三：做老師是一件幸福的事情。教師職業，固然辛苦，但卻極富挑戰性。
在和每乙個學生每一天的相處中，要針對學生千差萬別的個性因材施教，面對乙個個活生生有自己獨特想法的學生，工作要時時創新，但更應遵循教育的規律。在《愛心與教育》的前半部分，***教給學生的自我激勵方法是「每日九問」，而在「手記三」中他在指導優生學習時提出了「每日十問」的要求：「一問今天在家早讀外語沒有？
二問今天上課開小差沒有？三問今天學習上提出什麼問題沒有？四問今天的功課複習沒有？
五問今天預習明天的功課沒有？六問今天做過閒事沒有？七問今天「過電影」沒有？
八問今天計畫完成沒有？九問今天有未弄懂的難題沒有？十問今天有無浪費的時間？
」他要求學生把這十個問題製成**，每天按實際情況填寫。並鼓勵學生「一兩天做到這每日十問並不難，但關鍵是要堅持下去，唯有這樣，你才能真正步入學習的良性迴圈。」我對比了一下，我也經常建議學生問問自己今天學習了什麼內容，今天覆習鞏固了嗎？
今天預習下一課了嗎？一部分學生真的在做這些事了，而有一部分學生還是學無習慣，亂了一團，所以必須經常指導個別學生學會學習，培養良好的學習習慣。
《愛心與教育》給我感受頗深的就是：教師首先必須要有高尚的人格魅力，讓學生「親其師、信其道。」在尊敬、信任甚或崇拜的基礎上接受老師的教育，學生受到的教育會更深刻，效果也更好！
還有，教師也應該努力和學生建立起深厚的感情。正如***在書中用乙個個鮮活生動的教育成功事例反覆證明的那樣：「師生間的感情，是教育成功的第一塊基石。
」而離開了老師的愛心，感情的建立便是無源之水。
《愛心與教育》讀書心得
愛心與教 讀書心得 工作之餘，讀了李振西老師寫的教育手記 愛心與教育 感慨良多，書中敘述的不是童話故事，而是 身邊真實的故事，那種真實打動了我們，讓我們對學生有了新的認識，有了新的改觀。同時也感悟到了很多。初來到我們學校，第一印象覺得這個學校不是那麼的完美，不像城市裡的環境那麼優美 舒適。還沒來得及...
《愛心與教育》讀書心得
素質教育 的大旗上，有乙個大寫的 人 字 它是目中有 人 的教育，是充滿人性 人情 和人道的教育，是為了一切人欲速則不達發展的教育。蘇霍姆林斯基的教育觀點 把每乙個學生培養成幸福的人！他的信念就是 要培養真正的人！讓每乙個從他手裡培養出來的人都能幸福地度過自己的一生。教育的根本目的，是著眼於每乙個 ...
愛心與教育讀書心得
愛可以創造新的生命,愛能創造新的奇蹟 愛能創造教育的輝煌 近日讀了李鎮西老師的 愛心與教育 我想,自己內心的感受可以用兩個字來概括,不是 感動 而是 震撼 蘇霍姆林斯基曾經說過 把整個心靈獻給孩子 尤其是讀了李鎮西老師的 愛心與教育 的手記一，乙個個感人肺腑的生動故事深深地吸引震撼著我。我更是對他萬...