深圳市筍崗小學
建立特色示範區工作實施方案
一、指導思想
根據區教育局建立特色示範區工作動員大會精神與工作部署，結合學校實情，以爭當陽光教師、培養陽光少年為出發點，牢固樹立起「健康第一」的理念，以培養健康人才為第一追求目標，全面落實科學發展觀和構建和諧校園，完善管理機制，堅持以法治校，優化育人環境，促進教育公平，從而推進我校教育事業健康發展，特制定本方案。
二、建立內容
1、著眼學校現實狀況，樹立正確健康理念。
2、建設健康美麗校園，薰陶快樂美好心靈。
3、、努力優化健康教育，全面滲透健康意識。
4、加強社群互動共建，營造和諧安全環境。
5、提高衛生服務意識，促進師生身心健康。
三、具體措施
1. 成立建立特色示範區工作領導小組。
工作職責：對學校建立特色示範區工作進行統一部署，對重大問題進行決策，並對學校各部門工作進行指導、協調、督促、檢查。
工作機制：校長負總責，班子成員分工負責，各部門與年級科組各負其責，老師、學生、家長和社群各單位廣泛參與。
組**員：
組長：羅建輝（校長）
職責：對學校建立特色示範區工作進行統一部署指導，對重大問題進行決策。
副組長：李根旺（書記）
職責：家長接訪，受理投訴和舉報，做好廉潔自律工作。
成員：李振巨集（副校長）
職責：做好教師教風學生學風，業務學習與培訓，深化教學改革、提高教育教學質量。
李鐵強（副校長）
職責：師德師風教育與整頓，校風整頓，學校各項規章制度的制定與完善，校務公開。
利其旺陳飛強曾如紅戴雲娜陳仲臻利東偉
職責：協助做好教師教風，業務學習與培訓，深化教學改革、提高教育教學質量，師德師風教育與整頓，學校各項規章制度的制定與完善。
陳飛強（後勤主任）
職責：學校衛生與後勤。
張纓 職責：建立特色示範區宣傳報道。
辦公室聯絡員：曾劍
職責：建立特色示範區方案制定，計畫總結，參加會議，工作演示文稿，資料蒐集與整理上報。
2. 制定建立特色示範區工作實施方案。
3. 召開教師動員大會，傳達上級各部門有關工建立特色示範區作會議精神，學習有關檔案，提高對工建立特色示範區作重要性的認識，增加工作的積極性與自覺性，並對行評工作進行具體部署。
4. 利用校園網、校迅通簡訊、電子螢幕、橫幅標語、板報等形式向教師、學生、家長、社群群眾宣傳學校建立特色示範區的內容、意義與作用。
5、一方面我們進一步抓好環境的硬體建設，如改造學校的足球場、籃球場、羽毛球場，增添了許多安全先進的體育設施，加高了走廊的不鏽鋼圍欄，使之變得更漂亮安全，對衛生室、心理諮詢室、食堂、師生洗手間、教師辦公室進行了裝修和改造，對校園外牆、地面、櫥窗等進行了翻新，擴建改建了屋頂花園等。另一方面，我們加強和改進校園的文化建設，竭力使師生在校園的每時每處，都能感受到濃厚的健康快樂積極向上的氣息。教室牆內外設定名人名言名畫，讓學生在「名流」中得到體悟；操場圍牆上的「運動健體」浮雕，簡潔、律動，讓師生感受到運動帶來的健康與快樂；「學會學習，學會勞動，學會生活、學會做人，學會健體」等標語以及牆報畫廓上的校訓，教育理念名句，使學生隨時隨地接受健康有益的啟迪。
讓每塊牆都會說話，讓每個師生都受到健康與美的薰陶，這是我們的追求。
6、認真抓好「三課二操一活動」，優化健康教育，積極探索學校健康教育新途徑。
(1) 體育課。嚴格確保體育課的數量與質量，強化「健康體育」、「快樂體育」的理念，以鍛鍊學生健壯體質，養成良好體育素質與習慣為出發點，並積極開展「合作體育教學」這一國家級子課題的研究。全力開好一年一度的體育節，體育節從健康快樂、激發團結向上熱情的角度設定專案，不但有各項運動類的比賽，而且還有體育知識的收集與展示，體育節會徽的徵評。
在整個活動中不僅僅是學生參加，還有教師的趣味活動專案，全員健體，師生同樂。強化體育是我校特色，乙個教育亮點
(2) 健教課。我校十分重視上好健教課，做到「四個確保」：確保每兩周一節的上課時間，確保學生有課本，確保教師有備課，確保上課有成效（有一定的作業測評）。
同時，積極開展健康主題性教學（上大課），如愛牙月開設《如何正確刷牙》、《怎樣才有一口健康美麗的牙齒》等講座；六年級的《男女青春期變化與保健》，五年級的《正確認識自己》，四年級的《自然的就是美的》，一至三年級的《好習慣是我的好朋友》等教育活動。
