經讀後感兩篇

孩子的國慶作文有一篇是讀後感，其實孩子現在尚不具備閱讀能力。於是我便想到讓孩子重溫曾經背過的《三字經》，提煉其中的精髓。在我的指導和啟發下，孩子對上文中這一段內容有了認識。

當然，不可能期望這種感想有多麼深刻，讀後感《三字經讀後感（兩篇）》。能夠明白怎樣對待學習，學習有多麼重要，我覺得已經是不小的進步。

有了第一篇作文的體驗，這第二篇作文孩子已經能夠主動表達一些個人觀點，初步了解如何把自己的想法變成文字。孩子的長進令人欣喜，同時也體現了園丁的辛苦，相信孩子在老師的辛勤培育和自身以古人為榜樣的奮發圖強之下，會有乙個陽光燦爛的未來。

《三字經》這代歷史書，相信大家都看過吧，《三字經》可是一本悠久的古代書啊！它的每乙個字，都蘊藏著乙個深刻的道理。讀完三字經後，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦！

三字經的每乙個，每一行字，都在講述著乙個個人生的哲理。像「玉不琢，不成器，人不學，不知義」那樣，意思就是不能浪費光陰，要好好學習，將來成為對社會有用的人。而「一而十，十而白，百而千，千而萬」的意思，就是要逐步做事，一步一步來。

三字經歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到乙個個字中的。別看這小小的乙個字，它裡面可有乙個個故事呢！像「曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮」那樣，講述的是乙個美麗的故事呢！

在以前，有乙個女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對她說，只要她的兒子不吃地獄裡的東西，他就還給她，可是，他的兒子只是吃了乙個果子。從此，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時候，萬物復甦，而沒回去的時候，將寒冷無比。

所以，導致出了春，夏，秋，冬，這四季。

瞧，這個故事是多麼有趣啊！《三字經》還有許多故事呢！如蓋房子，孟子媽媽三次搬家……這些故事都是多麼有趣啊！

而且，故事的精華都包含在這幾個小小的字裡。這幾個小小的字，卻蘊含著這麼乙個深刻的道理，真是好啊！

《三字經》不但要背，還要背裡面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新知識，為我們的祖國做乙份貢獻。《三字經》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢！為了對我們的祖國做乙份貢獻，為了我們的將來，為了能夠弘揚國學，倡導文明，讓我們一起，來理解這本獨一無二的古代暢銷書——《三字經》吧!

我從小就喜歡讀《三字經》。我也一直徜徉在古文化的海洋裡。因為它告訴我們許多做人的道理，這些大道理令我深有感觸。

「幼不學，老何為」呢？所以我們現在要勤奮好學，不懂九月不恥下問，讀書必須懂得「學則智，不學則愚，有不滿則進步」這些道路都是通過

求知無坦途，學問無捷徑而得來的。「親師友，習禮儀」是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人，老師和朋友就必須要敏而好學。

「玉不琢，不成器，」玉不經過雕琢，就不能成玉器，著說明了乙個道理，就是要我們努力學習，不然長大後就不等成大器。

經過讀《三字經》讓我知道了：「夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。

始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。太祖興，國大明。

清順治，據神京。復漢土，**興。」這些人都是因為知道了這些責任，明責任，負責任才去為國家作出無私奉獻。

我們國家每個人都應該這樣：一人立志，萬夫莫敵，」因為每個人都把成功的秘訣當作自己的堅定目標。成功是希望與奮鬥的結合，那麼我們都會和平相處，讀了歷史書，考試時要按時記載，通過古到今，如果親眼所見者，都會明白學習的敵人其實都是因為自己的滿足。

讀了《三字經》後，我的感受更深了，因為我明白了許多做人的道理。比如說：「做人要做乙個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮鬥力，要有高尚情操。

因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪，可以去聽見遠方的呼喚。讓你去了解，去親近社會與大自然。