(3) 綜合實踐課。學校從培養健康人才的高度，來開展豐富多彩，生動活潑的綜合實踐活動，培養學生的自主實踐能力、綜合探索能力、健康的思維方式、良好的學習習慣，培養自身的特長，體驗到生活、社會中去的快樂。如每年的春、秋遊，以年級為單位，學生自主選點、自主規劃、自行組織活動，到植物園、動物園、社會實踐基地，參觀各地名勝古蹟等，收集相片資料，寫觀察日記和研究報告。
每週四下午的特長選修是最受學生們歡迎的一節綜合實踐課型。幾年來，我們堅持以學生興趣為主，以促進學生健康快樂為主，堅持學生自選、全員參與、發展特長的原則，開設了棋類、美術、舞蹈、唱歌、書法、閱讀、作文、足球、桌球、籃球、遊戲、跳繩、插花、家政、護理、小主持人等幾十個興趣特長班（小組），滿足了學生們的興趣愛好，發展了學生們的智慧型，在學校舉辦的一年一度的「多才多藝特長大賽」中，學生們各展風采，真是精彩紛呈！以後繼續努力辦好。
(4) 切實抓好眼保健操、廣播體操和課外活動。
做好眼保健操，是學校文明班評比的重要內容，每天作眼保健操時間，都有值日師生巡查評比，校醫下班指導，確保做操正確、穴位到點。同時按教學衛生要求，定期調換學生坐位，要求學生有正確的讀書坐姿。保證了每年的學生視力檢查，近視率穩中有降，保持在乙個較低的水平。
每天早晨的廣播體操，全校師生都來到操場，一起做操，在老師的帶領下，從佇列踏步到抬腿展肢，都嚴格要求、動作規範、整齊劃一。每年進行一次全校性廣播體操比賽。我校先後榮獲市區廣播體操標兵單位，既有效鍛鍊了師生身體，又培養了師生嚴明的紀律和團結向上的精神。
下午4：30～5：00是全校師生必需的課外活動時間，在這段時間裡，有的在跑步，有的在打球，有的在做遊戲，師生在校園裡熱心各項活動，其樂融融！
學校黨支部、工會、團支部等組織經常定期或不定期組織教師開展強身健體、活躍業餘生活等娛樂活動：如開展桌球、羽毛球、籃球、健體操、書法等比賽，開展爬山、游泳、跳舞、跑步等運動。這些活動，豐富了教師的課餘生活，有利於教師釋放工作壓力，有益於教師的身心健康。
7. 在語數英等各科教學中，我們重視健康意識的滲透，積極開展「健康課堂，快樂學習」的教學活動。要求教師上課應以生為本，以激發學生的學習興趣、自主快樂學習為主，大力提倡學生有健康的學習習慣和思維方式，師生有健康的心理狀態和良好師生、生生關係。
要求教師布置作業注重發展性和彈性，以保護學生心身健康為出發點。要求各科在教學過程中要有健康教育內容，並在教案裡得到體現，積極開展以健康為主題的班隊活動和綜合實踐活動。
為了進一步提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率，我們要盡量利用中午少先隊廣播時間向全校師生宣講有關健康知識，大力提倡良好健康行為，定期出版健康教育小報和宣傳畫，開展「遠離電子毒品」、「拒絕吸菸」等簽名活動。
堅持每學期開一次家長會，向家長宣傳先進的健康理念，匯報建立健康促進學校的打算、具體措施和新進展，向家長分發有關健康教育宣傳資料，如《預防「非典」手冊》、《肝炎防治手冊》、《合理安排學生假期生活新建議》等；開設健康諮詢網頁，向社群、家長和學生公布**；開設家長健康教育學習班，除學校校醫和心理諮詢室的老師給家長講座外，還聘請校外有關專家來校講課。家長的健康意識普遍得到提高，不少家長改掉了多年的不良生活習慣和家庭教育中的不良做法。
8. 加強與社群的互動，讓健康知識的宣傳走進社群、走進每乙個家庭。如學校開展「世界衛生日」、「世界無菸日」、「愛牙月」活動，不但邀請社群人員及家長參加，還組織師生到村民小區發放有關宣傳品，進行有關諮詢活動；學校文化體育設施對社群開放，並經常與社群有關單位舉行籃球、桌球聯誼賽」。
9、學校校醫室和心理諮詢室，始終要以師生身心健康為重，紮實做好衛生保健和心理保健工作，努力提高服務意識。
學校每學年為教職工體檢一次，每學期為學生體檢一次，堅持做好師生的健康檔案管理，隨時掌握師生健康狀況，對體驗中查出的問題，及時通知有關老師和家長，提出進一步**的建議，校醫及心理諮詢室的教師，通過各種場合和途徑對師生經常進行衛生和心理健康教育，督促師生養成良好的衛生習慣，宣傳各種保健知識，消除陋習積習，為預防各種傳染病與常見病的發生制定各種防控措施。
2023年9月7日
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